学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:大学英语互动教学链的理论形态丰富,价值指向颇深。深入探讨互动和后互动教学法有机构成的大学英语互动教学链,并促进其动态生成,是当前大学英语教学改革与发展的必然趋势和需要。

  • 标签: 大学英语 互动式教学链 理论 价值 教学法
  • 简介:遵照中央颁发的《干部教育培训工作条例(试行)》的要求,“开展干部教育培训应当根据干部的特点,综合运用讲授、研究、案例、模拟、体验等教学方法,提高培训质量”,2007年,我校在《处级任职培训班》、《第八期政法干部培训班》、《中青年干部培训班》等三个主体班次先后进行了“互动案例教学”。本人作为教学成员之一参与了教学的全过程,其问有许多收获与感受,现将具体做法和体会归纳如下。

  • 标签: 案例教学 互动式 教改 干部培训
  • 简介:课堂教学是教与学相互制约、互动的过程。教学互动是一种基于以学生为主体,充分尊重学生创造个性,全面推动师生相互交流、相互促进、相互作用,最大限度地实现教学相长,为培养学生的创新能力营造有利的环境。营造创新氛围,构建以学生为中心的互动教学模式的核心是培养人的创新能力。培养学生的创新能力是素质教育的重要组成部分。可以说,没有互动的课堂教学是不健全的、失去活力的教学。

  • 标签: 课堂教学模式 互动式 以学生为主体 创新能力 互动教学模式 以学生为中心
  • 简介:

  • 标签:
  • 作者: 张军状
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2018-06-16
  • 出处:《现代中小学教育》 2018年第6期
  • 机构:随着信息化的飞速发展,在新课改之后,互动式教学成为了最常见的教学方式之一.互动式教学在小学、初中、高中三个阶段的各种课堂教学中都是非常实用的.而通过对初中化学的互动式课堂实践的深入思考,我们认识到互动式教学和传统教学的互动方式有很明显的区别,而互动式教学更能有效提高课堂教学的效果.
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:语文和人们的生活息息相关,在小学语文教学中形成师生、生生间的良性互动,可以活跃学习氛围,提升课堂教学效率。小学语文是非常重要的一门课程,是培养学生语言表达能力的主要途径,对于学生来说学好语文至关重要。随着新课改的深入,互动教学作为一种新型高效的教学方法,越来越受到教师的重视,并在语文教学中受到了广泛的应用。基于此,本文结合实际教学,探索了小学语文互动教学的作用与策略,旨在可以为相关的教学研究提供借鉴。

  • 标签: 小学语文 互动式教学 策略
  • 简介:摘要随着新课标在现代教育中的不断深入发展,教育模式发生改变,更加趋向于主体教育理念。很多教师在积极响应素质化教育口号的同时,对教学过程中的教学方法也在不断研究和创新,以改变课堂教学氛围,提高学生的课堂参与性,从而提高教学的效率。互动教学方法是一种广受师生喜爱的方法,同时也是在教学过程中应用最为广泛的教学方法。

  • 标签: 小学数学 互动式教学 教学理念
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:互动教学对于学生的思维发散以及学习成长来讲是十分重要的,它也是新时期教师教学的一种重要方案。教师可结合学生的数学思维发散过程,帮助学生独立地解决各类问题。教师应努力帮助学生理解互动知识,让学生在能力提升以及知识积累过程中完成自身学习能力的突破。基于此,本文章对小学数学互动教学的策略进行探讨,以供相关从业人员参考。

  • 标签: 小学数学 互动式 教学策略
  • 简介:摘要:众所周知,英语这门语言是世界上使用最广泛的语言。所以各个国家都十分重视对英语的学习,尤其是近年来,在全球范围内,世界各地区的经济、信息、文化交流越来越密切,英语的学习更显重要和突出。我国小学的教学活动十分注重对英语的教学,教育工作者和家长都从小开始培养学生的英语能力。在本篇文章中,笔者从互动教学方式的角度,探讨了小学英语作文教学高效课堂的构建。

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:语文教育作为基础教育课程教材改革的重要领地.受到整体教育改革的启示。互动教学是新课改倡导的重要学习方式之一,但有时教师只注重了合作学习的形式,导致合作学习缺乏时效性。目前国内大致把合作学习分成四类:师生互动、师师互动、生生互动、全员互动互动教学一般是指根据一定的合作性程序和方法促使学生在异质小组中共同学习,从而利用合作、人际交往促使学生认知、情感的教学策略体系。而在职中语文课堂上运用探究性方式.强调师生互动,从“过程与方法”的角度,调动学生的情感积累,引导学生进行有深度的思考,有利于学生的长远发展。互动教学倡导多向交往,整个教学过程动静交替,有强有弱.在民主和谐的氛围中激励学生自己发现和解决问题,促使学生更多地独立思考和进行创造性活动。

  • 标签: 职中语文 互动教学 课堂文化量互动的原则
  • 简介:摘要语文教育作为基础教育课程教材改革的重要领地,受到整体教育改革的启示。互动教学是新课改倡导的重要学习方式之一,但有时教师只注重了合作学习的形式,导致合作学习缺乏时效性。目前国内大致把合作学习分成四类师生互动、师师互动、生生互动、全员互动互动教学一般是指根据一定的合作性程序和方法促使学生在异质小组中共同学习,从而利用合作、人际交往促使学生认知、情感的教学策略体系。而在职中语文课堂上运用探究性方式,强调师生互动,从“过程与方法”的角度,调动学生的情感积累,引导学生进行有深度的思考,有利于学生的长远发展。互动教学倡导多向交往,整个教学过程动静交替,有强有弱,在民主和谐的氛围中激励学生自己发现和解决问题,促使学生更多地独立思考和进行创造性活动。

  • 标签: 职中语文互动教学课堂文化
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要近年来,随着用电压力的不断增加,智能电网的发展也越来越迅速,新型电网调节系统的诞生就是其中之一。电力资源功能全面性调节和促进电力资源深度优化是新型电网调节系统的特点。在经济增长的大背景下,各个领域的经营和生产逐步扩大,使得人们对电力系统的要求也越来越高。电力系统作为能源的主导,正在面临着日趋严重的压力,节约能源是我国电力产业发展的趋势,只有解决电力能源问题才能保证其他行业的稳定和发展。文章结合面向智能电网的节能调度,对互动节能调度的内涵和实现进行了讨论和分析。

  • 标签: 电力企业 智能电网 互动式 节能调度
  • 简介:摘要电力企业要想对节能调度进行更快、更好的推广,就应该从智能电网发展所带来的机遇出发,对互动节能调度进行研究。中国电力系统的不断发展为人们的生活带来了许多的便利,也引起了越来越多人的重视。为了使中国电力系统实现节能减排,节能调度成了我们研究的重要课题。为了建立更好更高效的电力系统,我们应该结合民情,高效的推广节能调度,为电力系统带来新的机遇和发展。

  • 标签: 智能电网 互动式节能调度 节能减排