简介:随着高职院校生源情况的变化,高职学生的质量出现下降趋势,亟须加强职业素质教育。针对当前职业素质课程存在的内容设计不系统、教学形式单一化、师资配备不合理及学生主体轻视等问题,以信息技术类学生为例,以现代职业人理念为指导,设计“IT职业导向训练”课程,将职业素质和职业技能融合教学,达到良好的教学效果,提高职业教育供给质量。
简介:“I-”时代的来临给传统高职大学语文课堂带来冲击,也为新型大学语文课堂带来契机。“I-”时代高职大学语文课程信息化教学可从以下方面入手:重视信息化教学资源建设,提升教师信息化教学能力,打破传统教学模式,搭建信息化教学平台,培养学生的信息处理能力。高职大学语文课程信息化教学推进过程中需要注意翻转课堂实践中课前学习效果的保障,在线学习时课堂纪律的控制和课堂气氛的活跃,课余师生互动与教师个人学习生活的矛盾,教学评价的科学性等问题。
简介:2010年4月,在马来西亚吉隆坡召开的第七届世界方便面大会上,世界方便面协会(WINA)提出了方便面将成为"地球食品"的概念。作为仅次于面包的全球第二大的工业化主食产品,方便面在提供人们方便、安全、美味享受的同时,也在为食物匮乏的不发达地区和灾区消除饥饿侵
简介:信息化教学可以克服"导游基础"课教学内容繁杂与教学时间有限、学生学习兴趣不高与应用型人才培养目标之间的矛盾等,是传统教学的有益补充,也是改变课堂教学关系、不断优化教学设计、解决实地实训困难的重要途径。以"故宫之旅"情境为例介绍"导游基础"课程信息化教学改革的实施举措。
简介:AC尼尔森在调查中发现了中国零售业的四大战略议题位列中国跨国及本土零售商议程之首,然而零售商可能忽略了问题背后的问题-企业的价值取向.
简介:
简介:12月12日,国家质检总局、中国品牌建设促进会联合央视发布2014年中国品牌价值评价结果,波司登品牌经评估品牌强度达到918.00,品牌价值达到197.49亿元,位列纺织服装行业第一。
简介:加快高校核心价值观培育工作的全融入是提升其实效性的重要着力点。调研显示,受传统思想桎梏和动力机制欠缺的影响,核心价值观的全融入实效尚未充分显现,基于此提出四川大学轻化工程专业在推进核心价值观培育全融入方面的工作探索和具体实践。
现代职业人理念下高职信息技术类专业学生职业素质课程改革
“I-”时代背景下高职大学语文课程的信息化教学
关注食品安全、粮食危机 方便面正在成为“地球食品” 低碳经济、自身价值
“导游基础”课程的信息化教学改革——以江苏工程职业技术学院为例
商业战略服从于价值取向——零售商在中国成功的制胜之道
日本研制完成世界首创甘薯综合加工装置-甘薯综合利用价值可提高5倍
2014年中国品牌价值评价结果公布波司登位列纺织服装行业第一
社会主义核心价值观培育全融入的探索实践—以四川大学轻化工程专业为例