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简介：摘要作文一直是学生学习的重难点，水平高低也直接影响了其学科学习能力。在小学语文教学中，作文教学时其重要的组成部分，对学生人文品质的形成、语文素养的培养等都具有重大影响，写作水平更是小学生语文综合语文能力的体现。本文从多元化视角下探讨小学语文作文教学，分析小学语文作文教学现状，从多元化作文训练模式、多元化教学方式、多元化作文评价等提出提高教学质量的措施，旨在促进小学生写作能力的提升。

简介：摘要作业是教学环节的重要补充与延续，是学生课后自主总结课堂所学知识，进行自我反思与提升的有效手段。在新课程标准对课堂教学理念、形式、方法以及评价等多方面提出的多元化要求背景下，传统的作业布置策略显然不满足教育发展的趋势与学生的发展规律。因此，将多元化的教学理念融入课后作业设计环节当中，既符合新课改的教学观念，又能在符合学生认知特点的基础上调动其主观能动性，发挥作业检验其学习成果、巩固加强记忆的最大作用，以此优化其自主学习方式。

简介：摘要初中语文学科在义务教育阶段占据着至关重要的地位，在新课改背景下，创新的教学方式逐渐替代传统教学，其中多元化教育理念正在渗透在各个教学学科内。不仅让学生在学校学习到知识，提高成绩，更能让学生增长见识，在学习中感受到快乐，并提高自身素质并竖立正确的人生观念。

简介：　【摘 要】  初中语文教学能够使学生在文字、文章的学习中培养人文修养和人格魅力。能够帮助学生语文多元化教学的养成，这需要教师在日常教学中将学生对学习的能力积累、运用指导性的教学方案和基于实际应用的方法，从而实现教学目标。初中语文教学是学生增强自身语文能力，为之后学习打好基础的重要时期，这个阶段采用多元化的教学方法有助于提高初中语文教学效果，推进语文教学发展。因此，文中通过介绍初中语文多元化教学的作用，提出初中语文教学中多元化教学方法的运用措施。  　　【关键词】 初中语文  多元化  教学方法  　对于阅读资料的理解不仅是学习语文这个学科的基础，同时作为工具学科，对其他各个学科的学习也有重要作用。对于学生对阅读资料的理解能力是语文多元化教学培育的关键也是基础，对于资料理解的能力包括文字的识读、欣赏、理解能力，这其中涵盖了多种能力的综合素质。首先是对文字的识读和理解速度。其次是对于资料中关键句子的理解，理解作者在关键句子中表达的含义，对作者的情感有一定了解。第三是对内容的鉴赏能力，对文学作品的鉴赏能力。还有对作品的评判能力，将阅读中学习到的知识运用到平时的写作当中，还有阅读能力。上述提到的能力相辅相成，每一项都是不可缺少的。 

简介：摘要新课标指出朗读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的朗读。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加强理解和体验。可是，在目前英语教学中，仍然存在先逐段串读，然后归纳中心的现象。这种对课文进行逐段串讲，只是就课讲课，把一篇整体的美文大卸八块，搞得支离破碎，破坏了文本原有的美，使学生感到枯燥无味。如何让学生喜爱读、参与读、自主读?老师可在讲授课文时，根据文本特点，设计多元化朗读方式。

简介：摘要前置性作业指的是在学生要学习新知识前，教师会通过教学内容来设计与课程相关的问题，再给予学生充足的时间，以自己的经验和实践主动去摸索并理解问题，最后对问题进行解答。在这一过程中有利于学生养成自主学习的良好习惯，对提升学生的学习效果有着见微知著地促进作用。

简介：摘要近年来，随着我国经济的快速发展，而教育事业改革的不断深入，语文学科俨然成为我国教育事业中备受瞩目的焦点。传统的语文教学模式单一死板，无法跟上当前教育形式的节奏，而初中阶段是学生学习生涯中的一个重要阶段，它承载着学生的梦想与追求。如果要培养学生的学习兴趣，实现其身心的良性发展，那么语文教育教学改革势在必行。本文就初中语文教育教学中的多元化教学方法展开探究和思考，并分析得出相应结论。

简介：摘要：高中英语教学中学生最头痛，失分最多的题目就是阅读理解。阅读教学只靠对学生简单的方法指导已经是行不通的了，必须有可行的方案逐步提升。有效提高阅读教学必须单词，语法，练习齐抓共管以及时适当的教师指导。

简介：　　　　我国民营企业发展现状　　　　（一）产权方面　　民营企业是相对于国营企业而言的企业实体,家族式企业产权公司治理　　　　产权理论与公司治理　　　　（一）对产权概念的界定　　19世纪末20世纪初,从我国民营企业的产权结构来看

简介：摘要数学是我们高中必学的科目，函数更是重中之重，为了帮助学生们更好的学习、理解函数，我们提出了创新性思维与发散性思维培养的有效措施，希望师生们不再依赖题海战术，这种办法并不能培养学生的自主思考与学习能力，无法让学生取得实质性的提高。相反，多元化解题能够做到对一题进行举一反三，因此多元化解题思路的实施迫在眉睫。

简介：摘要：面对新时期中学教育状况，国家教委提出了一系列的改革措施，新课程改革旨在通过提高课堂教学的方式和有效性手段来提升中学教学质量，培养学生勤思、多学和牢固掌握基础知识的能力，是提升学生综合素质和创新性思维的重要方式。而职业中专教学方面的宗旨便是培养出高素养高技能的实用型人才。为了达到这样的目的需要制定符合中专学生特点的教学模式，这成了现阶段大部分中专学校的一个问题所在。本文主要针对职业中专现阶段存在的现状展开讨论，阐述多元化教学模式。

简介：摘要： 新课程标准倡导“自主、合作、探究”式教学模式，强调学生在学习中的主体地位。这对我们当下的教育以新的指导方向，也鞭策我们的教育教学工作实现 新的进步。为此，我们必须摒弃 自己落后的教学方法，优化课堂教学模式。本论文立足新课改这一 时代背景 对初中英语教学的方法进行了再次的探究，希望可以推动中学生英语素养的发展。

简介：更多的家族式民营企业上市使得企业的股权越来越呈现出多元化的趋势,　　（二）股权结构合理化　　虽然股权多元化可以促进企业规范管理,　　　　我国家族式企业公司治理策略　　　　（一）实行股权多元化　　2001年4月

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简介：摘 要：在初中数学课堂中，以往以“教”为主的传统教学方法，不利于学生学习兴趣的提高，导致课堂教学效果难以提升。为此，在新课程背景下教师应结合数学课程的特点，引进多元化教学方法，满足学生的学习需求，调动学生的学习积极性，全面提升初中数学教学效果。本文将重点围绕初中数学多元化教学方法的应用展开分析，提出几点建设性意见，以期对相关研究提供可参考建议。

简介：摘要随着新课程改革的不断深入，小学语文教学中也逐渐引入了多元化的教学方法。在小学语文课堂中，教师运用多元化的教学方法，一方面可以激发学生多语文学习的兴趣，另一方面可以使学生把所学的内容吸收和消化。本文简单阐述了多元化教学的含义，重点讨论了开展多元化教学方法的有效途径，以供参考。

简介：摘要计算机组装和维护教学在高校计算机教学工作中占据着非常重要的地位。实际上，近几年计算机组装和维护教学实验工作一直没有得到人们应有的重视，尽管现在取得了一定的成就，但是其教学模式、教学内容、教学设备以及后期的审核工作都存在一些问题，并且制约了我国计算机组装和维护工作的落实。基于此，该文提出多元化教学、实践和考试方式方法，达到了较好的课程教学效果，培养出更实用的人才。

简介：摘要语文作为一门基础学科，是我们每个中国人都必须学习的课程，其承载着中华民族五千年文明的智慧密码。随着素质教育的深入普及，对传统初中语文教学进行革新和补充势在必行，促进学生全面认识与理解语文这一门学科对自身发展的重要性。

简介：摘要多元化评价策略，作为一种重要的有效的教学方法，具有多元化视角，能够更好地开发学员认知能力和语言综合应用能力。论文将探讨在军事院校英语教学实践过程中多元化评价策略的运用。