简介:创造出未曾预约的精彩是我们每个老师都梦寐以求的教学境界,但是生成和预约是密不可分的,好的预设为学生的发现、生成提供了“沃土”,不好的预设则限制了学生的思维,扼杀了创新力,案例一《什么是周长》教师A:初步认识完周长的概念后,教师安排了三个小环节加强学生对周长的理解,环节一:指出下列物体的面的周长:黑板面、桌面、叶面等。
简介:摘要用漫画、放音乐、设悬念、讲故事、做游戏、凭插图设问等方法导入新课,便可用最少的时间和精力收到最好的效果。
简介:
简介:仪器制造商正和用户们合作研究开发一种采用标准组件的、小型的取样系统,该系统意味着今后在生产过程分析方面将更为经济有效
简介:物理上的有些问题,难以直接求解。若在不改变所求量的情况下.巧妙改变题目的环境和条件,实施题目的等效转换,再去求解,会使问题变得简单易求,事半功倍。下面仅以两题为例.说明转换法在物理解题中的重要作用。
简介:写文章时,巧妙引用成语、诗句、格言、典故等,不仅能增加文采,而且能增强说服力。读者能从你信手拈来的典故以及贯通古今的引用中,感受到你深厚的语文功底,对你肃然起敬。今天,我们就来一起探讨写作时怎样巧妙通过引用来增加文采。
简介:<正>亲子游戏活动虽然愈来愈广,遍及千家万户,但是许多家庭在开展游戏的过程,仍存在一些问题。如家庭内没有属于孩子的游戏场地,提供给孩子的只是一些玩具、图书,或家长因为没有时间或不屑的缘故,让孩子单独游戏,不参与或极少参与孩子的游戏。再或许每天都是重复几种简单的游戏,如"藏猫儿"的游戏经常进行,未知亲子游戏的变化多种多样。家长经常仅认识到游戏的娱乐性,忽视了教育性,使亲子游戏成了溺爱孩子的表现。如有的
简介:苏教版教材四年级下册安排了"认识容量和升",让学生脱离体积、容积的计算来认识容量。仅凭借1升的大小来估测容器的容积是有难度的,特别是在估测大容器的容积时,会出现很大的误差。如何引导学生比较准确地估测呢?我发现转换不失为一种良策。
简介:[题目]在一次射击练习中,小张、小王、小李各打了4发子弹,全部中靶。命中情况如下:(1)每人4发子弹所命中的环数各不相同;(2)每人4发子弹所命中的总环数均为17环;(3)小王有2发子弹命中的环数分别与小张的2发子弹命中的一样,小王的另2发子弹命中的环数分别与小李的2发子弹命中的一样;
简介:税收因具有强制性、无偿性的特征,很容易使纳税人产生抵触情绪。要把法律规定的纳税义务变成公民相对自愿的纳税行动,政府无疑要做很多工作,税收宣传便是其中的一项重要内容。税收宣传有一个重要的目标是增强公民对依法纳税的理解,提高公民的纳税意识。在税收宣传工作中尤其要有针对性,让纳税人明明白白纳税。
简介:如果在教学中,教师能进行“适时诱导,巧妙点拨”,做到教学点拨的“启”——“承”——“转”——“合”,那么课堂教学将为学生展开另一个别有洞天的广阔天地。本文对此做简要探讨。
简介:好的问题犹如一石激起千层浪,让学生沉浸在思考之中:又如柳暗花明又一村,让学生在探索中顿悟,感受思考的乐趣;好的问题还能为学生的思维指明方向。《义务教育数学课程标准(2011年版)》强调,教师是学习的引导者、组织者与合作者。教师作为引导者,提问是引导常用的有效方式。
简介:一篇记叙文,在叙述描写中适当地穿插抒情、议论,是一种极好的点染,会使细节得到点化,情感得到渲染,主题得以明确,主旨得到升华。
简介:江南四大才子诗好画好,且好谜诗。一日,唐伯虎和文徵明瞒着祝枝山,在一起饮酒。祝枝山很快找到了他二人,兴高采烈地:‘今朝有口福,我是不请自来。”说完入座斟酒要饮。
简介: 相似形及其性质在初中数学中有着举足轻重的地位.那么,利用相似究竟可以解决哪些问题呢? 一、证明两条直线平行……
简介:人无完人,每个人都有弱点和缺陷。在求职时,这些弱点和缺陷可能转化成劣势,成为求职障碍。尽管如此,带着劣势求职并非意味着失败,只要善于另辟蹊径,用长处弥补短处,求职就能突破重围。关键看你有没有勇气和良好的心理素质。
简介:作文的主题怎样做到“新、深、奇、精”?笔者的回答是,拓展主题!拓展主体可从四个方面入手。由此及彼作者的思路要开阔,笔下的内容就不能拘泥下一点、一隅、一处,而应南甲事物联想到乙事物,使文章的思想、内容得到跳跃、延伸。
巧妙预设,生成精彩
巧妙导入新课
巧妙屏蔽Flash广告
更巧妙的取样
巧妙转换 顺利求解
巧妙引用增文采
巧妙开展亲子游戏
巧妙转换 正确估测
借助旋转 巧妙分割
理清关系 巧妙解答
巧妙宣传 明白纳税
巧妙点拨精彩课堂
巧妙提问 彰显智慧
巧妙抒情与议论
巧妙的昆虫谜
相似解题真巧妙
巧妙复制QQ表情
巧妙弥补求职劣势
主题的巧妙拓展