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  • 简介:文教是高师语文的核心组成部分。培养和提高师范生的写作能力是高师语文的一项极为重要的任务。写作水平的高低是衡量师范生语文素养高低的最重要的尺度。因此每个语文师都必须努力提高学生的写作能力。但是实际的作文教现状不容乐观,施教过程中受各种主客观因素的影响和制约,

  • 标签: 语文教学 写作能力 组成部分 教学现状 客观因素 师范生
  • 简介:想必大家都知道“班门弄斧”的意思.“比喻在行家面前卖弄本领.是不自量力的表现”。而最近.我却在网上看到了有人为班门弄斧叫好!认为班门弄斧是胆识和勇气的体现.是用科学态度向权威提出质疑.并提倡新一代青年要有班门弄斧的精神!看到这些话.我被震撼了!并由此想到了学生的作文。现如今随着科学的进步.获得信息的途径越来越广.对于学生来说.手头上的作文选集各式各样.

  • 标签: 作文教学 语文教学 写作方法 学生
  • 简介:Python社区近来最重大的事件之一无疑是Python3000的第一个alpha版本Python3.0a1的发布。它将不对Python2.x兼容,承载Pythoni设计者GuidovailRossum及Python社区对Python今后发展的希望。

  • 标签: PYTHON 语言 ALPHA 设计者 社区 事件
  • 简介:IBM挺身支持PHP的计划在不断落实。8月8日在旧金山举行的LinuxWorldConference&Expo上,Zend公司与IBM宣布了在PHP企业应用方面的深入合作计划。作为进一步密切合作计划的一部分,Zend和IBM公布了在ZendCoreforIBM中增强了DB2Express-C的能力,并提供了对DB2Connect技术的新支持,

  • 标签: 语言 合作计划 LINUX World ECT技术 IBM
  • 简介:初中阶段对于学生一生的学习具有重要意义,是为今后奠定基础的关键环节,被许多人认为是人生的重要转折点,对于人生具有不同寻常的意义。因此,初中语文师必须要提高对课堂教育的重视程度,采用多元化的教学方法提高初中生对于语文的兴趣,从而培育学生们具有良好的文化底蕴,促进语文综合能力的提高。本文围绕着语文策略展开了分析,希望能够对广大初中语文师有一定的指导作用,促进我国语文育事业的发展。

  • 标签: 初中语文 多元化教学 课堂策略
  • 简介:楹联,分上下联,俗称对联或者对子,有着悠久的历史,是中华文化非常重要的一部分,兼具诗词、歌赋的韵味和文化包容力,是中国文化传承非常重要的一个部分。在当代的小学教育中,除基础知识的教学外,重要的便是对中华文化的传承了。而“楹联”走进小学语文课堂,无疑是一种传承。“楹联”作为一件有着悠久历史的事物,走进课堂不仅有着传承意味,更有着其特有的韵味,对小学生的语文素养也会有非常大的提升。

  • 标签: 楹联 小学 语文素养
  • 简介:从事教学工作17年之久,美术专业毕业的我,回到了家乡担起了语文工作。语文教学手段是多元化的,无论哪一种教学手段的运用,都是为了激发学生的学习兴趣,使学生能在愉快的氛围中牢固地掌握知识。因此,我尝试过把许多的教学方法运用到语文课堂中来,其中让我体会深的就是在教学中适当运用绘画法,达到语文目的。

  • 标签: 激发兴趣 绘画教学
  • 简介:本文从实际教学出发,首先讨论了递归的基本条件,总结出递归程序的设计方法,然后详细分析递归程序的执行过程并给出了递归程序的一般结构,最后让学生自己分析汉诺塔问题并动手写程序,在教学中取得了较好的效果。

  • 标签: 函数 递归 教学
  • 简介:“计算机程序设计语言”课程是计算机科学与技术学科核心的课程之一,极大地影响着学生对计算机领域的理解和兴趣。本文针对教学过程中存在的问题;提出了层次化教学目标思想。以面向对象语言C++为例,介绍基于层次化教学目标体系的具体思想和内容,并提出与之相适用的课程及实验设计,达到优化教学方法,提高教学质量的目的。

  • 标签: 计算机程序设计语言 层次化教学 C++
  • 简介:数组中循环结构的应用,在循环结构中,循环结构主要是由for和while、do-while语句实现的

  • 标签: 中循环 循环结构 浅谈语言
  • 简介:首先分析计算机技术发展的几个重要阶段,阐述不同程序设计语言与不同发展阶段的关系,提出将Python语言作为我国高校各专业程序设计入门语言的建议;其次从产业需求及对计算技术运用角度阐述计算生态的价值和作用,提出将"理解和运用计算生态"作为Python语言课程教学理念;最后介绍一套适用于各类型专业、灵活性强、具有鲜明时代的Python语言入门课程教学方案。

  • 标签: 程序设计 PYTHON语言 计算思维 大学计算机 计算生态
  • 简介:在传统教学模式下,教师只是在课堂上对学生进行语文,学生也只是机械地听取教师向他们传授的语文学科知识,学生在课堂的学习中严重缺乏积极性和主动,学生很难融入小学语文教学过程中来,小学语文是脱离学生的现实生活的,导致学生缺乏语文学科学习的兴趣,而且不能将自己在课堂上所学到的知识运用于生活中,无法体现语文的实际意义。为了提高学生学习语文学科的效率,作为一名小学语文师,应该将语文学科与学生的生活实际紧密地结合在一起,促使学生在语文学习中更加高效,这样一来,学生可以在平时的生活中对语文学科进行有效学习,激发学生学习语文的积极性,促使学生更加主动地参与到小学语文的环境中,提升学生整体的语文素质,进而促使学生全面健康发展,终有利于实现小学语文目标的高效完成。

  • 标签: 小学语文 生活化 生活素材 生活情景 实践活动
  • 简介:“兴趣是好的老师”,是推动学生自主学习的直接动力。在语文中,要实现学生学习方式的转变,没有“兴趣”作保障,要充分调动学生学习兴趣是决不可能实现的。只有全方位调动了学生学习的兴趣,营造出积极、主动学习的课堂气氛,才能实现学生自主探究、参与合作等学习方式的改变。

  • 标签: 教学方法 语文课堂 兴趣
  • 简介:[外星人日记]是我最彷徨的时候开始画的,尤其是当手头没有事情,时间很多的时候,生活中很多琐碎的小事都变成非常有意思的素材了。外星人OTO虽然在地球上生活,但还是常常感到孤独,没有归属感,而且对于地球上的很多人和事都觉得难以理解。所以,他很希望回到自己的故乡去……

  • 标签: 外星人 日记 漫画 文字 OTO 归属感
  • 简介:新课程改革是十分必要和及时的,然而,理解上一旦出了偏差,或断章取义,或以偏概全,或过分夸张,就会出现问题。以下是新课程改革背景下语文课堂教学存在的种种缺陷,及笔者认为采取的对策。

  • 标签: 新课程改革 课堂教学 语文
  • 简介:作为一名教师,课堂是我们安身立命的地方,是我们辛勤耕耘的园地。我们要去研究它,不断提高和改进我们的教学。这就需要我们要有一双善于发现的眼睛,聚焦语文课堂,为语文的思考和研究提供源源不断的“源头活水”。本文记录着笔者在语文课堂教学中的一些实践与思考。

  • 标签: 课堂 案例 实践