简介:《〈指南录〉后序》是文天祥诗集《指南录》的序文,写于德祐二年(1276年)夏五。按序文所说,这一年,文天祥出使元营,后被扣往大都,他在京口乘隙逃脱,历经波折,终得南归。《指南录》所辑录的即是这一时期的诗作,诗集的名字取"臣心一片磁针石,不指南方不肯休"的句意,表达了文天祥强烈的南返之意。
简介:为认真贯彻落实市委六届七次全会精神和市第四次文代会精神,喜迎新春佳节,大理市文学艺术界迎新春座谈会于2006年元月18日在下关金达酒店召开。市文联四届委员会全体委员,市各文艺家协会名誉主席、副主席、秘书长、副秘书长参加会议。
简介:叶圣陶先生在《精读指导举隅》前言里曾设想:“国文教本要有两种本子,一种是不分段,不加标点的,供学生预习用;一种是分段落,加标点的,待预习过后才拿出来对勘。”叶老这种“理想的办法”当然难以在教学过程中实施。不过现行教材中选文多是经过作者或编者修改删节过的,在教学过程中适时地引进作者原稿,在原稿与课文的对比中,揣摩比较,
简介:回鹘文钱币目前发现有两种,一种为双面回鹘文钱币,其面文被译为:“厥、毗伽圣天回鹘可汗”或“有名望的、圣智的仆固回鹘天可汗”或“圣明的回鹘卜古可汗”。背文被译为:“奉王命准予流通”或“奉神赐王命颁行”。另一种为单面回鹘文钱币,回鹘文铸于钱币正面,背面无文字,面文译为:“奉亦都护之命准予流通”或“圣命准予通行”。
简介:<正>1927年10月17日,五条大汉持枪闯进上海极司菲尔路(现名万航渡路)的一处民居,绑架了正在吃晚饭的张元济。绑匪索价30万元。有一个绑匪看见张元济穿的毛衣上面有一个破洞,觉得很奇怪,就问:"你这么有钱的人也穿破衣服呀。"张元济真的不是有钱人,被绑架后,全家变卖了股票、首饰,仅凑足5000元,绑匪的赎金从30万元降到15万元,再降到10万元、5万元、3万元,6日后只好以1万元放人。
简介:汉砖对研究汉代思想史、文化史、书法史都有重要作用。在书法史上填补了"前汉无碑"的书法空白点,为汉代书体风格的演变提供了有力的佐证。文中就两汉砖文出土、书法研究及著录情况作一简要总结梳理,并且对汉代砖文的研究前景作出理论上的展望。
简介:握住母亲的脚摆渡自己
简介:
简介:一、说"钱""钱"的好与坏、是与非、吉与凶、祸与福的辨证关系,早在几千年前便被我们的祖先领悟得清清楚楚、明明白白。为警示后人,先人们在造字的时候,对
简介:俚语、口头语、书面语、不同场合要使用不同的表达方式,正确的使用语言,得体的谈话技巧时时刻刻都在彰显你的个人魅力!
简介:专门从事篆刻与书画的艺术家,一般都有不少印章,或自刻或他刻.明清篆刻艺术大力发展,异军突起,形成独立的艺术门派,特别与书画的结合,从形式到内容都起了很大变化,更奠定了篆刻在艺术上的地位,闲章也得到了更大的发展空间.一、闲章概述
简介:本文围绕如何进行语篇教学这一话题,针对当前英语教学的实际,结合教学案例,从捕捉语篇文眼、理清文本思路、挖掘教材内涵三个方面进行阐述,以期达到提高小学生阅读理解能力和综合语言运用能力的目的。
简介:摘要互文性是文本的重要特征,且一直以来都在文学批评领域中起着重要的作用。近年来,互文性理论已经越来越多地被用于非文学语篇的分析中,从而分析语篇和意识形态及权力之间的关系。本文另辟蹊径,从文化的角度出发,通过对非文学语篇的分析,试图揭示语篇互文性和文化之间的相互作用。
简介:摘要阅读教学是学生、教师与文化三者相互沟通平等对话的过程。那么,如何提高小学生阅读能力呢?本文结合教学实践,提出了培养兴趣、教学方法和质疑问难等相关策略。
简介:唐肃宗至德二载(757)闰八月,杜甫自行在凤翔至鄜州羌村探望家小,写下著名组诗《羌村三首》:
文丞相三辨
文讯三则
一文两稿 揣摩比较
两枚回鹘文钱币
张元济:文商两茫茫
两汉砖文研究综述
现代文阅读两篇
小学语文作文教学困境及对策探讨
小学语文教学中有效渗入传统文化
语段压缩三步曲
析字悟语(三章)
一语三款雅俗有别
篆刻艺术随笔(三)——闲语闲章
紧扣文眼 寻求语篇教学突破口
文化视野下的互文性语篇分析
浅谈小学生文语阅读能力的提高
浅析中职语文阅读教学
小学语文阅读教学探析
语语从真性情流出——说杜甫《羌村三首》
浅析小学语文教学师生互动的语言沟通