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  • 简介:文章从教学策略教学模式、教学方法关系辨析入手,通过对高职高专成本会计教学目标、教学内容以及教学策略相关内容的分析,提出了高职高专成本会计课程教学的若干教学策略,为高职高专成本会计课程教学策略选择提供了借鉴。

  • 标签: 教学策略 成本会计 高职高专 教学设计
  • 简介:摘要基于自主学习基础上的翻转课堂教学在突破传统课堂教学局限性的同时也存在着一系列的问题,本文在问卷调查的基础上,试图对口语翻转课堂效果失效现象产生的原因进行剖析,同时对通过FIF口语训练系统构建口语翻转课堂教学策略进行了探讨。

  • 标签: FIF口语训练系统 翻转课堂 自主学习
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  • 简介:摘要随着社会的不断发展进步,信息技术进入人们的工作与生活中,改变着人们的生活,方便人们的工作,给人类带来了太多的实惠与方便,人们受益匪浅。目前各大小学校开展信息技术课程,让学生尽早接触信息技术,但是由于学生们的接受能力、认识程度、家庭因素等都是不同的,因此学生们对于信息技术课的学习效果也是不同的,存在非常大的差异。要想让全体学生都能学好信息技术,老师就要开展分层教学,让每个层次的学生都能学好。

  • 标签: 新课标 小学信息技术 分层教学 应用策略
  • 简介:摘要:在新时代改革发展中,对技工院校提升了教育要求。当前我国部分大学生存在就业困难的情况。基于此技工院校电子专业应根据社会行业中的发展需求对电子电工教学方式进行改革,应构建先进的教学方式与体系,缩短课程与实际就业需求的距离,以此提升学生的就业胜任率,促进社会良性发展。本文专门针对以就业为导向的技工院校电子电工教学策略进行探析,以供各界同仁参考。

  • 标签: 就业为导向 技工院校 电子电工 教学策略
  • 简介:摘要:在新时代改革发展中,对技工院校提升了教育要求。当前我国部分大学生存在就业困难的情况。基于此技工院校电子专业应根据社会行业中的发展需求对电子电工教学方式进行改革,应构建先进的教学方式与体系,缩短课程与实际就业需求的距离,以此提升学生的就业胜任率,促进社会良性发展。本文专门针对以就业为导向的技工院校电子电工教学策略进行探析,以供各界同仁参考。

  • 标签: 就业为导向 技工院校 电子电工 教学策略
  • 简介:在知识经济时代,企业间的竞争主要是人才的竞争。随着科技的不断进步以及新的理念的出现,在职人员原有的知识、技能等变得相对落后,需要不断学习才能满足工作的更高更新要求。实践证明,培训是提升人力资本价值的有效途径,而对在职人员培训时需要采取有效的教学策略

  • 标签: 在职人员 培训 有效沟通
  • 简介:摘要初中语文是初中阶段的重要科目之一,语文是一门综合性科目,其中包含的知识内容十分丰富,涉及面很广,因此,在初中语文教学中渗透传统文化教育是很好的途径。随着新课程的引进与素质教育理念的影响,在教学中融入传统文化教育是时代发展的必然趋势,也是教育教学改革的显著标志,本文主要分析探讨在初中语文教学中渗透传统文化教育的相关情况。

  • 标签: 传统文化教育 初中语文 渗透 研究
  • 简介:摘要核心素养成为新一轮课程改革深入发展的方向,高中政治新课程改革提出要提高政治学科政治认同、科学精神、法治意识和公共参与的核心素养。本文主要结合高中政治教学的实践,对高中政治教学中如何提高学生的公共参与素养进行了策略研究。

  • 标签: 高中政治 核心素养 公共参与素养
  • 简介:本文从布置任务、实施任务、任务评价与反馈三个方面分析了“任务驱动”教学模式在高职高专英语教学值日报告中的实践问题,认为这种教学模式对于提高教学效果具有一定的实效,但也需要教师在实施过程中不断反思,改进教学方法。

  • 标签: 任务驱动 英语教学 值日报告 应用 反思
  • 简介:摘要“数学分析”课程是数学教育专业的一门重要基础课,但从教学实践中看,学生学习“数学分析”现状不尽人意。鉴于此,从数学知识分类角度提出促进数学分析中陈述性知识数学理解的教学策略具有极其重要的理论和现实意义。

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  • 简介:作为重要交际工具的翻译技能是语言的基本功之一,也是大学英语教学中不可缺少的重要组成部分。在英语课堂教学中有机地融入翻译基础理论和技巧,对提高学生的语言综合运用能力,为社会培养素质高,能力强的实用型的人才至关重要。

  • 标签: 翻译教学 英语教学 翻译技巧 重要性
  • 简介:摘要本文主要针对高职学校外语翻译进行研究,根据现阶段翻译教学的现状,来制定新的教学模式。基于现代翻译教学理论,本篇文章指出高职学校翻译课程应切实以学生的知识结构基础来考虑,以现代教育理念为指导,将学生放在教学的第一位,建立完善多样的高效的教学形式,形成成熟的翻译教学体系,培养学生良好的学习氛围。

  • 标签: 高职翻译 教学 新策略
  • 作者: 农政宏
  • 学科: 经济管理 > 人力资源管理
  • 创建时间:2019-02-12
  • 出处:《成功》 2019年第2期
  • 机构:《数学课程标准》将“解决问题”列为数学课程目标的四大领域之一,问题是数学的心脏,“解决问题”是以问题为中心,以学生已有知识和经验为基础,学生在教师创设最佳认知活动的条件下,自主地发现问题,分析问题和解决问题,学生通过自身情感体验去实现知识的再创造的教学活动;而策略是解决问题的行动指南,具有指导性,灵活性。“解决问题”教学要重视基础知识和基本技能,更要让学生获得数学的基本思想、基本活动经验,“形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性,发展实践能力与创新精神”。而兴趣是学生学习的内部动机,是推动学生探求内部真理与获取能力的一种强烈欲望,它在学习活动中起着十分重要的作用。让兴趣与探究解决问题策略架起桥梁,能更好地培养学生解决问题的基本理念,形成解决一些问题的策略,培养策略意识
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  • 简介:学习策略是当前教学论和教育心理学领域研究的一个热点问题。如何培养学生形成有效的英语学习策略,已经引起了越来越多的英语教学理论和实践工作者的重视。笔者认为。培养学生英语学习策略,是提高大学英语教学质量的有效途径。本文论述了英语学习策略的概念、训练方法及教学原则。

  • 标签: 英语学习策略 策略训练 教学原则
  • 简介:摘要分层教学在小学数学教学中对提高学生成绩,发展学生个性,培养数学尖子人才,满足不同层次的学生对数学不同的需求有很大的作用。

  • 标签: 小学数学 分层教学 应用策略
  • 简介:中职学校的学生和普通学生相比,理论知识基础较差。而机械教学是一门实际操作与理论知识相结合的课程。这会给学生增加难度。现代教育以学生为中心,尤其对于中职学校。所以对于机械教学的改革和优化至关重要。

  • 标签: 中职学校 机械教学 改革 优化
  • 简介:摘要在高中体育教学中,田径项目的占比比较大,甚至被当成所有体育运动项目的基础。因此,为了奠定学生的体育运动基础,教师必须要加强田径体育项目教学

  • 标签: 高中体育 田径教学 体育项目 教学策略