简介：摘要：随着国加经济的发展越来越好，旅游业作为经济主体，面临的挑战比过去更加复杂，这就需要越来越多的政治技能和素质等专业人员的道德品质和意志。人员培训时,不仅各大职业学校必须加强训练学生的专业知识，加强学生的教育,培养学生的素质和软为该国提供更高质量的人才。

简介：摘要：“课程思政”是当下高校思政教育的主流趋势，是高校人才培养的新举措和新理念，它开辟了高校思政教育和专业课程教育融合的新路径。因此，高校思政教师要积极探索思政教育和专业课程教育的新联系，把思政教育渗透到专业教育中，挖掘专业课中渗透的思政教育素材，培养学生的良好职业道德素养，打造全新的高校育人新格局。基于此，本文以汉语言文学专业为例，阐述了课程思政在汉语言文学专业的开展策略，以供参考。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，教育事业的飞速进步，促使新文科背景的到来，更加注重在实际教学工作中学生人文精神的提高。在新文科背景下，艺术设计专业若想要得到更好地发展，需要构建课程思政，最大化发挥课程思政的育人作用。基于此，本文详细介绍新文科背景下艺术设计专业课程思政构建路径，希望促使学生思想道德水平的提升，推动学生的全面发展。

简介：摘要

简介：摘要：科技创新促进行业升级，随着大数据、人工智能、财务共享等新技术的应用，会计行业进入升级变革阶段。高职院校应把握时代脉搏，因时而进、因势而新，为社会培养既具备精湛的大数据与会计专业技能，又拥有崇高理想信念、社会责任感、诚实守信、严谨创新等核心职业素养的社会主义经济建设与管理人才。本文对高职院校大数据与会计专业课程教学的现状进行分析，探究了本专业开展课程思政建设面临的挑战，提出课程思政具体的实施措施，探索该专业课程思政建设的新路径。

简介：摘要：高职艺术设计类课程中开展课程思政教育是十分必要的，其教育理念必须要贴合思想政治理论，并且专业课程之间协同配合，为形成正确思想政治教育共同努力，从而在高职教学中营造浓厚的校园思想政治教育氛围。高职院校是为社会输送人才的重要基地，因此建立科学完善的课程思政教学模式是当前高职院校的首要任务，只有不断完善思政实践教学模式才能培养出符合社会要求的全面型人才。基于此，本文首先进行了课题设计论证，其次分析了高职艺术类专业课程实施课程思政的优势，最后探讨了新时代高职艺术设计类专业课程思政实践策略，希望能对相关研究做出参考性建议。

简介：[摘要]：以电子商务专业大学生为样本，采用问卷调查法、访谈法、学习行为分析相结合的实证研究方法，从更新教学理念、精确挖掘和整合思政资源、建立多元化教学内容、采取先进的教学方法、提高教师的思政意识和德育能力、深化教学评价的改革等方面开展论述。

简介：摘要：随着教学模式的不断发展，进一步加大对人才的投入，增强高职人才的适应能力，深化普通高职产教结合、校企合作，需要努力探索中国特色学徒制度，开启思政教学。从现代学徒制视角出发，高职院校思政工作要从培养主体、培养过程、学生获得感、培养质量等方面着手。化工生物技术专业课程是探讨分子水平生命现象、疾病机制及防治对策等的综合类课程，现代学徒制背景下，在化工生物技术教学中引入人的思想政治要素是培养一流学科人才的要求。

简介：摘要：随着教学模式的不断发展，进一步加大对人才的投入，增强高职人才的适应能力，深化普通高职产教结合、校企合作，需要努力探索中国特色学徒制度，开启思政教学。从现代学徒制视角出发，高职院校思政工作要从培养主体、培养过程、学生获得感、培养质量等方面着手。化工生物技术专业课程是探讨分子水平生命现象、疾病机制及防治对策等的综合类课程，现代学徒制背景下，在化工生物技术教学中引入人的思想政治要素是培养一流学科人才的要求。

简介：摘要：随着教学模式的不断发展，进一步加大对人才的投入，增强高职人才的适应能力，深化普通高职产教结合、校企合作，需要努力探索中国特色学徒制度，开启思政教学。从现代学徒制视角出发，高职院校思政工作要从培养主体、培养过程、学生获得感、培养质量等方面着手。化工生物技术专业课程是探讨分子水平生命现象、疾病机制及防治对策等的综合类课程，现代学徒制背景下，在化工生物技术教学中引入人的思想政治要素是培养一流学科人才的要求。

简介：摘要:处于现阶段的时代背景下，高职院校必须注重思政教育和专业课程教学的融合，培育大批品学兼优的高质量人才。会计专业的实践性比较强，老师在教学的过程中不能只注重专业能力的培养和提高，同时还要注重把课程思政融入到教学过程中，进而培养更多品行优良、专业能力强的会计学人才。本篇文章将围绕现阶段高职会计专业的课堂思政状况展开探究，阐述课程思政的重要意义，同时提出课程教学改革的策略。

简介：摘要：课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务，建设高水平人才培养体系，必须将思想政治贯通其中，专业课程建设的同时必须抓好课程思政建设。本文以课程思政建设为背景、以英语专业《基础英语》课程教学为切入点，总结《基础英语》课程实施“课程思政”教学改革的必要性及可行性，把握课程实施课程思政的思路与手段，优化教学内容与教学环节，将思政元素有机融入英语教学，将显性教育和隐性教育相统一，切实落实立德树人的根本任务。

简介：【摘要】高职护理专业教育既有专业课教育，也有思政教育，笔者以基础护理技术课程为例，探讨课程思政新思路，将培养学生专业素养、综合素养、医者精神、人文关怀能力、团队协作精神，厚植爱国主义情怀，传承红色基因及龙江精神融入到基础护理技术课程中，探讨护理专业课程思政教育的意义与路径。

简介：摘要：在社会经济不断发展进步的今天，相比于从前而言，会计专业开始逐渐受到人们的重视，并且成为了众多高校的重点专业之一，学生数量急剧增加。在思政背景下，想要更好的提高会计专业课程质量，应该将其余会计专业课程更好的结合到一起。教师作为引导学生进行学习的重要主体，也应该认识到专业素养与思想道德教育对学生日后发展的重要性。因此，本文将以税法课程为例，对课程思政在会计专业课程中的应用进行分析，希望能够为课程思政与会计专业课程的有效结合提供一定的保障。

简介：摘要：目前我国经济水平和各行业的快速发展，我国教育行业发展也十分快速。在教学理念改变、经济不断发展的同时，社会、企业对人才的要求逐渐提高。目前，社会、企业对人才的要求不仅在专业知识及专业技能层面，对其思想水平的重视程度也有所提高。因而，高校需要改革土木工程专业教育模式，在提升学生专业知识及技能的同时，提高学生思想政治水平，将学生培养为全面发展型人才。

简介：摘要：十年树木，百年树人，学生到学校的目的是接受教育教学，而教学的目的就是立德树人，要精准实现这种教学目的的主要途径就是加强课程思政的教育，使学生在潜移默化的环境下进行专业课程与思政课程的学习。因此，当电子信息技术专业大类专业课程教师在进行教育教学时，应积极改变以往的课堂教育教学模式，将课程思政引入其中，在进行教学内容设计、教学活动实施时，使学生处于教育教学的中心位置，促使学生在掌握专业知识点的过程中，能够不断增强自身的综合素质与政治意识。本文主要对“课程思政”在电子信息技术专业大类专业课程的实施与探索进行浅析。

简介：摘要：为提升装配式建筑施工专业人才培养质量，通过系统分析专业课程融入课程思政的必要性，提出了进行装配式建筑施工专业课程思政内容体系的构建路径。在课堂教学中融入思政元素，在实践教学中融入思政教育，开展探究式教学与情景式教学，进而引导学生树立正确的思想观和价值观，促进课程思政改革和装配式建筑施工专业学生技能与素养的全面提升。

简介：摘要：为提升装配式建筑施工专业人才培养质量，通过系统分析专业课程融入课程思政的必要性，提出了进行装配式建筑施工专业课程思政内容体系的构建路径。在课堂教学中融入思政元素，在实践教学中融入思政教育，开展探究式教学与情景式教学，进而引导学生树立正确的思想观和价值观，促进课程思政改革和装配式建筑施工专业学生技能与素养的全面提升。

简介：摘要：在具有应用韩语专业特色的课程中探索思想政治教育的理念和实践，将思想政治教育融入韩语课程，可以扩展和整合所有的专业知识，提高学生的综合实力。对此，某韩语学院开设有思想政治专业课的政治教育，具有韩语专业特色的思想整治课对于学生提升专业素质尤为重要，可以培养学生的国际视野、拓宽学生的思维，促进学生的全面发展。

简介：摘要：课程思政改革是近年来高校教育教学改革的重头戏。笔者近几年也一直尝试实施课程思政，本文结合自身多年教学经验，以旅游管理专业为例，在教学中探索出“四阶段”的课程思政实施模式。在实施过程中得出了三点结论，发现四个问题并提出了建议，希望能给其他专业的课程思政教学改革提供一些参考。