简介：身无彩凤双飞翼，同学对：拔毛凤凰不如鸡。（正确答案为：心有灵犀一点通。

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简介：要想使学生对学习古诗词感兴趣，关键在于教学要得法。教学中，教师一定要在古诗词教学中强化通读通讲意识，领会作者在诗词中所体现出来的神韵，并在讲解时给学生留有想象的空间。

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简介：生活中，常常会和一些古诗词不期而遇，学了张志和的《渔歌子》后，我觉得它就是我遇见的最美古诗词。

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简介：摘要随着社会的发展，家长们逐渐重视小学教育，因为小学教育是孩子人生的起点，具有关键作用。古诗词又是小学语文教育的重要组成部分，并且孩子只有在小学阶段打好古诗词鉴赏基础，到了初中或高中才能更有效的学习古诗词和文言文。因此，语文教师应在小学阶段让学生们感受古诗词魅力，但目前小学语文的古诗词教学还存在一定问题，需要小学语文教师应积极面对这些问题，并努力完善。本文主要研究了小学语文古诗词教学的研究。

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简介：摘要：随着社会的发展，家长们逐渐重视小学教育，因为小学教育是孩子人生的起点，具有关键作用。古诗词又是小学语文教育的重要组成部分，并且孩子只有在小学阶段打好古诗词鉴赏基础，到了初中或高中才能更有效的学习古诗词和文言文。因此，语文教师应在小学阶段让学生们感受古诗词魅力，但目前小学语文的古诗词教学还存在一定问题，需要小学语文教师应积极面对这些问题，并努力完善。本文主要研究了小学语文古诗词教学的研究。

简介：摘要：在整个语文教学过程中，古诗词往往处于被忽略的地位，教师在教学中更重视学生对古诗词原文的背诵，对学生思想主观性的培养以及深度教学都有所忽视，这也导致学生对古诗词的兴趣不断降低。在新课标下，教师在展开古诗文教学过程中，需要依据课标的指导，对国学文化有所重视，并不断的尝试新的教学方式，从而确保学生可以在愉悦的氛围内查看古诗词学习，形成良好的国学文化素养。

简介：摘要：古诗词是我国宝贵的文化财富，开展古诗词教学对小学生来说具有重要的作用。学习古诗词能够帮助小学生了解传统文化，增长知识，还能够提高小学生的思想能力。但是，由于小学生的知识储备较少，理解能力为相对较弱，在古诗词的学习上会存在较多的问题。为了提高古诗词教学有效性，教师要改进教学方式，让古诗词展示得更加丰富化多样化，让小学生能够感受到古诗词的魅力。一个民族得以立足于世界民族之林的根本，在于其拥有深厚基底的文化灵魂。我国的民族之魂正包含了古诗词这一传统文化。现代社会的教育标准随人们生活水准的提高，对学生的语文文化素养做出了新的要求，小学语文教师需要改进传统的教学方式，以创新的课堂奠定学生牢固的学习基础。研究小学语文古诗词教学策略能够提升语文教师授课的有效性，使学生能够受到经典与民族文化的熏陶。

简介：摘要：趣味教学课堂这一理念，是近年来随着社会经济发展而被提出，应用于实践课程开展中的一项新型教学手段，其本身的发展意义就在于能够利用更具趣味性的教学环境，进一步激发起学生们本身的综合发展能力。因此，本文就以初中古诗词的相关教学为例，简单就打造趣味课堂这一理论应用提出部分建议。

简介：摘要：诗歌是一种艺术形式，它包含了诗人的情感、语言和思想，这些元素的完美结合可以带来审美价值。对于正处于青春期的中学生来说，诗歌教学可以激发他们的生命活力，鼓励他们追求超越现实的永恒精神价值，并且还可以提高他们掌握母语的能力。当教师教授古诗词时，他们不仅要关注诗歌的内容和含义，还应该向学生展示诗歌中深刻的文化内涵，以便学生在学习过程中获得更多的启发。关键词：古诗词教学；诵读；初中语文；趣味

简介：摘要：中学 作为学生人生中最重要的分水岭阶段之一，需要学生在此阶段打好坚实的基础，掌握好各学科基础知识，为最终的高考做好充分准备。其中，在语文教学阶段，“情景化”诗词学习占据了不少的分值比例。因此，学生基于情景化的前提下掌握学习诗词的技巧已然是当务之急。

简介：摘要：中国古典古诗词是散落在传统文化长河中的一颗颗璀璨的明星，它以简短的寥寥几字却能够向世人传达出最丰富的情感。在进行古诗词的教学时，很多教师往往只关注诗句内容，思想情感的教学，从而忽略了古诗词的吟诵教学。古诗的大部分创作都是通过吟诵的方式进行的，几乎是与诗歌一起兴起，因而只有通过吟诵的方式才能够更容易地体会作者的感情，从而帮助学生理解诗词。本文将从边塞诗的角度来论述进行古诗吟诵教学的重要性，同时也能够在新的时代教育背景下为古诗词的吟诵教学创新提供有效的策略。来促进吟诵教学方式的发展。