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简介：党校是干部受教育的主要场所．而党校教师又是干部教育的主导者．要进行创新党校教育．这就要求党校教师首先要有创新精神。只有具有创新精神和创新意识的党校教师，才能培养出干部的创造能力。这是因为。第一。教师的工作作为一种个性化的劳动．它要求教师创造性地运用教育资源和设计教育过程：第二．教育对象和环境复杂的多变性要求教师根据具体情况．创造性地运用教育方法因材施教。第三。教育本身就是一门艺术．其灵魂就在于创造。第四，创新人才的培养要求教师具有创造性。因此．建设一支高素质教师队伍是教育改革的核心．是培养创新人才的关键。很难想象：一个没有创新意识和能力的党校教师能培养出具有创新精神和能力的党校学员来。

简介：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。建设一支高素质的教师队伍应当是实行素质教育的中心工作。

简介：有些教师一批评学生,便发雷霆之声,甚至污言秽语横飞,这其实是缺乏修养的表现。而有经验的教师都深知批评决不等于训斥和责骂,也不等于讽刺和挖苦。他们总是和颜悦色,轻声细语,循循善诱,令受批评的学生心悦诚服。他们常常采用——

简介：近日,笔者在江苏省射阳县永和中学听到一件事:一天下午上课前,教导处老主任王炳坤到教师宿舍借鞋子。连续找了五六个人才借到一双合脚的布鞋,匆匆换掉了脚上穿着的拖鞋上课去了。原来这天他午睡起身出来时随手关门将暗锁锁上了,而钥匙忘了带出来,再一看脚上穿着拖鞋。"穿拖鞋怎能上课?"多年的教学生涯,

简介：一、德育教师人格修养的现实意义1、德育目标的实现需要德育教师具有高尚的人格德育的目标是什么?按照中央宣传部和教育部颁布的所说,我们的目标就是培养大学生成为有良好的政治素质;崇尚科学、锐意进取的科学素质;有正确的世界观、人生观和价值观;坚定的社会主义理想和信念,有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人.

简介：文化是民族的血脉，是人民的精神家园。——摘自十七届六中全会《决定》学校文化是学校全体成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。这种定义与传统的包含物质文化的定义最大不同之处，是其更偏重于人的精神层面的思考。其实，任何一种文化，其本质应该是对人类生命和精神的开发。学校文化由领导文化、教师文化、学生文化构成．而其中，教师文化理应受到高度的重视。

简介：海外归来教师举行座谈我院语言文化与中外关系研究所去年底召开海外归来教师座谈会，十多位近期从海外归来的教师参加了座谈，分别讲了他们在英国、美国、法国、德国和日本进修、讲学、短期访问等情况，介绍了国外的教育、文化、社会发展状况和自己的体验。他们都谈到，通...

简介：在中学工作的朋友来跟我讲了一件让我啼笑皆非的事。他所任教的那所学校的教务处在每个班“安插”两名所谓的“教务信息员”，直接定期不定期向教务处反映教师的教学情况。让人匪夷所思的是，肩负这项特殊使命的两个学生连班主任都不知道是谁，每学期末对“成绩突出”的信息员进行精神和物质奖励，也只公布所在班级不公布名单，实行严格的保密制度。

简介：教与学是一对矛盾的两个方面.在这一矛盾中,教师是教学计划的实施者和组织者,起主导作用,教师的责任所在,就是通过言传身教,对学生起定向、启航、催发的作用.而在这一教学过程中,教师具备的素质是教学创新活动关键之所在,为此,要求教师要有一桶活水、一桶复合水和一桶自己的水.

简介：8月6日至13日，应全国台联邀请，全台湾教师工会总联合会文史教师团一行24人赴湘参访交流。全国台联联络部部长何长明、湖南省委统战部巡视员冯波、湖南省台联会长白树仁等陪同。

简介：<正>教师身份是教师法律地位的重要组成部分,教师身份的确立不仅涉及到教师与学校、教师与学生之间法律关系的构成和性质,决定教师在履行教育教学职责过程中所享有的权利和承担的义务,而且对教师这一职业的社会经济地位有着不容忽视的重大影响。百

简介：随着我们对外汉语教育的长足发展,从事对外汉语教育的人越来越多。但是,在目前对外汉语教学领域出现了"语言"和"文化"之争。即作为对外汉语教师应该教授语言,还是应该传播文化?实践证明,对外汉语教师首先和最重要的角色应是语言的传授者,要想在教学中处理好教授语言和传授文化的关系,应该在切实履行好一名语言教师职责、教好学生语言的情况下,循序渐进、推己及人地将我们民族优秀的文化因子渗透到教学中。

简介：音乐水平的高低,是衡量一个国家精神文明程度和文化水平的重要标准之一。我国当代大学生这方面的素质如何呢?某省电视台在举办大学生智力竞赛中,参加者竟没有一人能将准备好的音符摆放成《东方红》的旋律;某体育学院的抽查结果表明,100名学生中近一半的学生对《运动员进行曲》以

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简介：1931年7月4日，安国敏出生在黑龙江省密山县一个农民家庭。那里是一个基督教徒聚居的村落，其父母也是虔诚的基督教徒。因此，他从小就在村子里听教会音乐，唱赞颂歌，还当过教会的风琴手。童年的成长经历，不仅让他深深的迷上了音乐，同时西欧音乐文化也深深影响了他。从青年时期开始，他便以朝鲜民族音乐为基础，收容西方音乐的技法，迎来了自己音乐生涯的黄金时期。可以说，安国敏生活的时代背景和环境，对他的艺术追求和音乐思想的形成产生了巨大影响，为日后形成自己独特的音乐风格打下了基础。

简介：美妙绝伦的世博建筑群，恰似凝固的乐章，在黄浦江畔无声地演绎着。然而，为了这完美一刻，曾有多少人默默挥汗如雨，又有多少温情故事在悄然流传……

简介：青蛙对唱这边大提琴上的几个短音那边小号紧跟着溜达出一串串滑音随即长号也象五月的野草一样长起来池塘就像要开锅

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简介：<正>历来的李词评论者,谈到李词的艺术性,总要谈到其晚期作品《声声慢》(“寻寻觅觅”),这首词确能从很高程度上,在多方面反映出李词的艺术造诣。然而,人们往往爱从语言艺术的其他角度对它大做文章,很少从声、韵、调诸方面来捕捉它的音乐因素。这里,仍以这首词作为主要的一例,谈谈李清照词的音乐美。