简介：“温馨吧”这个栏目是一个开放的倾诉园地，献给在婚姻家庭、儿女情长、为人处世、工作学习中遇到烦恼与痛苦的人。不想对他（她）说的，不能对熟人说的，不能对父母说的。不能对儿女说的都可以跟本栏目说。本刊将发表有代表性的倾诉，并让那些有生活经验或有过同样烦恼与痛苦经历的读者，以自己的亲身经历和应对策略来解除你的苦恼。

简介：如果将痘痘比喻为活火山，那么黑头就好比是死火山，虽然危险性不足以引起特别关注，但它的确是拥有凝脂肌肤的女性之大敌。不要怕，和黑头来一场战斗，将这些难缠的东西通通甩啦甩啦，彻底干净!

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简介：说课是教师面对同行或专家以教育理论为指导,依据课程标准,通过口头表述具体课题的教学设想及其理论依据,然后由听者评说,达到互相交流,共同提高的一种教学研究和师资培训的活动.洗胃技术的说课主要从教材分析、学情分析、教学法分析、教学过程及教学反思这5个方面进行.

简介：新教师是教师队伍充满活力的“新鲜血液”，开展新教师培训工作不仅是教师队伍建设的重要任务，而且是使新教师迅速转变角色，快速胜任岗位工作的简洁而有效的途径。本文旨在从新教师的说课培训人手，探求新教师培训的内容和有效方法，从而提高新教师培训工作的实效性。说课培训的意义在于通过说课能够提高新教师的自身素质，展现教师在备课中的思维过程，提高教师的教学能力，更好地优化课堂教学，提高教学质量。

简介：目的：总结采用FOLFOX7方案治疗老年中晚期胃肠道肿瘤患者的护理对策。方法：对22例胃肠道恶性肿瘤患者应用FOLFOX7方案化疗,观察化疗过程中存在的护理问题,并采取相应的护理措施。结果：患者均顺利完成化疗疗程,无1例因药物毒性反应中断化疗。结论：良好的护理可预防和减轻FOLFOX7方案的毒副反应,确保化疗的顺利进行。

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简介：说课是教师面对同行或教研人员,口头讲述自己对具体授课题目的教学设计,然后由听者评说,达到互相交流、共同提高目的的一种教学研究和师资培训活动。对青霉素过敏试验与过敏反应这一章节的课程设计原则、课程目标、说课设计、教学实施进行总结,并与同行共同探讨,以提高学生的课堂学习效果。

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