简介：目的探讨对护理人员分层进行培训的效果.方法按照工作年限不同对护理人员分层分类进行培训.结果分层培训后护理人员理论、操作考核成绩、满意度、发表护理论文数量较未分类培训前均有所提高,护理差错、投诉发生数量较前减少.结论按照工作年限不同对护理人员进行分层分类培训,提高护理人员综合素质,取得了满意的效果.

简介：何为宿敌？“宿敌”是指能持续永恒的较量,长期的敌人,天生的对手。那么，这些宿敌是不是你也有？空有成功的幻想做白日梦的人才会有成就。因为这样的人有梦想。仔细想想,这句话也挺对。连想都不敢想。还能成为英雄吗？只是,营销人员如果经常做白日梦但不付诸于实践，就只能是幻想了。这属于“光想不做系列”，典型的缺乏执行力。有梦想而不去行动，只能是梦想变幻想。

简介：摘要在护理工作中，人们越来越强调心理护理的重要性，护理工作者始终坚持“以患者为中心”，也不断研究和提出一系列护理新理念。在不断提高的工作强度中，护理人员也面临着严重的心理问题，尤其是ICU的护理人员，长此以往工作在特殊的环境中，心理问题愈发严重。为了更好地服务患者，护理人员自我心理调适至关重要。

简介：

简介：<正>针对不少在岗幼儿园教师没有教师任职资格的状况,浙江省教育厅宣布了"最后期限":到2015年底前,全省所有幼儿园教师都必须按《教师资格条例》有关要求取得《教师资格证书》,到期仍未取得教师资格,将不得继续从事幼儿园教育教学工作;今后,幼儿园新录用教师,必须持有《教师资格证书》。

简介：摘要目的分析《外科护理学》教学改革对提高护士执业资格考试通过率的作用。方法针对我院2008～2010级护理、助产专业三年、五年一贯制高职学生，外科护理学教学实施调整教学计划、加强集体备课、改革考试内容、实施月考制度和考前集中辅导等改革。结果我院2011～2013年护士执业资格考试通过率在全省名列前茅。结论《外科护理学》教学改革是一个长远的提高护士执业资格考试通过率的方法。

简介：摘要通过对我校CLEN的分析,追踪CLEN政策变化,探究其对护理教育的影响,思考护理教学改革,提出在基础护理学课程体系、课程设置、教学方法、考试模式上均应与行业准入的CLEN接轨,这对促进护生知识、能力和职业素质的全面协调发展,适应CLEN,提高护生参加CLEN的通过率和就业率将起到积极的推动作用。

简介：针对高校行政管理人员绩效考核的模糊性特点，将证据理论应用于对高校行政管理人员的绩效考核当中，并借助于有权重的证据理论合成方法对评价结果进行合成。最后，通过实例分析说明该方法具有实用性与有效性。

简介：摘要目的探讨培训演练对提高公共卫生管理人员应对突发事件能力的影响及效果。方法建立我区公共卫生突发事件的应急方案，根据方案对我区公共卫生管理人员进行培训和实践演练，并自行设计问卷调查表，对培训演练前后我区公共卫生管理人员应对突发事件能力进行评价。结果培训演练干预前问卷调查总评分为(67.18±1.45)分，干预后问卷调查总评分为(44.03±2.05)分，干预前后差异有统计学意义(P<0.05)。结论培训演练能显著提高公共卫生管理人员应对突发事件的能力，对基层应急系统工作人员能力有显著影响。

简介：大学基层管理人员作为直接接触学生和教师的群体，其工作绩效直接关系到大学的治理水平。尽管这一群体规模比较大，但个体差异却并不明显，针对个体的激励机制并不完善。从奥尔森的集体行动理论来看，大集团中的个体无论付出成本与否都能获得共同收益，出于理性考虑，个体缺乏努力的动力，需要独立的和“选择性”的激励手段来改变这种状况。基于此，本文提出了在大学基层管理人员队伍建设中突破怠惰困境、差异化个体激励、激发工作活力的一些思路。

简介：针对军队聘用制卫生技术人员主人翁意识薄弱、为兵服务意识不强、人才流动性大、学科带头人缺乏等现状,从激发工作热情、规划职业生涯、完善薪酬待遇、管理以人为本等方面提出管理对策,以期促进卫生人才队伍建设,保持队伍稳定,实现军队医院可持续发展。

简介：

简介：摘要护理不但是一门科学也是一门艺术，在实际工作中更是繁重而具体的诸多小事的叠加，在临床想把这些事情做的滴水不漏是非常不容易的，然而，这个特殊的职业与生命和健康相关又不允许我们马虎草率，每一件小事在护士心中都是与生命相关的大事，因此成为一名优秀的护士并不容易，需要我们从实习阶段就开始培养自己的责任心，培养自己爱岗敬业的意识，拥有职业责任感。只有这样我们才能在护理这条路上坚定而自信的走向未来！

简介：摘要为明确特勤人员主要疾病分布情况，我们对2009-2011年2462名特勤疗养员年度健康大体检主要疾病分布情况进行统计分析，以便于特勤人员今后的疾病预防和治疗。

简介：摘要随着医学科学的飞速发展，对护理人才需求的不断增多，各大医院护理也在不断增加，这样不可避免带来的影响是，护理数量的不断增多和素质的不断下降，这对我们老的工作者提出了新的挑战，如何能在这样的大环境下，提高护理的整体素质，来适应社会的发展和时代的要求。这就要求我们护理教育工作者首先提高自身的整体素质，才能培养出高素质的护理。目前，惯用的方法是经典的程序化技能培训法——四阶段教学法，它限制了创造力与想象力的发挥。针对不同的学习内容尝试使用多种教学方法进行教学，能够提高学习的积极性，收到良好的培养效果。

简介：摘要目的了解本院护士对癌痛管理知识的认知现状，分析医院癌痛护理存在的问题，以探讨针对性的对策。方法采用调查问卷对215名工作一年以上的各科护士进行调查。结果各科护士对癌痛管理知识的认知存在偏差，其中在对止痛药物成瘾性和相信病人疼痛主诉上更为明显。结论各科护士对癌性疼痛知识的认知存在偏差，需要加强对护理人员的疼痛教育，所有护士均希望学习有关疼痛管理的知识。应在护士继续教育中加强对护士疼痛管理知识的培训,并成立跨学科的疼痛管理组织，努力克服各种阻碍因素,促进有效的疼痛管理,以提高癌症病人的生活质量。

简介：所谓修养主要是指为了达到目的而通过勤奋的学习及修养来不断的提升自己，通过长期的努力，从而达到某种能力及品质的提升。企业政工人员应做好对企业实现政治工作的实施，提升自身的修养能够有效的促进思想政治建设的发展。本文主要针对政工人员的自身修养进行了详细的探析，并结合提升修养的方式进行了探讨。

简介：新形势下经济关系、生活方式、思维方式走向了多样化、多元化。这些新变化给思想政治工作者提出新的挑战。要做好企业员工的思想政治工作，就必须提高政工人员的综合素质。这些素质包括大局观、服务意识和创新能力等。

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简介：摘要急诊科工作是一种充满压力的职业，本文通过对急诊人员工作中常见的压力产生原因进行了具体分析，希望引起重视，并运用积极心态进行应对。