简介：摘要：党的二十大报告中明确提及，我国需要深入贯彻落实党组织的教育方针，结合立德树人这一根本任务，将目标定位于培养社会主义合格接班人，让学生实现德智体美劳的全面发展。作为我国教育体系建设过程中的重要内容，课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措。专业作为人才培养的最小单元，需要实现课程思政和专业人才培养的有机结合，改善人才培养的综合质量。经济类专业和我国社会经济的发展水平存在着密切联系，深入挖掘经济类专业中的课程自成元素，实现思政元素和专业课程的有机结合，本身就具有着天然性优势。因此，高校需要立足于“金课”建设的时代背景，结合课程思政具有的价值意蕴，深度挖掘经济专业中的思政元素，以促进经济类专业金课建设工作的有序推进。基于此，文章以统计学作为案例，分析了“金课”视域下经济类专业课程思政设计的具体要点，并提出了几点意见，以供参考。

简介：摘要：元宇宙作为新兴技术的融合体，为高校思政课沉浸式“学与教”带来新契机。通过构建逼真的虚拟学习场景、开展互动式教学等方式，元宇宙能够充分发挥其在高校思政课中的优势，为学生带来沉浸式的学习体验。但同时，元宇宙赋能高校思政课过程中也面临着技术难题、内容创作与审核以及学生数字成瘾等挑战。在利用元宇宙赋能高校思政课的过程中，采用技术支持与优化、优质内容开发等策略，以实现元宇宙与高校思政课的深度融合，让大学生们在沉浸式的思政课学习中汲取知识、塑造品格，从而培养出具有正确世界观、人生观和价值观的新时代大学生。

简介：摘要：“大思政”教育理念旨在将思政教育融入到各类专业课程中，使学生在学习专业知识的同时，也能增强思想政治素质。本文探讨在“大思政”视域下建筑学专业教学与思政教育的融合方法。

简介：摘要：随着信息化和智能化技术的发展，人工智能逐渐渗透到教育领域，为传统的教学模式带来了革命性的变革。本文以应用型高校为背景，探讨了基于人工智能的思政理论课精准教学模式的构建与实践。文章首先分析了人工智能在教育领域的应用现状，接着对应用型高校思政课的特点与挑战进行了深入探讨。最后，提出了一系列基于人工智能的教学策略。

简介：摘要当前，我国高职教育为社会培养了很多人才，国家对于高职教育的重视度不断提升。思想政治教育在高职人才培育过程中发挥了巨大作用。然而，当前我国高职院校思想政治课课程建设尚不完善，急需改进。基于此，分析我国高职院校思想政治教育课的特点，分别为培养目标的差异、教学对象的差异、教材转化为教学体系的差异，并针对问题阐述高职院校思政课程建设的建议。

简介：摘要：技工院校思政课程与专业课程融合，应突出技工院校的特色，把工匠精神的养成作为一重要突破点。各技工院校对工匠精神的养成做了大量的探索，本文对工匠精神养成这一思政课程与专业课程有效融合进行了深入的思考与研究，剖析当前存在的问题，同时对技工院校思政课程与专业课程有效融合提出了一些途径。

简介：

简介：摘 要：为推动现代职业教育高质量发展，提升高等职业学校教育发展水平，全国职业院校技能大赛教学能力比赛持续在提升教师教学能力方面发挥引擎作用。针对安徽工商职业学院青年思政课教师参加大赛以来存在的问题，从教学方法创新、信息赋能教学、师资队伍建设、大赛成果转化等角度提出几点思考。

简介：摘要：在新的时代格局里，社会背景更加复杂，社会思想流派也日益多元化，以学生为主体的青少年开始出现以自我为中心、道德素养低下、缺乏合作精神和自我约束能力差等不良性格特征，这些性格特征不仅会影响青少年的自身发展，也会给社会带来隐患，所以，国家开始倡导思政教育，实现全方位育人目标。本篇文章立足风力发电实验课程实际，针对如何引入思政元素进行了分析。

简介：摘要：大学英语课程是一种“隐形的思政”科目。所以，在实际开展大学英语教学的过程中，大学英语老师必须要进一步增强思政内容的渗入，希望可以培育出具有高英语运用能力、高政治觉悟以及高思想水准的革新性英语人才。从这一角度来看，要想进一步达到这个重要目标，还必须在现有的基础上更为积极的进行革新。

简介：摘要：经管类学科跟其他学科具有不同特征，其政治色彩比较鲜明，并且关乎国家生存和发展，因此经管类学科“课程思政”的研究和探索至关重要，尽管目前国内已经有很多高校已经取得一定的研究成果，但是依然在成果质量、转化率高低、课堂引入环节、思政元素挖掘、评价机制等问题，基于此，本文对目前经管类“课程思政”的重要性、存在的问题进行深入分析，并从教改方案的构建、教学内容、建学手段、质量把控等方面提出改进对策。

简介：摘要：近年来，我国高校全面实施课程思政建设，加快建设高水平本科教育，提高人才培养能力。文章基于课程思政的理念，对应用型本科环境设计专业课程人才培养的指导思想和基本原则进行归纳，并探讨了应用型本科环境设计专业建设课程思政的必要性。文章探索环境设计专业课程思政育人实践的创新模式，形成一套具备可操作性、可推广性的优化教学方案。

简介：摘要：如今，进入新时代的今天，对于中职语文的教学而言，正面临着一定的改革。中职语文在教学过程中，仍旧以应试教育的书本知识为重点，相对而言，忽视了思政教育的相关知识的融合，导致出现了很多中职学校的语文教学和思政教育是脱离的，对学生形成正确的价值观缺乏一定的导向性。

简介：摘要：教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》（以下简称《指导纲要》）开启了全面推进高校课程思政建设工作，为高校构建全员全程全方位育人大格局提供科学指导，以实现高校为国家培养高质量人才的目标。课程思政融入高校教学的过程中，不仅要注重课程思政与理论课程的融合，也要注重课程思政与实验实践教学的融合。将课程思政融入实验实践教学过程，是帮助学生将知识转化为能力的过程，同样也是树立并践行正确的人生观、价值观的过程。

简介：摘要：专业课程是课程思政建设的重要载体，高校专业课教师可将思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等融入到各门专业课程中去，能够在传递知识的同时，潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响。因此，要求各高校专业教师深挖专业课知识点中蕴含的思政元素，以合适的渠道、合理的方式传递给学生。本文挖掘混合教学模式下《管理学》课程思政路径，以期在传授管理学理论知识的同时，培养学生的社会责任感、团队合作精神和创新意识，为社会发展培养更多具有高素质、高道德标准的管理人才。

简介：摘要：课程思政是指在高校课程教学中融入思想政治教育元素，以培养学生的社会责任感和正确的价值观。在税务教学中，课程思政的重要性体现在促进学生全面发展、增强国家意识和法治观念。融合路径包括挖掘课程教学内容中的思政元素、创新教学方法以及建立师生互动与协同育人机制。实践举措涉及明确课程思政主题、整合教学资源和建设案例库，以及提升教师专业素质和建设教学团队。

简介：摘要：随着时代的不断发展和社会的进步，高校在培养人才的过程中不仅要注重专业知识的传授，更需关注学生的思想政治教育。在新时代，高校“课程思政”教学改革成为提升学生综合素质的关键环节。因此，我们要深入探讨高校“课程思政”教学改革的实践与应用，以期为提高教育质量提供有益的经验和启示。

简介：摘要：随着我国高等教育改革的不断深入，课程思政作为一种新型的教育理念，逐渐成为高校教育教学改革的重要内容。课程思政的核心在于将思想政治教育融入专业课程教学中，使学生在掌握专业知识和技能的同时，能够形成正确的世界观、人生观和价值观。羽毛球作为高校体育课程的重要组成部分，不仅能够锻炼学生的身体素质，还能培养学生的意志品质和团队协作能力。因此，探讨在课程思政视域下如何进行高校羽毛球教学设计，具有重要的理论和实践意义。

简介：摘要：随着我国高等教育改革的不断深入，课程思政作为一种新型的教育理念，逐渐成为高校教育教学改革的重要内容。课程思政的核心在于将思想政治教育融入专业课程教学中，使学生在掌握专业知识和技能的同时，能够形成正确的世界观、人生观和价值观。羽毛球作为高校体育课程的重要组成部分，不仅能够锻炼学生的身体素质，还能培养学生的意志品质和团队协作能力。因此，探讨在课程思政视域下如何进行高校羽毛球教学设计，具有重要的理论和实践意义。

简介：摘要： 在经济发展越来越迅速的今天，高等教育当中为了更加贴近社会需要，为了让学子们更好的适应社会，也为了随时代变化来调节教学内容和课程设置，就业的教育已经是非常重要的一种教学方向和教学内容。在高校的教学课程当中，就有专门以就业教育为主要内容的课程设置，然而在就业教育的教学思想普行和发展的过程当中，也存在着各式各样的问题，如果单将一门就业教育课程作为就业教育来推行就有一定的局限性，所以就业教育不应该局限于一种课程当中，应该融入到高等教学当中的整个教学内容。特别是当前大学生就业问题，创新创业教育融入思政教学中，能够探索出一个全新的就业问题解决方案。从创新创业教育融入思政教学的可行性着手，提出创新创业教育融入思政教学的策略与途径。