简介：目的：探讨关节镜辅助下结合MIPPO（Minimallyinvasivepercutaneousplateosteosynthesis微创经皮钢板内固定）技术治疗SchatzkerⅠ~Ⅳ型胫骨平台骨折的手术方法及临床效果。方法：随机选取2014年12月~2016年5月期间收治的32例胫骨平台骨折患者纳入研究，予以关节镜辅助下闭合复位后MIPPO技术经皮钢板固定，观察临床疗效。结果：术后随访6~24个月，平均14个月，所有骨折均在3~5个月内愈合，32例患者术后均无早期并发症发生。随访期间未发生内固定物断裂、松动等并发症。术后6个月根据膝关节功能Rasmussen评分：优26例，良4例，可2例，优良率为93.75%。结论：关节镜辅助下结合MIPPO技术治疗胫骨平台骨折具有创伤小、关节面平整率高、复位固定满意，可同时处理关节内合并伤，患者并发症少、术后膝关节功能恢复快等特点，在治疗SchatzkerⅠ~Ⅳ型胫骨平台骨折方面具有很好的临床应用价值。

简介：

简介：摘要目的探究丹参酮与血塞通两种药物一同在脑梗死治疗中的临床效果。方法研究目标是2016年5月-2017年5月在本社区进行医治的脑梗死患者，一共有50例，平均将所有患者划分成对照组与探究组，对照组患者的治疗方式是丹参酮，探究组患者的治疗方式是丹参酮结合血塞通，对照治疗以后两组临床效果。结果治疗结束后，探究组患者的治疗效果显然优于对照组，P＜0.05，就证明在统计学上存在价值。结论对于社区脑梗死患者的治疗，应选择丹参酮结合血塞通的方式，能够取得十分显著的临床效果，较高的有效率，在极大程度上改善患者的临床症状，在临床上具有推广价值。

简介：

简介：摘要目的探讨分析中西医结合治疗在脑梗塞患者中的应用效果。方法选取本院2017年2月-2018年2月期间收治的脑梗塞患者54例，按照治疗方式的不同将其分为观察组和对照组，每组27例。对照组采取常规治疗措施，观察组采取中西医结合治疗措施。结果观察组27例中,对于中西医结合治疗后的效果,无效1例，有效26例，临床治疗有效率96.32%;对照组27例中,无效5例，有效22例，临床治疗有效率81.5%。观察组治疗有效率显著高于对照组,且差异较大,存在统计学意义(P<0.05)。结论将中西医结合治疗模式运用于脑梗塞患者工作中,充分满足患者生理和心理上的需求,有助于提高疗效,可帮助患者治疗及恢复,对临床症状和预后的改善具有良好的促进作用，效果显著，治疗满意度高，值得临床推广与运用。

简介：

简介：

简介：摘要：目的： 研究宫外孕采用中西医结合保守治疗的效果。方法:选自2019年7月至2021年7月在我院接受诊治的宫外孕患者120名，随机分为试验组和对照组各60人，对照组给予西医治疗，试验组在西医治疗的基础上给予中医治疗，对比并分析两组患者的治愈情况、输卵管复通率、两年内再次宫内妊娠率、血β-HCG值降低至正常时间，妊娠包块消失时间、住院时间和治愈时间。结果: 试验组患者治愈率、输卵管复通率和两年内再次宫内妊娠率均高于对照组，试验组的血β-HCG值降低至正常时间、妊娠包块消失的时间、治愈时间和住院时间均低于对照组，差异具有统计学意义（P≤0.05）。讨论: 综上所述，宫外孕使用中西医结合保守治疗能够有效提高患者的治愈率，并减少治疗时间，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：以干眼症为研究对象，探究药物联合疗效。方法：研究起始及终止时间分别为2018.4、2021.4，选取80例干眼症研究，分组法是单双数法。有40例单用玻璃酸钠，设为对照组；有40例联用普拉洛芬、玻璃酸钠，设为观察组。结果：观察组滴眼效果、症状指标优于对照组，数值显示（P＜0.05）。结论：干眼症发生后联合应用普拉洛芬、玻璃酸钠治疗，效果显著。

简介：【摘要】目的 浅析颈肩腰腿痛临床治疗中运用中医结合牵引的疗效。方法 入选本次研究的病患总计98例，是2020年9月-2021年9月在本院诊治的颈肩腰腿痛患者，所有病患经数字标注法划分治疗小组，其中常规组（n=49）实施牵引治疗，研究组（n=49）结合中医治疗，对比临床疗效。结果 研究组患者治疗后的疼痛评分（VAS）远低于常规组，颈椎功能评分（CASCS）远高于常规组，统计学意义成立（P＜0.05）。结论 颈肩腰腿痛患者在牵引治疗的基础上，进行中医针灸和中药内服治疗，能进一步提升康复效果，值普及推广。

简介：【摘要】目的 本文研究中西医结合治疗高血压的临床效果分析。方法  从2020年1月采集患者病例数据，并在2022年1月结束采集环节，共收录我院88例高血压病例。经数字表随机法分为2组，每组44例。西药组采用氨氯地平，结合组采用氨氯地平联合松龄血脉康胶囊，收集并分析患者的血压值、用药安全性等数据。结果  在治疗后，结合组血压值低于西药组（P

简介：摘要：目的：分析对于老年冠心病患者合用氯吡格雷、阿司匹林的治疗价值。方法：对照组患者以阿司匹林治疗，观察组合用氯吡格雷、阿司匹林治疗。结果：治疗总有效率观察组为97.30%，对照组为83.78%，P＜0.05；施治前LVEF、LVEDD 2组横向比较差异微小P＞0.05，施治后与对照组做横向对比LVEF为观察组更高，LVEDD 为观察组较低P＜0.05。结论：对老年冠心病患者合用氯吡格雷及阿司匹林进行治疗能够改善患者的心功能，并显著提升治疗效果。

简介：摘要：目的：探究中西医结合治疗中风后偏瘫的临床疗效。方法：采用随机数字表法，对本院收治到的70例中风后偏瘫患者进行分组，对象均取自2022年4月到2023年8月。对照组35例患者接受常规西药治疗，观察组35例则配合运用中医疗法。在神经功能缺损、中医证候积分、生活质量、治疗有效性方面分析组间差异性，证实中西医结合疗法的运用可行性。结果：观察组患者神经功能缺损评分、中医证候积分、生活质量评分均相比对照组更优（P<0.05）；观察组治疗总有效率与对照组相比显著更高（P<0.05）。结论：中西医结合疗法用在中风后偏瘫患者治疗中的作用十分突出。

简介：摘要：目的：研究中西医结合治疗胫骨平台骨折的疗效。方法：将我院在2021年9月-2023年12月接收94例胫骨平台骨折患者作为本次研究对象，Excel函数法分组，对照组给予西医治疗，实验组实施中西医结合治疗。结果：实验组治疗有效率更高，P<0.05。结论：中西医结合治疗胫骨平台骨折的疗效显著。因此，在进行胫骨平台骨折治疗时，可推广中西医结合治疗，促进治疗效果不断提升。

简介：[摘要]目的：分析中西医结合治疗肛肠病术后疼痛情况。方法：选取2021年1月至2022年10月期间在我院接受治疗的80名肛肠疾病患者作为研究样本，并通过随机数字表的方式将其分成两组，即观察组与对照组，每组各包含40名患者，对照组采取西医治疗，观察组在对照组的基础上联合中医治疗，对比应用效果。结果：经过治疗后发现，观察组疼痛评分低于对照组，P<0.05，差异具有统计学意义。结论：对于肛肠病术后采取中西医结合治疗，能够有效减少患者的疼痛，值得进行推广。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨中西医结合内科治疗对中晚期胃癌患者的临床疗效，评估其在提高治疗效果、减轻毒副反应及改善患者生活质量方面的优势。方法：选取于2022年12月至2023年12月期间，于我院接受治疗的78例中晚期胃癌患者群体。为深入探究中西医结合疗法的潜在优势，我们采用随机分配原则，将患者均分为观察组与对照组，每组均包含39例。对照组遵循标准的西医内科治疗方案，核心为化疗手段；而观察组则在此基础上，融入了中医的辨证施治理念，实现中西医治疗策略的有机结合。目标是通过系统性地对比两组患者的治疗效果、化疗过程中毒副反应的发生频率，以及患者整体生活质量的改善情况，来全面而客观地评估中西医结合疗法在中晚期胃癌治疗中的实际疗效与安全性。这一研究设计旨在为优化胃癌治疗方案、提升患者生存质量提供科学依据。。结果：观察组患者的总有效率高于对照组（P<0.05），且毒副反应发生率明显降低（P<0.05）。同时，观察组患者的生活质量评分显著高于对照组（P<0.05），显示出中西医结合治疗在中晚期胃癌治疗中的显著优势。

简介：摘要目的探讨以问题为导向的教学方法(Problem-Based№nling，PBL)和案例分析法在肝胆外科实习学生带教中的应用效果。方法本课题纳入2018年6月至2019年3月肝胆外科实习学生64名。采取随机数字表法将64名实习学生均分为两组。根据肝胆外科特点和带教大纲选择合适的带教老师，将PBL教学法、案例分析法应用到实验组32名实习学生带教中，对照组32名实习学生单纯应用传统带教模式。比较两组实习学生成绩以及带教结果评价。结果实验组实习学生考核成绩明显优于对照组(P<o．05)。结论肝胆外科实习学生运用PBI教学法结合案例分析法不仅能提高学生的满意度，还能提升其理论和实践的考核成绩，提高教学质量。

简介：摘要：目的：分析光纤溶脂结合A型肉毒毒素注射在下面部轮廓整形中的应用效果及影响。

简介：摘要：目的 评估在对Ⅱ区指屈肌腱损伤患者进行治疗的过程中按照局部理疗结合虚拟情景反馈训练进行治疗的效果。方法 结合对比治疗的形式展开，选入在2021年3月至2022年5月我院所接诊患者中的62例为对象，按照随机抽样的方式将样本病例均分为2组，任取其中1组，进行常规康复训练，作为对照组，剩下一组则按照局部理疗结合虚拟情景反馈训练进行治疗，作为观察组。分析治疗效果。结果 对两组治疗前后手指侧捏力、三点捏力以及握力进行评估，治疗前无差异，P>0.05，治疗后观察组均存在有明显优势，P

简介：摘要：目的：探讨多媒体教学结合情景模拟教学法在手术室护理教学中的应用效果。方法：研究期（2020年1月-2022年1月）内，入组手术室实习护生40例，以教学模式的不同，对40例手术室实习护生进行分组，一组为观察组实施多媒体教学结合情景模拟教学（n=20），一组为对照组实施常规模式教学（n=20），对比不同护理模式的临床效果。结果：观察组中手术室实习护生对于手术室理论知识水平、实践操作技能的考核评分值均高于对照组，（p＜0.05）。结论：在手术室护理教学中，应用多媒体教学结合情景模拟教学模式，能够有效提升实习护生的手术室理论知识水平、实践操作技能的掌握程度，效果显著，可参考实施。