简介：摘要：目的：探讨脑电生物反馈治疗仪在精神分裂康复治疗中的效果。方法：选取我院收治的精神分裂症患者共60例作为研究对象，以随机数字表法分为观察组及对照组，对照组应用常规治疗，观察组应用脑电生物反馈治疗仪，对比两组患者的治疗效果。结果：观察组的症状评分改善大于对照组（P＜0.05）。结论：脑电生物反馈治疗仪对于精神分裂症的康复治疗具有良好效果。

简介：【摘要】目的 探究直肠癌低位前切综合征患者中，应用生物反馈联合盆底肌功能锻炼的价值。方法 研究样本共计100例，均选取我院2023年1月-2023年12月期间，收入的直肠癌低位前切综合征病例，分组方案方面，基于自愿原则将样本划分研究组（n=50，生物反馈+盆底肌功能锻炼）、对照组（n=50，盆底肌功能锻炼），对比其应用效果。结果 健康调查简表（SF-36）评分方面，干预前，两组对比基本相似，无统计学意义（P＞0.05），干预后，研究组高于对照组（P＜0.05）。结论 直肠癌低位前切综合征患者中，应用生物反馈联合盆底肌功能锻炼的价值符合研究预期，能够使患者生活质量获得提升，满足临床需求。

简介：【摘要】目的：分析盆底肌锻练联合生物反馈电刺激对前列腺癌根治术后尿失禁的临床价值。方法：将2021年7月-2023年7月在我院进行前列腺癌根治手术的患者30例纳入观察研究，将其随机等分为对照组和观察组。对比两组患者治疗前后的漏尿量及尿垫使用数量。结果：对照组采用常规护理，加强盆底肌锻练，而观察组在对照组的基础上再采用生物反馈电刺激，治疗12周后观察两组患者漏尿改善情况。治疗前，两组患者数据无明显差别（P＞0.05），治疗12周后观察组漏尿量及尿垫使用数量显著低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对前列腺癌患者根治术后进行盆底肌锻练联合生物反馈电刺激有助于减少患者的漏尿量及次数，提高生活质量。

简介：【摘要】目的 探究电子生物反馈疗法联合rTMS对阿尔茨海默病患者情绪障碍及认知功能的影响。方法 选择2022年10月～2023年12月我院神经内科收治的82例轻中度阿尔茨海默病患者为观察对象，按随机数字表法分组，分观察组和对照组各41例。两组患者均接受神经内科AD患者的常规护理和多奈哌齐药物治疗，对照组行重复经颅磁刺激疗法，观察组则在对照组基础上采用电子生物反馈疗法。比较两组患者的心理状态、睡眠质量及认知功能。结果 干预前，两组的HAMA、HAMD、PQSI、MoCA得分差异无统计学意义（P>0.05）；干预后，观察组的HAMA、HAMD、PQSI得分均显著低于对照组 (P<0.05) ；观察组的MoCA得分显著高于对照组（P<0.05）。结论 对阿尔茨海默病患者实施电子生物反馈疗法联合rTMS治疗，可有效改善心理状态，提高睡眠质量及认知功能。

简介：【摘要】目的本文针对微创生物型全髋关节置换术患者实施手术室护理配合模式，对患者手术结局以及预后的影响进行分析说明。方法：随机抽取我院从2021年3月份至2022年4月份接诊的60例手术患者作为本次研究对象，根据护理方式的不同分成两组，采用手术室常规护理模式的30例患者定名为参照组，采用手术室护理配合模式的30例患者定名为研讨组，对两组患者术后的呼吸频率、心率、血压以及并发症发生率作对比分析。结果：经过对比分析得出结论，研讨组患者的呼吸频率、心率、血压的变化优势更加显著，且患者的并发症发生率更低，有研究价值P＜0.05。结论：对微创生物型全髋关节置换术患者实施手术室护理配合模式，患者的呼吸频率、心率、血压得到了显著的改善，且患者的并发症发生率得到了有效的控制，值的运用。

简介：【摘要】目的 探讨基于生物-心理-社会模式的一体化护理对自发性气胸患者肺功能恢复的影响。方法 选择2021年10月 ～2022年2月我院治疗的自发性气胸择期行胸腔镜手术治疗患者104例为研究对象，将患者按随机数字表法分为对照组和观察组，每组52例，对照组给予常规护理措施干预，观察组在对照组基础上采用基于“生物-心理-社会”一体化护理模式进行干预。比较两组术后并发症发生情况、肺功能指标及围手术期相关指标。结果 观察组胸腔引流时间、拔管时间、住院时间均短于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）；干预后，观察组第1秒用力呼气容积（FEV1）、每分最大通气量（MVV）、用力肺活量（FVC）指标均高于对照组，残气量（RV）低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组术后并发症发生率为1.92%，低于对照组的17.31%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 基于生物-心理-社会模式的一体化护理应用于自发性气胸患者中，可有效改善各项肺功能指标，减少自发性气胸患者术后并发症出现的情况，缩短治疗时间。

简介：摘要：目的：分析手术室配合和护理对微创生物型全髋关节置换术患者的预后影响。方法：以我院接受微创生物型全髋关节置换术的患者作为此次的观察对象，共计40例，均于2022.05-2023.05参与研究，并依据随机法行分组处理，一组设为对照组，一组设为观察组，分别开展常规护理、手术室配合和护理，对比不同的护理价值。结果：膝关节功能评分，术前对比无显著差异（p>0.05），术后6个月对比差异明显（p<0.05），其中观察组的评分更高；疼痛评分，术后6h对比无明显差异（p>0.05），术后24h评分对比差异明显（p<0.05），其中观察组的评分更低。结论：对接受微创生物型全髋关节置换术的患者开展手术室配合和护理的价值显著，值得推广。

简介：【摘要】目的 探析对女性抑郁症脑电生物反馈治疗患者给予共情护理措施对提高其治疗依从性、生活功能的临床效果。方法 选取本院2019年2月-2021年2月间收治接受脑电生物反馈治疗的女性抑郁症患者80例为分析对象，遵循随机单盲原则将患者每组40例分为对照组、观察组，对照组给予常规护理配合，观察组联合共情护理干预。比较两组患者干预后治疗依从性、生活功能改善程度。结果 观察组患者各方面治疗依从性评价高于对照组（P＜0.05）。干预前两组患者生活功能各项指标评价分数无显著差异（P＞0.05），干预后评价有所提升，观察组患者分数高于对照组（P＜0.05）。结论 对脑电生物反馈治疗的女性抑郁症患者配合共情护理干预对于提升其治疗依从性，改善生活功能有积极效果，值得临床推广。

简介：摘要：目的：分析生物电刺激＋乳房按摩配合硫酸镁敷贴治疗哺乳期乳汁淤积的治疗护理效果。方法：将36例产后乳汁淤积患者作为研究对象，随机分成对照组与实验组，各18例。给予对照组常规护理，给予实验组硫酸镁敷贴配合生物电刺激及乳房按摩。结果：实验组的临床疗效及病程缩短优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：哺乳期乳汁淤积患者护理中，硫酸镁敷贴配合生物电刺激及乳房按摩的应用比传统产后康复仪器治疗配合乳汁排除方法使哺乳期乳汁淤积疗效提高，病程缩短。

简介：【摘要】产妇在生产之后的产后恢复会有很多的问题，极大的威胁母婴安全与产妇的身体恢复。盆底肌因为分娩受到影响较大，为了能够使得胎儿顺利从产道娩出，会导致盆底肌扩张的范围较大，发生子宫脱垂的情况，阴道松弛、压力性尿失禁等情况发生，对于日常的生活产生不利的影响。因此，产妇需要保持充足的修养，同时还必须进行必要的治疗。在临床中通常采用手术方式对女性盆底肌功能障碍进行治疗，但对部分患者而言治疗效果不佳。随着现代医疗技术的发展，表面肌电仪逐步得到应用，因此，本文结合肌电生物反馈联合健康教育对其进行干预。

简介：摘要：目的 观察五类卡灭菌挑战装置（管腔PCD）联合极速生物监测在过氧化氢低温等离子体灭菌质量监测中的应用效果，为科学合理灭菌效果监测提供参考方法。方法 通过运用管腔PCD联合极速生物监测对过氧化氢低温等离子体灭菌过程的监测验证性能作出评价。结果 2种不同化学PCD及生物监测培养时间对过氧化氢低温等离子体灭菌过程监测比较发现，观察组灭菌过程物理监测与试验组通过率一致，比较无统计学意义，观察组化学监测通过率明显高于试验组，观察组生物监测培养耗时及灭菌召回成本明显高于试验组，比较差异有统计学意义。 结论 管腔PCD联合极速生物监测技术应用于过氧化氢低温等离子体灭菌质量监测管理，能达到安全、高效、便捷的灭菌监测水平，同时降低医院感染风险和召回成本损失。

简介：【摘要】目的：分析生物反馈电刺激联合阴道哑铃盆底康复护理对产后盆底肌功能障碍产妇康复情况的影响。方法：选择在2020 年12月至2021年6月期间我院收治的70例产后盆底肌功能障碍产妇作为研究对象，使用抽签法平均分为对照组和观察组，每组35例，对照组采用生物反馈电刺激治疗模式，及观察组采取生物反馈电刺激治疗联合阴道哑铃盆底康复护理。对比两组产妇的临床指标情况。结果：护理前后的盆底肌肌力比较差异明显（P

简介：摘要：目的：探讨ICU冠心病心绞痛患者施以生物-心理-社会一体化护理后对疾病发作情况与心功能改善效果。方法：选取共60例冠心病心绞痛病患作为研究观察对象，均为本院ICU2020年9月至2021年9月收诊，随机分为对照组与观察组，每组按30例为病例基线抽取，将常规护理模式用于对照组，观察组采取生物-心理-社会一体化护理模式实施干预，组间分别护理后对心功能与心绞痛发作情况展开对比。结果：评估得出组间护理干预后，观察组LVEDD、LVESD测得值更低于对照组，LVEF呈更高水平（P

简介：【摘要】目的 探究生物反馈疗法联合核心肌群训练对不完全性脊髓损伤（ISCI）患者平衡功能及生活质量的影响。方法 选择2020年1月~2022年10月于我院脊柱外科收治的80例不完全性脊髓损伤患者为研究对象，随机分为对照组和观察组，每组患者各40例。对照组接受常规护理，观察组接受生物反馈疗法联合核心肌群训练，对比两组平衡功能[Berg平衡量表（BBS）]与生活质量。结果 干预后，观察组的GQOL-74中认知功能、心理状态、社会功能及躯体功能维度评分均显著高于对照组（P均

简介：摘要：后疫情时代下应加强护理学专业学生的爱国主义教育，培养新时代下护生的爱国主义情怀、深化爱国主义认知和内化爱国主义精神。本文以《病原生物与免疫学》课程思政中融入爱国主义教育元素为例，从课程建设中的教师团队培育、人物事迹和典型案例教学方法的建立来实现对护生的爱国主义思政教育教学目标，并对课程思政的考核形式和教学效果评价做出阐述。