简介：【摘要】目的：探究对于加强监护病房脓毒症患者应用Roy适应模式护理干预的作用效果。方法：研究对象来源于我院2021年2月1日~2022年1月31日在加强监护病房接受治疗的76例脓毒症患者，采用随机数分组法分成两组，采取常规护理干预的患者为参照组，采取Roy适应模式护理干预的患者为试验组，两组均纳入38例，比对两组患者负性情绪评分、睡眠质量评分及创伤后成长评分。结果：试验组HAMA评分、HAMD评分、PSQI评分与参照组对比均更低，PTGI各项评分均高于参照组，P

简介：【摘要】目的 探究基于Roy适应模式的无缝隙护理对乳腺癌根治术后患者疾病进展恐惧及心理弹性的影响。方法 选择2021年1月~2022年7月我院收治的90例乳腺癌根治术后患者为研究对象，按照随机原则分为对照组和观察组，各45例。对照组患者采用常规护理，观察组接受基于Roy适应模式的无缝隙护理。对比两组患者的疾病进展恐惧及心理弹性水平的差异。结果 干预后，两组患者的FoP-Q评分均降低，且观察组显著低于对照组（P

简介：【摘要】目的：探究对于ICU的脓毒症患者应用Roy适应模式护理干预的临床效果。方法：本次以随机盲选方式将我院起始于2021年6月~2022年6月接纳的74例ICU脓毒症患者区分为两组，分别纳入37例，参照组应用我院常规护理，试验组应用Roy适应模式护理干预，比对两组患者负性情绪、睡眠质量及创伤后成长情况。结果：试验组SAS评分、SDS评分相比于参照组更低，PSQI评分相比于参照组更高，创伤后成长各项评分相比于参照组更高，P

简介：【摘要】目的：评估多发性骨髓瘤化疗患者实施罗伊适应模式护理干预的应用效果及满意度。方法：此次研究工作为2022年1月至2023年1月期间，我院所纳入的多发性骨髓瘤化疗患者，收治数量为66例，按照随机数字表法方式将其划分成2组，命名为试验组和常规组，分别纳入33例，常规组运用常规护理，试验组患者选择罗伊适应模式护理干预，针对试验组与常规组的护理满意度情况实施组间对照。结果：试验组（93.94%）的多发性骨髓瘤化疗患者护理满意度明显高于常规组（72.73%）的患者，其结果呈现为P<0.05，具有显著差异。结论：多发性骨髓瘤化疗患者实施罗伊适应模式护理干预效果确切。

简介：目的探讨学校-社区-医院紧密联合型护理实践教学模式在健康教育学中的实施与效果评价。方法在2007级护理本科生健康教育学实践教学中,实施校内实训、社区实践、医院见习三阶段教学法,采用综合评价方法了解教学效果。结果学生对教学总体安排、课程内容安排、校内实训及社区实践的满意度都达到95%以上。85.6%的学生认为提高了健康教育能力,80.2%认为提高了人际沟通能力,81.1%认为提高了分析思考能力,79.3%认为提高了团队精神与合作能力,31.5%认为提高了创新和科研能力。结论学校-社区-医院联合型护理实践教学模式有助于完善护理教学方法,全方位提高学生的能力。

简介：摘要：目的：探讨孕妇学校对初产妇分娩恐惧及新生儿照护能力的影响。方法：本次研究的开展选择90例在我院接受教育的初产妇为观察对象，参考数表法原则分组，对照组与观察组各45例。其中，对照组接受常规教育模式，观察组接受孕妇学校，对比两组教育效果。结果：两组初产妇分娩的恐惧度对比，干预前P＞0.05，干预后P＜0.05。观察组初产妇新生儿照护能力优于对照组，P＜0.05，有统计学意义。结论：孕妇学校对初产妇而言，可以显著消除其不良的思想，且可以提高其新生儿照护能力，值得进一步推广。

简介：摘要目的 本文着重分析对行人工髋关节置换术老年患者采取基于时效性激励理论的适应性护理方案，并列举数据对比，判定护理价值。方法 本次研究按照某院治疗的先后顺序将2021年1月-2023年1月期间的30例行人工髋关节置换术老年患者分为对照组和观察组（每组各15例），对两组将相关数据予以整合分析后，做总结性报告。结果 经统计数据分析，观察组护理效果突出且具有较高可行性，本组患者髋关节功能均有明显改善且生活质量显著提升，同时仅有1例并发症发生，占比率6.67%，相比对照组，组间数据差异达到P＜0.05标准。结论 基于时效性激励理论的适应性护理对行人工髋关节置换术老年患者髋关节功能的恢复、生活质量的改善均发挥积极的促进作用，且可一定程度降低并发症的发生风险，应用价值良好，对此护理方案建议大力推广应用。

简介：【摘要】：目的：研究老年人工髋关节置换术患者开展基于时效性激励理论的适应性护理有效性。方法：随机抽取2021年12月-2022年12月收治需要进行髋关节置换术老年患者300例分析，分成2组/单组150例，命为参照组（常规围术期管理），实验组（基于时效性激励理论的适应性护理），统计分析干预前后Harris髋关节功能恢复结果。结果：干预前，两组Harris髋关节功能恢复无数据差异化（p>0.05）；干预后，和参照组数据对比，实验组髋关节功能恢复更高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：老年人工髋关节置换术患者在实施护理干预的过程中基于时效性激励理论的适应性护理，更有利于髋关节功能恢复，临床显著。

简介：由上海市护理学会和上海交通大学护理学院联合举办的上海国际造口治疗师学校继2008年成功举办了首期课程后，将于2009年5—7月举办第2期课程。新一期课程仍将面向全国招生，具体招生事宜请在2009年1月以后电话咨询：021-63846590×776645；021—62671835。

简介：摘要:目的探究系统康复护理训练对稳定期精神分裂症患者的应用效果及对改善患者社会适应功能的作用。方法以稳定期精神分裂症患者

简介：【摘要】目的 分析给予子宫异常出血患者(AUB)联合应用Roy适应模式与延续性精准护理，对其自我效能感及其自我管理能力的影响。 方法 选取2021年8月~2022年8月期间本院收治的AUB患者56例，使用随机法进行平均分组，各28例。基础组施以常规护理；实验组联合应用Roy适应模式与延续性精准护理，观察并对比两组护理前后的自我效能感（GSES）评分、自我管理能力（ESCA）评分。结果 护理前，两组患者的GSES评分没有显著差异，（P＞0.05）；护理后，两组患者的GSES评分、ESCA评分均显著改善，且实验组均明显比基础组呈更优显示，（P

简介：由上海市护理学会与上海交通大学护理学院联合举办的上海国际造口治疗师学校第3期课程班将于2010年上半年正式启动，报名截止日期定于2010年4月底，敬请广大有志于从事造口、伤口护理的临床护理人员关注。

简介：【摘要】目的 探讨基于罗伊适应模式的护理方案对乳腺癌患者术后化疗期间病耻感、生活质量及护理满意度的影响。方法 取我院2021年11月至2022年11月患者40例，随机分为两组（20例/组）。对比两组效果。结果 与对照组比较，观察组治疗后SDS、SAS评分明显降低，且患者病耻感水平较低，生活质量及护理满意度较高（P＜0.05）。结论 乳腺癌术后患者实施基于罗伊适应模式的护理方案效果较好，能够明显改善患者的不良情绪，值得推广。

简介：[目的]调查高等专科学校护生就读护理专业的志愿选择、专业思想动态和职业定向，为高等专科学校护生专业理念培养提供指导。[方法]对护生入校时、第2学年、实习前，以及文科、理科护生护理专业思想进行动态分析，探究高等专科学校护生专业理念。[结果]经过1年的专业理念培养，护生本人志愿提高，家长意见降低，容易就业没有明显变化，综合建议（亲朋意见、读了再说、随大流等）降低，调查结果表明专业理念整体有明显进步。理科生大于文科生，职业定向趋于理智。[结论]专业理念培养能促使护生明确职业定位、职业性质、职业权益，潜心职业知识与技能学习。

简介：【摘要】目的 面对新冠疫情带来的巨大挑战，为了探讨“医校联动”模式疫情防控的效果，寻求常态化疫情防控新模式。方法　以里水镇为例，由教育局与南方医科大学第七附属医院密切合作开展调研，进行疫情防控。医院派遣相关专家兼任学校健康副校长，并组建学校健康副校长工作团队常设学校，抓住时间、人群、场所、措施等防控关键环节，充分发挥其医学专业知识和技能，通过网格化管理，对区域医共体内17所中小学校及42所幼儿园的防疫工作进行专业指导及教育培训。结果 目前，里水镇所辖17所中小学校及42所幼儿园复学复课有序进行，新冠肺炎零感染、零漏检，师生的卫生防护意识和应急处置能力得到提升。结论“医校联动”模式在学校新冠肺炎防控管理中补齐了学校的防疫“短板”，堵住了学校防疫的“漏洞”，不失为常态化疫情防控的一种新模式，能够助力学校筑牢校园健康安全防线，为师生健康保驾护航。研究结果可供学校、企业和人员密集型单位参考。

简介：【摘要】 目的：本文旨在对学校医务室急救护理风险因素、预防措施分析及护理质量的影响进行探讨。方法：通过回顾性分析的方法对我校2018年1月---2021年1月间校医务室内经过急救处理的60例学生作为此次的研究对象，将2018年1月--2020年6月间在校医务室经过急救处理的30例学生作为此次的参照组，将2020年7月--2021年1月间校医务室进行急救处理的30例学生做为此次的研究组，对学校医务室急救护理风险因素、预防措施分析后，观察护理质量对学校医务室带来的影响。结果：经过对学校医务室急救护理风险因素、预防措施进行详细的分析后，学校医务室的急救护理质量明显得到了提高，数据有统计学意义（P

简介：摘 要：艾滋病是一种危害大、病死率高的严重传染病，目前不可彻底治愈，亦无疫苗可预防。为了提升中职学生对艾滋病（AIDS）知识的知晓率，我们对陇南市卫生学校52个班级的在校学生进行了艾滋病知识宣传教育活动。通过线上、线下相结合的教育模式，通过对比两次问卷调查结果的数据，学生对艾滋病的知晓率有了显著提升。

简介：摘 要：艾滋病是一种危害大、病死率高的严重传染病，目前不可彻底治愈，亦无疫苗可预防。为了提升中职学生对艾滋病（AIDS）知识的知晓率，我们对陇南市卫生学校52个班级的在校学生进行了艾滋病知识宣传教育活动。通过线上、线下相结合的教育模式，通过对比两次问卷调查结果的数据，学生对艾滋病的知晓率有了显著提升。

简介：2005年4月16日至5月13日天津医学高等专科学校护理系主任杨新月一行3人前往芬兰土尔库工业大学护理学院进行了交流和讲学。

简介：2017年1月12日-15日．在美丽的春城昆明，由教育部高等学校护理学专业教学指导委员会（以下简称教指委）主办、云南中医学院承办的教指委工作会议暨2017年护理学专业教育高峰论坛顺利举办，来自全国各高校的校级领导、护理学院领导以及教师代表、临床教学基地的领导和临床教师代表共380余人参加了会议。会议聚焦护理学专业认证及护理学专业类教育质量国家标准的颁布等热点话题，采用专题演讲和专题讨论相结合的方式，全力促进我国的护理学教育教学改革与发展，为建设健康中国贡献力量。