简介:摘要英语的国际化使得我国的英语教育事业蓬勃日上,小学的英语启蒙教育尤为关键,由于英语和国语的发音方式不同,英语口语教学状况不容乐观,这就需要教师们在英语口语教学的方式上做进一步探索。
简介:摘要《英语课程标准》要求初中学生掌握听、说、读、写四种基本技能。“写”这一技能是听、说、读、写四种基本技能中对学生综合能力的要求颇高的综合语言能力的训练,是学生对所学语言知识的综合运用。当前学生写作水平主要表现在语言表达能力差,内容空洞。初中英语要激发学生写作兴趣,提高写作教学质量。
简介:摘要模仿的确是提高小学生作文能力的一条捷径。仿句式,可以提高学生造句之能力;仿结构,能让学生体会构思之精巧;仿篇章,能让学生领悟布局之诀窍;仿立意,能让学生感悟习作之匠心……通过模仿,能丰富学生的视野,增强词汇的积累量,拓展作文素材,不断提高学生作文水平。
简介:摘要作文可以启发引导学生认识生活,分析生活、表现生活、本文针对如何激发学生的写作兴趣,作者结合多年的教学实践进行了深入的探索。
简介:摘要改革开放以来,我国对于中小学的教育管理提出了更加人性化、民主化的管理模式,为了进一步适应新课改的教学管理要求,中小学管理不断转变自己的管理方式和管理理念,经过努力也取得了一定的成绩。本篇文章主要是针对中小学教育管理提出几点建议和策略。