简介：摘要激励机制是指在组织中用于调动人们积极性的激励方法和制度；是管理学、组织行为学的重要研究领域。在现代组织管理中，首先是对人的管理，人是现代组织中最重要的因素和资源。只有充分调动其组织成员的积极性，管理的整体计划、组织、控制、协调等职能才能顺利实施。从这个角度讲，激励被认为是现代组织管理中最重要的职能。

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简介：企业是科技创新的主体，是参与研发活动的主要角色。调动企业研发活动的积极性，促进企业加大研发投入，进而提高我国整体的科技创新能力，是应对当前科技发展和行业竞争的战略选择，也是完善我国科技创新体系、提升国际竞争力的重要举措。文章首先阐述了税收激励政策促进企业研发投入的理论依据，然后对我国现行研发税收激励政策进行了梳理分析，并提出了改革与完善我国企业研发投入税收激励政策的建议。

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简介：教学激励旨在教学过程中运用激励理论的一般规律，采取多种策略与方法，激发学生学习动机，进行高效自主学习。从教学的本质出发，让学生成为学习的主人，是教学激励的主要目的。文章通过经典管理定律所构建的内涵及意义，对教学过程中激发学生学习的主要因素进行了分析和阐述，以期能为教学实践提供更好的指导。

简介：一直以来，中关村都在致力于寻求解决产权制度这一难题，而股权激励就是解决该问题的有效办法之一。早在2006年中关村就已经开始推行相关股权激励试点工作，

简介：薪酬激励在企业的人力资源管理中发挥着重要的作用，以对A公司现行薪酬激励政策为例开展分析，可以提出A公司薪酬体系中存在的问题，并据此给出相应的优化设计方案，用以改进A公司薪酬管理现状。

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简介：高校师资的激励应该具有权变的意识,对于其中的精英师资应该主要采用搭台扶持的激励措施,辅以项目合同的约束机制。对于大众的师资,给予学习、培训的机会是激励的核心要件。对于高校师资的科研任务应该有底线的基本约束,鼓励冒尖。对于教学,激励的中心应该把教师的教转变到为学生成长的提供答疑解惑的服务上,以促进学生的自觉、自立。

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简介：股东和管理者在诸多方面存在博弈,文章主要讨论股东选择是否实施股权激励方案,是否雇佣管理者,即是否进行重复博弈;而管理者可以选择是否努力工作和是否愿意支付高股利,通过建立博弈模型,管理者和股东来选择使得自己利益最大化的策略。最终由模型解得最优解,股东实施股权激励,管理者会努力工作,并支付高股利;管理者得到股东的认可,可以长期留任。

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简介：旨在加快改善大学生体质状况的高校体育教育之路任重道远.以往研究发现大学生的运动承诺水平越高,运动行为的坚持性越强.运用文献资料等研究方法,对影响大学生运动承诺的因素进行研究,提出激励大学生运动承诺的干预对策:发挥课堂优势,培养参与乐趣；重建课程结构,提供更多参与机会；合理分配教学内容,提高个人投入；创新评价制度,加强学生参与运动的正向约束力；完善高校体育管理制度,营造良好的参与氛围.

简介：<正>经常听到这样的声音:"这些学生真是不求上进。"的确,我们常常会遇到一些似乎不求上进的学生,他们得过且过,好象拿他没办法。情况真是这样吗?《语文课程标准.评价建议》指出:"用最有代表性的事实来评价学生。对学生的日常表现,应以鼓励、表扬等积极的评价为主,采用激励性的评语,尽量从正面加以引

简介：摘要在体育教学中，教师要学习并掌握激励理论，并运用多种有效的激励手段，最大限度地激发、调动学生的学习积极性，激励学生树立“健康第一”的学习理念，有助于教学效果和教学质量的提高。

简介：[摘要]从职业生涯发展角度，运用激励理论，探讨医药院校青年教师的激励策略，促进青年教师自我发展、提高工作积极性及工作绩效，最大限度地实现青年教师的个人价值和学校目标，实现青年教师职业生涯发展和高校发展的双赢。[关键词]医药院校青年教师激励职业生涯高校要在竞争中取得优势，最重要的策略就在于有效的激励其人力资本。[1]而医药院校青年教师是医药院校教师的重要组成部分和生力军，承担着为国家培养医药专业人才的重任。近年来，随着我国高校教育体制改革，特别是高校人事制度改革，医药院校的青年教师在高校中往往属于“弱势”群体，其工作压力、职业倦怠、离职问题倍受关注。因此，如何调动青年教师积极性显得尤为重要……

简介：新教材下的英语课堂，不再需要传统的单调教学，而是需要教师运用多种手段，对学生进行激励、点拨、诱导、启发，放飞学生创新的翅膀。