简介：摘要目的观察与分析丙酸倍氯米松治疗婴幼儿哮喘的疗效。方法选取我院2015年6月—2016年5月收治的78例婴幼儿喘息患者为对象进行研究，利用计算机将其随机分组为对照组与观察组，各39例。对照组采取常规治疗，观察组采取丙酸倍氯米松治疗。观察比较两组临床疗效。结果经治疗，观察组全部治愈，且治愈率为100.0%（39/39），住院时间为（9.1±2.3）d，随访2年有2例患者复发，复发率为5.13%（2/39），而对照组治愈34例，治愈率为87.18%（34/39），住院时间为（15.3±3.7）d，随访2年有12例患者复发，复发率为30.77%（12/39），观察组治愈率、住院时间以及复发率等均显著优于对照组，且组间对比差异P<0.05，具有统计学意义。结论丙酸倍氯米松治疗婴幼儿喘息的疗效非常显著，既能提高治愈率，缩短住院时间，还能有效减少患者复发率，且安全性高，因此值得推广于临床应用。

简介：摘要目的分析氨溴索不同给药方式治疗婴幼儿肺炎的临床疗效。方法采用对照研究方式，选取我院2017年1月至2018年1月儿科门诊及住院部收治肺炎患儿150例，随机分为观察组（75例），对照组（75例），对照组选用口服治疗方式，观察组选用雾化吸入给药方式，比较两组治疗效果。结果用药效果对比，结果显示观察组总有效率是94.70%（71/75），对照组是77.3%（58/75），观察组高于对照组（P<0.05）。结论临床治疗婴幼儿肺炎中，使用雾化吸入给药方式效果优于口服方式，具有临床推广应用价值。

简介：摘要目的了解婴幼儿腹泻粪便中轮状病毒的感染情况，为临床诊断、治疗提供可靠依据。方法采用胶体金免疫层析法，对2014年1月～2015年12月来本院儿科门诊就诊和住院的1650例5岁以下腹泻婴幼儿粪便标本，进行轮状病毒抗原检测。结果轮状病毒阳性258例(15.64%)，秋、冬季是轮状病毒好发季节。结论轮状病毒是引起本院婴幼儿腹泻的主要致病原，及时检测为临床采取正确治疗和隔离措施有重要意义。

简介：摘要总结13例婴幼儿大动脉转位调转手术围手术期的护理经验。

简介：摘要目的探讨心理干预在婴幼儿心脏病术后监护中的应用。方法将婴幼儿心内直视手术100例，随机分为对照组50例，干预组50例；对照组给予常规护理；干预组采取术前访视、舒适护理、治疗性抚触、亲体交流；比较两组患儿哭闹情况、腹胀、肺部感染。结果两组患儿哭闹、腹胀、肺部感染例数差异有统计学意义（P<0.05）。结论针对患儿的心理特点，借助心理干预，促进患儿适应无陪的重症治疗环境，提高护理依从性，减少患儿哭闹、腹胀、肺部感染等。

简介：摘要探讨婴幼儿高热惊厥的急救护理及对家属进行健康教育对高热惊厥的发生率和复发率下降的研究。热性惊厥发病年龄为3个月～5个月，体温在38.0℃以上时突然出现惊厥，排除颅内感染和其他导致惊厥的器质性和代谢性疾病，既往没有热性惊厥史，就可以诊断为热性惊厥1。热性惊厥是小儿时期最常见惊厥性疾病，儿童患病率2%～5%，18～22个月为发病高峰期。首次热性惊厥后再次患病发热致惊厥复发率为29%～55%，其危险因素包括号起病早（小于6个月）；家属史阳性；长程热性惊厥容易出现反复长程性惊厥；发作时体温大于38.5℃，绝大多数5岁后不再发病1。我院通过收治62例热惊厥患儿，经过护士的急救及精心护理和对家长的健康宣教，降低小儿高热惊厥的发生率和复发率，取得较好的临床效果。现结合文献进行综述

简介：摘要目的观察蒙脱石散灌肠治疗婴幼儿腹泻的疗效方法随机选择3月～2岁腹泻婴幼儿161例，分对照组81，治疗组80，观察其疗效。结果对照组有效率56.79%，治疗组有效率92.5%。结论蒙脱石散保留灌肠治疗婴幼儿腹泻方便实用，疗效显著，便于护理，值得推广。

简介：摘要目的探讨婴幼儿腹泻粪便轮状病毒检验结果，为临床提供可靠的理论根据。方法应用金标免疫层析法对265例婴幼儿腹泻患儿新鲜粪便标本进行轮状病毒检测，并进行统计分析。结果265例腹泻婴儿中，轮状病毒感染阳性率为33.96％；轮状病毒感染的对象主要为1岁到2岁婴幼儿，占75％。结论加强腹泻婴幼儿大便中人类轮状病毒检测，对临床早诊断、早治疗和预防并发症有着重要意义。

简介：摘要随着当前社会经济的发展，青少年期的孩子生理发育周期普遍提前，但是相应的性知识和性教育没有同步教育，性健康教育缺失引发的社会问题日益增多，如校园内出现性体验、未婚同居、未婚先孕以及性心理障碍等现象，所以为青少年开展性健康教育已显得非常迫切和重要。本研究为中国今后的青少年的性教育提供研究的方向以及更深度的思考。

简介：

简介：摘要随着国家对“健康中国”的战略部署，营养教育行业将迎来前所未有的发展机遇。本文就国内外营养教育的现状进行分析，同时借鉴发达国家营养教育和营养师培养的经验，对我国营养教育和营养师职业规范提出建议，为“健康中国”献言献策。

简介：摘要目的探讨产妇的住院健康教育。方法通过我院9年间住院产妇的健康教育情况，总结住院产妇不同于其他住院病人的需求健康教育内容及方法。结果住院产妇对育儿知识，饮食营养，产褥期卫生及产后康复等知识需求迫切。结论在常规的住院健康教育之外，对产妇进行育儿知识、母乳喂养、饮食营养、产褥期卫生及保健等方面教育，有利于产妇身体康复，促进家庭和谐。

简介：

简介：摘要目的健康教育是一种以患者的健康为中心的新型护理模式，对患者实施健康教育是护理工作的重要组成部分方法对照组采用骨科常规健康教育,无计划、无固定时间地进行健康教育;试验组进行系统健康教育,包括整体护理,术前、术后及出院前健康教育。结果对60例骨科患者进行有针对性的健康教育，取得了较好的效果，有效地预防和减少了并发症的发生，促使患者早日康复。结论加强对患者的健康教育应充分发挥护士的工作主动性,促使护士认真研究疾病过程和患者特点,不仅提高了护士的专业知识和技能,还掌握了大量医学基础理论和健康教育知识,拓宽了知识面,增加了患者的信任感,融洽了护患关系,提高了满意度。

简介：摘要目的探讨健康教育对慢性阻塞性肺疾病（COPD）病人依从性的影响。方法将356例住院COPD病人随机分为两组，干预组和对照组，分别给予综合性护理干预和常规性治疗护理，由专人评价效果。结果干预组病人遵医依从性高于对照组。结论健康教育能提高病人的遵医依从性，改变不良饮食习惯，合理有益的活动，减少了病人的住院频次，降低了病人的死亡率。

简介：

简介：摘要目的将护理技能竞赛引入护生临床教学中，激发护生的学习热情，增加学生学习的兴趣和乐趣，提高护生操作的规范性，以更快地适应临床工作。方法在临床实习过程中开展护理操作技能竞赛，并评出名次给予奖励。结果护生操作技能竞赛成绩均在95分以上；临床实践能力考核成绩高于对照组(P＜0.01)；护生护理服务满意度高于对照组(P＜0.05)。结论实习期间举办操作技能竞赛可调动护生的积极性，加强操作的规范性，提高护生的临床实践能力，为新护士适应临床护理工作打下良好基础。

简介：(广西柳州医学高等专科学校广西柳州545005)摘要医学检验实验课教学是提高学生动手能力，培养学生创新性和科研思维的重要手段。本文对高职高专医学检验专业实验教学方法的现状及存在的问题进行分析，发现实验课师资力量薄弱，硬件水平落后，教学安排不合理，实验课教材陈旧，是制约医学检验实验教学发展的关键。高职高专医学检验专业教学，应提高实验室课时比例，调整实验室授课策略，培养学生的动手能力和学习积极性，从而达到提高医学检验专业实验教学的教学质量，培养具有创新能力的医学检验人才的目的。

简介：摘要文章以皮肤性病学专业学位研究生教学模式改革为主题，首先介绍了研究背景，其次阐述了多媒体教学、计算机辅助教学平台、标准化病人这三种教学模式，旨在提高学生的临床操作水平，为我国医疗事业输送更多的专业人才。

简介：摘要随着社会经济的不断发展，社会各行各业对人才的需求不尽相同，但又有共同点，即普遍需要实践能力较强的人才。这种社会上对于人才需求的变化促进了教学方法和模式的变动。体验式教学的相关理论和教学模型发展较为成熟，运用在护理心理学这一学科上，能够为该学科的人才建设和学科建设贡献出力量。本文将主要研究体验式教学在护理心理学这一学科的应用现状，通过分析体验式教学的具体内容，结合实际的教学效果，针对教学过程中存在的问题提出改革的建议。