简介：摘要目的探讨GPC-3和CK-19联合免疫组化检测对肝细胞肝癌诊断与鉴别诊断的应用价值。方法以2014年7月—2018年8月巴中市中心医院病理科收治的100例肝肝癌患者作为研究对象，针对其实施GPC-3和CK-19联合免疫组化检测并分析结果。结果在实施GPC-3免疫组化检测处理后，患者肝细胞肝癌、肝内胆管细胞癌、肝细胞肝癌伴随肝内胆管细胞癌的阳性检测率分别为84.8%、17.4%、100.0%，存在统计学差异（P＜0.05）。结论GPC-3和CK-19联合免疫组化检测对肝细胞肝癌诊断与鉴别诊断应用价值较高。

简介：摘要目的了解贵州省中学生对结核病防治知识的知晓情况。方法在贵州省的4个县采用统一的问卷对高二和初二的学生进行调查，共获取有效问卷662份。结果中学生对10条结核病核心知识的总知晓率为45.1%（2986/6620），女学生的得分高于男性得分、其他民族的得分高于汉族、父母亲文化程度较高的得分高于文化程度低的、高二年级学生的得分高于初二年级的(P均＜0.01)。23.2%（151/651）的学生认为得了结核病不应该休学，32.5%（201/619）的学生对结核患者会“尽量保持距离”，88.8%（581/654）的学生认为学校有必要开展结核病防治的健康教育。结论贵州省中学生结核病防治核心信息的知晓率尚未达到国家结核病防治规划要求的85%的目标，仍需加强对学生的健康教育工作，落实各项结核病防控措施。

简介：摘要目的了解中学生艾滋病相关认知、态度和行为，为防治艾滋病提供科学依据。方法选取城区两所初中、两所中职校、两所高中学生共计1087人，以班级为单位，现场发放调查问卷，采取无记名独立答题。结果中学生对艾滋病总体知晓率为94.49%；传播途径知晓率为92.00%。对艾滋病传播途径，女生高于男生(P＜0.05)；高中学生高于职校和初中学生(P＜0.05)。认为患艾滋病的同学不需要隔离，男生高于女生（P＜0.05），高中生高于初中和职校生（P＜0.05）。电视、学校、朋友、家人是他们获取AIDS知识的主要途径。结论针对初中和职校生，尤其是男生有必要开展关于艾滋病知识的健康教育。

简介：摘要目的了解丹阳市2012-2013年高中学生对艾滋病的传播途径和预防知识的知晓率，为提升本市艾滋病健康教育工作质量提供依据。方法采用整群抽样的方法，使用统一的调查表，对辖区内高中学生的艾滋病知识知晓情况进行调查，数据使用SPSS18.0软件进行统计分析。结果在2012和2013年分别调查了835和825人，2013年各项相关知识的知晓率均高于2012年。男女学生对与艾滋病病毒感染者或病人一起吃饭是否会感染艾滋病、正确使用安全套可以减少艾滋病传播和只与一个性伴发生性行为可以减少艾滋病的传播这些知识的知晓率存在统计学差异。结论艾滋病健康教育工作取得了一定的成效。建议加强对非传播途径的宣传，以增强艾滋病健康教育的效果。

简介：

简介：摘要目的了解贵州省中学生对结核病防治知识的知晓情况。方法在贵州省的4个县采用统一的问卷对高二和初二的学生进行调查，共获取有效问卷662份。结果中学生对10条结核病核心知识的总知晓率为45.1%（2986/6620），女学生的得分高于男性得分、其他民族的得分高于汉族、父母亲文化程度较高的得分高于文化程度低的、高二年级学生的得分高于初二年级的(P均＜0.01)。23.2%（151/651）的学生认为得了结核病不应该休学，32.5%（201/619）的学生对结核患者会“尽量保持距离”，88.8%（581/654）的学生认为学校有必要开展结核病防治的健康教育。结论贵州省中学生结核病防治核心信息的知晓率尚未达到国家结核病防治规划要求的85%的目标，仍需加强对学生的健康教育工作，落实各项结核病防控措施。

简介：摘要目的了解广东省中山市中学生特发性脊柱侧凸的患病情况。方法在中山市13所中学对43258名年龄为12～18岁在校中学生用二检法进行脊柱侧凸普查，对普查结果进行统计分析。结果中山市中学生特发性脊柱侧凸发病率为3%，初中生与高中生发病率无明显差异，女性发病率较男性高。中学生脊柱健康情况需密切关注，尽可能做到早诊断、早治疗。

简介：摘要目的探讨阿拉尔市第一师八团中学学校传染病预防与控制对策。方法研究资料为阿拉尔市第一师八团中学1100名在校生，数据收集时间为2016年1月到2016年12月；采用问卷调查的方式收集学生传染病发病情况，并对学校传染病预防的卫生设施现状进行调查分析。结果阿拉尔市第一师八团中学学生主要发生的传染病为流行性感冒，共有235例、占比21.4%；2016年内累计有293名学生患传染病，累计发生率为26.6%。结论目前阿拉尔市第一师八团中学存在较高的传染病发生率，同时，学校的卫生教育与设施建设还存在不足；为此，必须从传染病未发生前的预防与加强对传染病的控制两个层面进行优化改进。

简介：摘要目的自尊对中学生的认知、情绪、行为和动机形成全方位的影响，树立中学生形成具有自尊、自爱、自立和自强的品质有助于中学生健康成长和更愉悦地感受生活。方法采用自尊量表(SES)对山西省长治市沁县实验中学在校407名初中学生进行测查。结果性别及家庭居住环境在自尊水平上差异显著。结论中学生处在人生发展的关键时期，培养高自尊能有效促进其发展和提高心理健康水平，应从获得重要他人认可、提高能力水平和进行正确归因三方面进行。

简介：摘要目的通过对维西县第三中学流行性腮腺炎暴发疫情的流行病学调查分析，为制定流行性腮腺炎防控措施提供科学依据。方法采用现场流行病学调查方法对维西县第三中学流行性腮腺炎所有病例进行个案调查，用描述流行病学方法进行数据分析。结果2017年10月17日-12月6日维西县第三中学一起流行性腮腺炎暴发，全校发病132例(均为临床诊断病例)，罹患率为6.25%（132/2111），通过采取综合措施，疫情得到及时控制，无死亡病例发生。结论无流行性腮腺炎免疫史是此次维西县第三中学流行性腮腺炎爆发的原因。