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356 个结果
  • 简介:摘要本文结合笔者多年研究生态课堂,开发微课的经验,介绍了基于生态课堂的前提下如何进行微课的设计、开发与应用,以期大家能够从中得到启发,开发出越来越多的微课资源。

  • 标签: 微课 设计 开发 应用
  • 简介:摘要“火把节”是白族古老的宗教祭祀活动,每年的六月二十五举行,是洱源白族节庆中重要而隆重的民俗节日。把“火把节”民俗节日中的民俗体育与旅游相结合是一项新兴的交叉产业。本文采用了文献资料法,实地考察法、访谈法等研究方法了解和研究洱源白族火把节的发展状况,火把节中的民俗体育项目,从而有针对性的对洱源白族火把节民俗体育旅游的发展提出对策,尽量为洱源民俗体育旅游更好的发展提供参考。

  • 标签: 洱源白族 火把节 民俗体育旅游 开发
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-10-07
  • 简介:缺乏对异文化理解的国际经济市场开发,以其作为经济界理解异文化、开发异文化地区经济市场的重要参考资料,日本的文化皆从中国传入

  • 标签: 国际市场 市场开发 开发民俗学
  • 简介:摘要目前我国,房地产及相关产业占到我国国民生产总值的很大的比例,对于我国经济的高速发展起到了重要的作用。与很多发达国家一样房地产行业已经慢慢成为了经济发展的支柱产业。我国房地产行业的快速发展离不开地区的综合开发,通过不同地区地产项目的综合来引导整个产业链的飞速发展。因此,衡量不同地区房地产的发展的一个重要指标是其房地产开发水平。本文通过使用统计学的概念对全国三十余个城市的房地产开发水平进行综合与统计分析,通过对不同地区房地产的开发水平对比其分析,为我们提供了一个很好的国民经济发展参考指标,为下一步国家宏观调控及制定措施提供了一定的参考价值,并对全国不同地区的房地产开发起到一个启示作用,为下一步地产公司及整个产业的发展奠定了理论基础,并进一步推动地方经济的发展。

  • 标签: 城市 房地产开发 综合评价 统计分析
  • 简介:地方课程在小学教学的具体实施中存在着一定的困惑与挑战,它无教学要求、无教学设施、无考核标准,是地道的“三无”课程,没人拿它当回事,可说它不重要吧,上面来检查必定要过问这门学科。虽说我县地方课程《三维两反》的开发已初具规模,也收到了良好的社会效应,马上要升级为《四维两反》了,但它毕竟是一个较新的事物,从认识、理解、接受到很好地实施必将经历一个过程。教材的开发与编写只是拟定出地方课程价值取向的蓝本,真正实现课程价值的场所在课堂、在教学第一线。

  • 标签: 地方课程 资源开发 时事热点 地方特色 课程价值取向 小学教学
  • 简介:摘要在进行高职物流人才的培养中,目标是为企业输送相关的人才以及对学校响应的学生进行系统的教育与引导。在进行教育的过程中使得学生再进一步的对告知物流中的教学内容进行实践与总结,本文就结合了告知物流中学校与相关的企业进行的合作使得在高职物流中的运用过程,本文通过一系列问题对其进行了相关程度的探讨。

  • 标签: 校企 高职物流 教学课程
  • 简介:贵州是一个少数民族聚居的地区,贵州省目前共有49个少数民族,世居的少数民族有17个。各个民族在长期的生产生活中形成了各自的生活习惯、生产习惯乃至文化习惯。这一长期以来的行为方式随着时间的推移、社会的进步离我们渐行渐远,淡出了我们的日常生活。然而由于贵州地处西部偏远地区,历史以来交通不发达,和外界联系较少,造成了相对的闭塞与落后,现如今,

  • 标签: 贵州省 民俗旅游开发 新农村建设 少数民族 生活习惯 生产生活
  • 简介:摘要在当今社会,随着生活生产的高速推动,人们迅速融入到快节奏的生活中。然而面对着物欲横流的世界,人们开始怀念经典与古老。许许多多的古老城池已经不仅仅是考古学家的专宠,渐渐引起了人们的兴趣与关注,于是,文化旅游渐渐成为一种时尚。那么不同文化遗址的价值研究又理所当然的成为了人们关注的焦点问题。本文将以古村落种玊上围为例对文化旅游及古村落开发价值研究等问题进行阐述。

  • 标签: 古村落 种玊上围 文化旅游 开发价值
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2009-09-02
  • 简介:缺乏对异文化理解的国际经济市场开发,以其作为经济界理解异文化、开发异文化地区经济市场的重要参考资料,日本的文化皆从中国传入

  • 标签: 国际市场 市场开发 开发民俗学
  • 简介:草龙舞是湖南省会同县苗族人民喜庆节日的欢乐象征,是浩如烟海龙舞中的一枝奇葩。原生态的苗族草龙舞是龙舞之源,原汁原味的草龙舞无不展现出苗族人民多姿多彩的精神生活以及中华民族团结和睹而创造灿烂文明的历程。

  • 标签: 保护与开发 龙舞 苗族 艺术资源 民族团结 精神生活
  • 简介:综合性学习作为培养学生综合的语文素养和科学创新思想的一个环节,是把课内与课外结合的重要组成部分,确实值得我们每位语文教师重视。

  • 标签: 初中语文 教学 综合性学习
  • 简介:摘要听、说、读、写是语文教学的四个方面,而作文教学是语文教学的一个重要组成部分,它集中反映了一个人掌握知识的多少与灵活运用的程度。

  • 标签: 写作能力 主体意识 指导训练