简介:摘要:目的:探讨住院中风患者早期活动训练与防跌倒措施的效果。方法:采用回顾性研究,选取2023年3月至2024年3月的66例住院中风患者,平均分为对照组和实验组。对照组接受常规康复治疗和护理,实验组在此基础上实施早期活动训练(包括床上活动、坐位训练、站立和行走训练、上下楼梯训练)与防跌倒措施(跌倒风险评估、环境改造、健康教育、专人陪护)。结果:实验组跌倒发生率低于对照组,活动能力评分高于对照组,康复情况优于对照组,差异均有显著性(P<0.05)。结论:早期活动训练与防跌倒措施联合应用能降低跌倒发生率,提高活动能力,促进康复,可为临床护理提供参考。
简介:摘要:目的:构建认知障碍患者神经内科防跌倒护理模式。方法:选取2023年1月至2024年1月认知障碍患者40例,随机分为对照组和实验组各20例。对照组采用常规护理,实验组采用防跌倒护理模式,包括风险评估、健康教育、环境改造、运动训练、药物管理和心理支持。风险评估对患者进行跌倒风险量化评估确定高风险患者;健康教育提高患者及其家属防跌倒意识;环境改造消除安全隐患;运动训练提高患者身体平衡等能力降低跌倒风险;药物管理避免药物副作用致跌倒;心理支持关注患者心理状态给予安慰。观察指标有跌倒发生率、认知功能评分、生活质量评分和护理满意度,统计数据用SPSS22.0进行分析。结果:实验组在跌倒发生率、认知功能评分、生活质量评分和护理满意度等方面均明显优于对照组,具体为实验组跌倒发生率低于对照组,认知功能和生活质量评分高于对照组,护理满意度也高于对照组。结论:构建有效的防跌倒护理模式对认知障碍患者意义重大,可降低跌倒发生率、提高认知功能和生活质量及护理满意度,今后应加强对认知障碍患者防跌倒护理并完善护理模式。
简介:摘要:目的 总结一例中毒性表皮坏死松解症(TEN)伴多重耐药菌(MDRO)感染患者的护理经验。方法 在全面的治疗基础上,将患者进行保护性隔离,并加强基础护理、专科护理、伤口护理。结果 患者全身皮肤愈合,好转出院。结论 正确全面的治疗,各专科护理措施的联合应用是患者有效控制感染,皮肤愈合好转出院的关键。
简介:摘要: 2019年 12月,新型冠状病毒肺炎( Coronavirus Disease 2019, COVID-19)从湖北省武汉市出现并迅速蔓延至全国以及世界多个国家。截止至 4月 11日,中国境内累计确诊病例达 83389人,境外累计确诊 1619750人, 给全人类造成前所未有的冲击。口腔诊疗因医护患距离近、操作时间长、 风险极高,患者在治疗中需摘掉口罩,诊疗操作中更有高压水、气枪以及手机极易产生气溶胶,在飞沫传播作为 COVID-19的主要传播途径下,加大了口腔医院感染风险。为有效阻断院内疫情传播,控制疫情扩散,结合口腔诊疗特点,本文提出了 COVID-19期间口腔门诊防控措施,为 院内感染 防控工作提供依据和参考。
简介:摘要:2019年末爆发的新冠肺炎疫情流行范围之广,时间之长,危害之大,历史罕见。疫情爆发以来,全国各地坚持“预防为主、防治结合、依法科学、分级分类”的原则,严格落实“早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗”的防控措施,坚持“外防输入、内防反弹”总策略与“动态清零”总方针不动摇,有效控制了疫情的扩散蔓延。基于此,以下对新冠肺炎定点收治医院疫情防控管理实践策略进行了探讨,以供参考。
简介:【摘要】我国自2019年12月以来,出现了一种呼吸道传染病,即新冠肺炎,临床主要表现为乏力、干咳、发热等,部分症状较轻者并不会出现肺炎表现,甚至患者在潜伏期时并无任何症状出现,但是也存在感染性。该疾病具备较强的传染性,容易在人群中快速爆发,主要通过呼吸道飞沫与密切接触这两种途径进行传播,若在相对封闭环境中,长期暴露在高浓度情况下还可能存在有气溶胶传播的途径。在其流行特征中,医院聚集性是其中一种表现,而医护人员则是高发人群。在新冠患者治疗中,手术室是实施抢救的一个主战场,其发挥者十分重要作用,为了能确保手术顺利开展,最大程度上确保手术医护人员安全,需制定好相应防控策略,包括人员培训、质量监管、信息筛查及疑似/确诊患者相应配合工作等,对常态下疫情防控管理起着积极意义。
简介:摘要:目的探讨综合干预管理模式在医院感染(院感)防控中的应用效果。方法:选取2019年11月1日~2020年11月30日住院患者97例和护理人员19名为对照组,给予常规干预管理;选取2019年5月1日~2021年4月31日住院患者92例和同批护理人员19名为研究组,给予综合干预管理。比较两组护理人员院感防控意识、护理质量,比较两组感染情况、患者满意度。结果:研究组护理人员的院感防控意识和护理质量评分高于对照组(P<0.01);两组均无护理人员感染,研究组患者感染率低于对照组(P<0.01),满意度均高于对照组(P<0.01)。结论:为临床护理人员实施综合干预管理能减少院感发生,且能优化护理人员的专业能力,提升患者满意度。