简介：摘要：我国学校与社会的性教育并不先进，为满足青少年对性与生殖健康知识方面的需求，本文展开分析。我国在1980年就开始施行中学青春期教育，后续并没有系统地提出教育方向以及发展方向，受到观念、升学率等的影响，这一方面的教育存在感不强。本调查研究旨在寻找关于职业高中青少年学生性与生殖健康教育的合适方式，讨论怎样展开教育才可以取得更好的效果，帮助现在学生改变对性方面的看法与态度。

简介：摘要近几年来，口腔疾病患者人数激增，因此，口腔医生便扮演着不可或缺的角色。想要成为一个合格的医生，生物学基础是必不可少的。鉴于此，本文将针对口腔医学所涉及到的生物学基础知识，做出了列举并提出了学习生物学过程中会遇到的困难阻碍，最后结合学习过程中的思想，探讨了一些具体的实验学习方法。

简介：摘要 目的通过流行病学调查，确定隐翅虫皮炎的发生原因，采取具体可靠的防治方法及健康宣传进行预防。方法 用一般的流行病调查疾病的三间分布方法,进行数据统计分析。结果 全部病例基本集中气候炎热、植被茂盛的5月至6月的初夏，群体性发病，男、女生发病率比较，差异有统计学意义(P0.05)；习惯夜间私开小灯及使用手机的学生患病率高,约占44.8％。结论 该校隐翅虫皮炎群体性暴发的流行病学特征及临床皮损表现及学校周边环境，切合隐翅虫皮炎发病规律和条件。宿舍未安装纱窗或纱窗破损未及时修复及学生夜间使用手机发出荧光吸引隐翅虫侵袭的主要因素。

简介：摘要目的研究中生学学习倦怠与父母价值观差异的相关性。方法本次研究随机抽取昆明某一级完中初中不同年级学生共200名作为研究对象，采用青少年学习倦怠量表及中学生与其父母价值观差异量表进行测评，了解昆明某一级完中学生的统计学变量，父母价值观差异和学习怠倦之间的关系，探讨昆明某一级完中学生学习倦怠与父母价值观差异的相关性。结果男生身心耗竭因子得分高于女生(P<0.05)；不同年级会影响学生的家庭、人际、消费维度及学业疏离得分(P<0.05)；单亲家庭学生身心耗竭、低成就感得分较非单亲家庭学生高(P<0.05)；父亲职业为军人的在闲暇、学业疏离维度得分较其他维度高(P<0.05)；学习倦怠与学习、家庭维度呈负相关，与闲暇维度呈正相关；身心耗竭与家庭维度呈负相关，与自我定向、闲暇维度呈正相关；学业疏离与学习、家庭维度呈负相关，与自我定向、消费、闲暇维度呈正相关；低成就感与价值观总分、学习维度呈负相关。结论昆明某一级完中学生学习倦怠与父母价值观差异存在一定相关性。

简介：摘要：目的 观察在对高中学生急性肠胃炎患者以奥美拉唑肠溶胶囊进行治疗的效果。方法 本次研究所选入患者为60例，为本医务室在2019年2月至2020年3月所接诊高中学生患者中选取，按照计算机随机抽选的方式，取组中30例，以常规方式治疗，即对照组，余下30例则需要使用奥美拉唑肠溶胶囊进行治疗，即观察组。分析两组恢复情况。结果 对比两组整体恢复情况以及腹泻症状缓解用时时间指标，观察组均存在优势，P

简介：摘要：目的：探究在校中学生呼吸道传染病的特点及预防策略实施效果分析。方法：选取城市及农村地区的1所高中及1所初中，并分别从2所学校中分别抽取出250名学生，分析从2019年1月-2021年1月在校中学生乙类及丙类呼吸道传染病的发病情况。结果：高中学生乙类传染病发病率高于初中学生，初中学生丙类传染病发病率高于高中学生，农村乙类、丙类传染病发病率均高于城市，差异具备显著性（P＜0.05）。结论：农村地区的在校中学生呼吸道传染病更多，并且高中学生乙类传染病更高，初中学生丙类传染病更高，因此，需要学校与家长共同做好预防措施。

简介：摘要：目的：探究在校中学生呼吸道传染病的特点及预防策略实施效果分析。方法：选取城市及农村地区的1所高中及1所初中，并分别从2所学校中分别抽取出250名学生，分析从2019年1月-2021年1月在校中学生乙类及丙类呼吸道传染病的发病情况。结果：高中学生乙类传染病发病率高于初中学生，初中学生丙类传染病发病率高于高中学生，农村乙类、丙类传染病发病率均高于城市，差异具备显著性（P＜0.05）。结论：农村地区的在校中学生呼吸道传染病更多，并且高中学生乙类传染病更高，初中学生丙类传染病更高，因此，需要学校与家长共同做好预防措施。

简介：

简介：摘要：目的 本文旨在观察生儿护理带教中学生为核心多元化教学模式的应用效果，探究可采用有效带教方案。方法 纳入我院接收70例护理实习生为研究观察主体，采集时间2021年5月-2022年4月（开始/结束），将实习生依据配偶设计法分两组，对照组（常规带教方式）、实验组（学生为核心多元化教学模式），观察两组实习生新生儿护理综合评分、教学满意情况。结果 （1）新生儿护理综合评分：教学前，对照组、实验组理论测试得分、操作测试得分、分析问题能力评分、服务意识评分、解决问题能力评分比对，无统计学意义（P＞0.05）；教学后，实验组理论测试得分、操作测试得分、分析问题能力评分、服务意识评分、解决问题能力评分较之对照组明显更高，差异有统计学意义。（P＜0.05）。（2）教学满意情况：教学后，实验组教学满意度、教师满意度、课程满意度均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 在护理实习生新生儿护理带教中，采用学生为核心多元化教学模式效果理想，可以有效提升实习生综合护理技能水平、护理教学满意度，可推广应用。

简介：摘要目的查清风疹暴发疫情的致病病原体、传播途径及控制措施。方法制定病例定义，进行病例搜索，计算发病罹患率及描述性流行病学分析。结果该校11名学生被诊断为风疹，罹患率1.8%。其中高一年级7例，占63.6%；高二年级4例，占36.4%，男生7例，罹患率2.1%；女生4例，罹患率1.4%，男女生性别比1.8∶1，无并发症及死亡病例。经实验室检测，11例病例检测风疹病毒抗体阳性。结论经调查确认该起暴发疫情为风疹引发的暴发疫情，通过对病例采取隔离治疗及针对性的防控措施，疫情得到有效控制。

简介：摘要由于中等职业学校学生文化基础较差，要教好中等职业学校物理学，应重视对学生学习兴趣的激发和创新思维能力的培养,以适应新时代对职业学校技能人才的需求。

简介：摘要：康问题近年来持续得到关注，一方面该群体女缺乏健康管理知识储备、习惯，另一方面影响其健康的因素较多，管理难度较大，有必要给予更多关注。本文以江苏省天一中学2022年健康体检结果为依据，分析该校学生常见健康问题以及成因，探讨健康指导建议，就做好营养管理、关注体重控制、加强视力保护、强调综合指导四个方面措施进行具体论述，从学生、学校等角度出发，综合应对既有健康问题，为学生健康成长提供必要保障。

简介：

简介：[摘要 ] 目的 分析湖北省枣阳市第一中学一起校内结核病聚集性疫情的流行病学调查结果。方法 采用描述性流行病学的研究方法，对湖北省枣阳市第一中学2019年结核病聚集性疫情中患者的资料进行分析。 结果 枣阳市第一中学共发现15例肺结核病例，均集中在校内首发病例班级，首发病例与此次学校疫情存在密切流行病学关联；依据流行病学推理，结合追溯结果综合分析初步认定首发病例接触的 1例患肺结核的非直系亲属为此起学校结核病聚集性疫情的传染源。 结论 湖北省枣阳市第一中学校内结核病聚集性疫情是由校内首发病例接触的1例患肺结核的非直系亲属引起。