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  • 简介:书·海洋·"图书馆"这是海底世界?还是童话乐园?都不是,这是香港大埔旧垆官立学校的图书馆,校长林惠玲告诉记者,因为低年级的学生对色彩的感知力特别强,缤纷多彩的颜色能激发他们的兴趣,所以学校专门对图书馆进行了改建。

  • 标签: 香港教育 中小学 图书馆 海底世界 感知力 低年级
  • 简介:情境教学强调唤起学生潜在的主体意识,使其积极地参与学习活动,从而获取知识、掌握技能。本文对如何实施中小英语情境教学进行了论述。

  • 标签: 创设 情境 素养 主体 主导
  • 简介:汉字,我想对你说汉字:你好!我是一个普通的中国女孩,每天我都在接触你,我觉得你特别神奇,一撇,一捺,一横,一竖,一点,就组成了一个优美的汉字,汇成了语言的海洋。

  • 标签: 中小学作文 选登 汉字 女孩
  • 简介:摘要:在我国快速发展过程中,建筑行业在我国发展十分迅速,中小建筑空间设计要同时满足建筑基本性能需求和教学功能性需求,从而确保中小建筑的正常使用。文章首先对中小建筑的空间设计需求进行分析。其次,探讨其外部空间设计策略,包括教学楼、活动场地、交通线路、单体建筑空间设计等。最后,以教学楼主体建筑为例,提出几点建筑内部空间的设计方法,以期为相关工程提供参考。

  • 标签: 中小学 建筑工程 空间设计
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  • 简介:摘要小学和中学英语教学是相互关联的整体,小学英语是初中英语的基础,初中英语是小学英语的延续。因此,如何使小学英语向初中英语自然过渡是防止两极分化、提高基础英语教学质量的关键。

  • 标签: 衔接 中学 分化
  • 简介:游戏在少年儿童游泳教学中起着重要的作用。通过数学中的集体游戏,可以培养共产主义道德品质,集体主义精神和良好的组织纪律性。游泳教学可以广泛运用游戏这个方法:熟悉水性阶段。绝大部分练习可以通过游戏来完成教学任务,如帮助学生克服怕水心理,可组织少年儿童在浅水中进行赛跑,因为在游戏过程中兴奋情绪能使其忘掉对水的畏惧。

  • 标签: 游泳教学 熟悉水性 游戏教学 集体主义精神 游泳技术 组织纪律性
  • 简介:教育部近日决定,将京剧纳入九年义务教育阶段音乐课程之中。据悉,已修订的《义务教育音乐课程标准》增加了有关京剧教学的内容,确定了15首京剧经典唱段作为中小音乐课的教学内容,根据不同学段学生的情况,将15首京剧唱段安排在小学、初中各年级。

  • 标签: 中小学课堂 京剧艺术 教育部 唱段 初中 经典
  • 简介:摘要素质教育对于中小学生的发展有着重要意义。本文介绍了素质教育的意义、特点以及目标。分析了当前我国针对中小生的素质教育存在的问题,包括素质教育流于形式、对于素质教育的认识不够、教育工作者的素质有待提高等。

  • 标签: 中小学素质教育目标完善
  • 简介:中小语言教育的讨论,如今已趋于沉寂,原因或如俗话说的:说了也白说.责备、攻击、敦劝、哀求之后,我们的语言教育,还是一仍旧贯.我虽也知道"知其不可言而与言,是谓失言"的道理,但最近翻看孩子的作业,不免又忍不住要说几句.

  • 标签: 中小学语言 漫谈中小学 语言教育
  • 简介:5月8号,教育局领导率本市特级教师加入了由国家教育部牵头,中国教育报社组织的教育考察团赴俄罗斯考察。考察团一行共23人,他们是各省大中小的名校长、名教授、特级教师。

  • 标签: 俄罗斯 中小学 师资素质 教育考察 教学模式
  • 简介:一、兵团当前的中小教育结构我国社会主义初级阶段教育的基本结构应是这样一种金字塔式结构:基础教育比重大,中等教育比重小,高等教育比重更小。这种结构形式符合我们的国情,与我国经济增长速度同步,适应我国社会主义现代化建设事业发展的需要,而我们新疆兵团的教育结构却并非完全遵循这一模式,特别是中小教育结构显示出了明显的不合理。兵团中小教育结构可从平均每万人中在各级学校学生人数来看:

  • 标签: 教育结构 小学教育 初中教育 结构透视 经济增长速度 现代化建设
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  • 简介:结构助词“的、地、得”使用频率高,使用过程中往往容易相混而发生错误。小学语文教材,就有“的、地、得”用法内容,学生由于智力局限,一般不能在小学阶段就掌握,甚至不少学生中学毕业了,也不能正确使用“的、地、得”。要正确使用“的、地、得”这三个结构助词,必须有一定的语法知识才行。小学阶段,学生只掌握了简单的词性知识,并未涉及句子成份问题。

  • 标签: 结构助词 小学语文教材 程度副词 位置分析 请看 区分方法
  • 简介:摘要当前,中小性教育的开展是国际教育发展的大趋势。而瑞典是世界上第一个成立性教育组织的国家,其性教育体系是非常完善的,主要包括性教育政策、性教育目标、内容和方法、模式等。

  • 标签: 中小学 性教育 瑞典
  • 简介:摘要中小语文教学改革涉及的内容很广泛,作文教学即是语文教学改革重要的组成部分,其中作文评价是作文教学中重要的一环,处理好这一环节,能使作文教学收到较好的效果。本文将就中小作文评价问题作一浅谈,主要从作文批改的内容、语言、方式等几个方面进行探讨。

  • 标签: 作文评价 内容 语言 方式 创新