简介:摘要教师的激励性语言能够点燃学生的希望之光真诚的语言可以缩短师生之间的心理距离,融洽师生感情;教师的艺术性语言,让学生得到美的享受。希望老师们都用阳光般的话语,滋润和温暖孩子们的幼小心灵,帮助他们开启知识的大门。
简介:摘要:日前,制定颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》(教育部令第49号),并于2021年3月1日起实施。多年来,我对班级管理中的惩戒与奖赏有诸多思考,对此我由衷感到高兴。教育一味注重表扬、“说好话”,忌讳批评处罚惩戒,是非常错误的。
简介:作为中国共产党的优良作风,批评与自我批评是我们党加强自身建设的强有力的思想武器。通过继承中国历史文化中的批评与自我批评的美德,借鉴马克思、恩格斯的批评与自我批评理论,中国共产党历代领导人将批评与自我批评理论不断加以发展、丰富,在新中国的发展历程中充分发挥着这一最有力的思想武器的作用,及时纠正因党内存在的批评与自我批评弱化导致的不良现象,使得中国共产党最终取得了革命的胜利,取得了辉煌的发展成就。批评与自我批评这个武器,无愧为我们加强党的建设、增强党的团结和统一、提高党的战斗力和凝聚力的法宝。针对当前党内存在的批评与自我批评弱化的现状,必须坚持党的民主监督制度、坚持党和人民的利益高于一切的基本原则、坚持实事求是的原则,使批评与自我批评更有效地开展。
简介:不知是批评事业选择了我,还是我选择了批评事业,总之我是同它在某个难以述清的时间与地点遭遇了。于是,真正的生活就此开始,它注定要让我对其一生都心存感激。之所以这样以为,是因为批评向我无私敞开的理论境域,赋予了我充分爱我所爱的理由和自由。我逐渐意识到,那一度曾经令我望而生畏的理论原来既可创造我的生活,亦可废弃我的生活。萨特说:“存在先于本质。”而我却相信本质是同存在一起到来的,只是我们的认识能力总是在怠慢它而已。事实上,如果我们不先行解决某些理论上的问题,我们的生活就不可能真正开始,因为在我们彻底明晓自己究竟需要怎样的生活之前,那一切只不过是一场令人痛心的梦游。就此而言,我想说理论本身便是生活。