简介：我国每年9月20日举办全国“爱牙日”，围绕着口腔健康这个核心，精心安排不同的主题，通过各种形式的活动，普及口腔健康知识，提高全民的口腔健康意识，促进口腔医疗卫生事业发展。

简介：【摘要】随着口腔医学的发展和人们生活水平的提高, 口腔卫生及预防保健开始成为人们健康关注的焦点, 但仍有一部分人群由于存在较顽固的精神症状、老龄化、认知功能下降［1］等，还是有不同程度的口腔卫生问题，直接便影响了这些老年精神病患者的生活质量。因此，及早的对这类患者进行口腔卫生影响因素分析与干预，才可能有效改善他们的生活质量。

简介：摘要目的探讨口腔卫生宣教及护理干预对改善三叉神经痛患者口腔卫生的作用。方法将50例三叉神经痛患者随机分为实验组和对照组两组，对照组25例，实验组25例，对照组不作干预，实验组进行口腔卫生宣教及护理干预，观察并记录口腔卫生宣教及护理干预前、后2周两组患者口腔内牙菌斑指数的情况。结果两组患者在实施口腔卫生干预前牙菌斑指数比较差异无显著性（P>0.05）。进行口腔卫生宣教及护理干预后实验组牙菌斑指数明显低于对照组，差异有显著性（P<0.05）。结论通过积极有效的口腔卫生宣教及护理干预可以极大改善三叉神经痛患者的口腔卫生状况。

简介：摘要目的观察健康教育对儿童口腔卫生及龋齿的干预作用。方法我院2018年5月-2019年5月收治的64例龋齿患儿为本次研究对象，按照儿童口腔卫生干预中是否行健康教育将所有患儿分为对照组（32例未行健康教育）与实验组（32例行健康教育），比较两组患儿干预效果。结果实验组患儿继发性龋齿发生率（3.12%）明显低于对照组，此外实验组患儿临床医嘱依从性（）明显高于对照组（P<0.05）。结论龋齿患儿口腔卫生健康教育干预效果明显优于常规干预。

简介：摘要通过调查社区中的居民家庭口腔健康状况、口腔保健行为及求医行为，探索口腔疾病发生的危险因素，有效控制发病因素，降低口腔疾病的发病率。

简介：目的评价冲牙器对固定正畸患儿口腔卫生维护的效果。方法将120例固定正畸治疗患儿按不同口腔清洁方式分为常规刷牙组80例和使用冲牙器组40例。在固定正畸治疗前、治疗后第3个月和第6个月对2组患儿进行口腔卫生检查并对3个阶段的牙菌斑指数进行比较。结果治疗前2组患儿的菌斑染色指数比较无显著差异，但治疗后3个月及治疗后6个月全部指标牙位的菌斑染色指数评价结果冲牙器组均显著优于常规刷牙组。结论冲牙器能够减少菌斑附着，改善固定正畸患儿的口腔卫生状况。

简介：

简介：【摘要】目的：调查分析学校学生的口腔健康情况以及口腔卫生习惯。方法：研究时间为 2018年 7月到 2020年 1月，选取 284名在校高中生作为研究样本。通过自制调查问卷获取纳入对象的一般资料，分析学校学生的口腔健康情况以及口腔卫生习惯。结果： 2组学生进食零食、软饮情况数据经检验存在显著性差异（ P＜ 0.05）； 2组学生牙周软垢检出率数据经统计学检验提示存在显著差异（ P＜ 0.05）。结论：实施口腔健康情况与口腔卫生习惯调查分析能够为针对性实施健康宣教、开展口腔疾病防治措施等提供参考依据，以促进学校学生保持良好卫生习惯以及口腔健康。

简介：摘要目的对十堰市公立口腔医疗单位进行普查，对私立口腔医疗单位进行抽查，了解十堰市口腔卫生人力资源状况。方法于2014年7月对十堰地区的所有公立口腔医疗卫生单位采用普查，私立口腔医疗卫生单位采用抽查的方法，参考文献设计问卷以及人物访谈内容，调查不同区域、不同级别口腔卫生机构及人力资源配置情况结果十堰市口腔卫生人员的配置状况基本可以满足需求，84.8%的口腔卫生人员的专业素质处于较高水平，63.5%的口腔卫生人员所在的医疗服务机构存在深度培训，93%的口腔卫生人员提出需要政府提供财力、技术方面的支持。结论十堰市城区内口腔医疗服务较好，但口腔服务人员进修培训未普及，地区分布不均衡，口腔医疗设备配置不完善。

简介：

简介：【摘要】目的：观察健康教育对儿童口腔卫生及龋齿的干预作用。方法：我院2018年5月-2019年

简介：【摘要】目的：查看不同干预方式对儿童口腔卫生知识掌握的影响效果，分析其对于龋齿发生的预防作用。方法：抽取2021年3月-2022年3月期间录入的龋齿患儿68例开展分析研究，分组方式：抽签法，对照组选用常规教育，实验组展开全方位健康教育，指标数据评估包括：继发龋齿发生率、健康知识掌握、健康行为、满意度等数据。结果：数据汇总可知，继发龋齿发生人数比较，实验组较对照组低，且健康知识掌握、健康行为对比，前者数据更优，P＜0.05。结论：针对于儿童口腔卫生的培养实施全方位的健康教育，增强其对于口腔健康习惯的认知，规范口腔卫生行为，可有效预防龋齿疾病的发生。

简介：摘要：随着人们生活水平的不断提升，儿童的口腔健康以及口腔卫生疾病预防开始得到了广泛的关注，基于此，我们必须要积极思索有效的预防措施。本文首先阐述了健康教育在儿童口腔卫生疾病预防中的具体应用，并以此为基础来分析健康教育在儿童口腔卫生疾病预防中的应用价值，希望能为实现高质量的儿童口腔卫生疾病预防效果提供助力作用。

简介：摘要目的分析口腔强化护理在改善青少年正畸患者口腔卫生状况中的效果。方法将120例正畸青少年患者分为观察组和对照组各60例，分别采取口腔强化护理、常规护理。结果观察组护理后1个月、4个月PLI、GI明显低于对照组，托槽脱落发生率3.3%低于对照组托槽脱落发生率21.7%，P<0.05。结论对青少年正畸患者采取口腔强化护理，可明显改善患者口腔卫生状况。

简介：摘要目的以安徽省合肥市安徽医科大学、安徽大学两所学校为代表，调查了解安徽省合肥市在校大学生的口腔健康知识、口腔保健态度及口腔卫生情况，分析比较医学类院校与非医学类院校之间的差别，探讨探讨大学生口腔预防保健的影响因素及解决措施。方法根据WHO（世界卫生组织）《口腔健康调查基本方法》的标准和中华口腔医学会对口腔调查及保健的相关文献，编制调查问卷《大学生口腔健康认知、态度及口腔卫生情况问卷调查表》。对合肥市一所医学类院校（安徽医科大学）、一所非医学类院校（安徽大学）两所高校，共计400名大学生采用随机抽样调查，并面对面访谈，获取合肥高校大学生口腔健康知识、口腔健康态度和口腔卫生情况的基础数据，分析影响大学生口腔保健行为的因素。结果显示约半数调查者患有轻到中度牙周疾病，多数参与调查大学生对口腔健康所持态度较端正，但对用氟防龋和使用牙线等日常口腔保健知识的益处认识不足。医学院校大学生使用含氟牙膏的比例（46.3%）明显高于非医学院校(26.5%).医学类使用牙线和漱口水分别占50.4%、25.8%，而非医学类院校为34%、18.8%。结论合肥市大学生对口腔健康知识认识不足，态度较好，口腔卫生状况较差，口腔健康知识和行为亟待改进，但是整体态度较好，加以正确宣传和引导，可能获得较大的提高。

简介：摘要：目的：探讨健康教育联合专业口腔护理对改善牙周炎患者口腔卫生状况及口腔健康意识的影响。方法：选取2021年1月至2023年1月于我科就诊的100例牙周炎患者为研究对象，根据护理方法分为观察组与对照组。对照组行常规口腔护理，观察组进行健康教育联合专业口腔护理，比较两组口腔卫生状况、口腔健康意识及护理满意度。结果：护理后，两组口腔卫生状况及口腔健康意识较之前明显提升，且观察组提升更明显（P

简介：舌侧隐形矫正技术是国际上近些年来兴起的正畸技术,它是将矫治器全部安装于牙齿的舌侧面进行正畸治疗,外观上看不到任何正畸治疗装置。舌侧矫治技术具有'隐形'、矫治过程中不影响美观等优点,可满足这些特殊患者的需要,进一步扩大了正畸治疗的适应证。在较长的矫正过程中,如

简介：摘要介绍美国8个州口腔卫生士专业继续教育相关情况，了解口腔卫生士的执业范畴、专业能力、课程设置、教学方式以及教学评价标准，对其进行比较分析并提出意见和建议，以期为构建适合我国国情的口腔卫生士课程体系提供参考。

简介：摘要目的对口腔卫生习惯与儿童乳牙龋发病的相关性进行探究，分析导致牙龋发病因素。方法将98例儿童作为此次研究的对象，对所有儿童的生活习惯进行数据收集，分析导致儿童乳牙龋发病的相关因素。结果刷牙率低，经常吃零食糖果是导致乳牙龋发病的关键性因素，养成良好的刷牙习惯，控制零食的摄入量可以有效防止乳牙龋发病。结论规范儿童的饮食和养成良好的口腔卫生习惯可以降低乳牙龋发病率。

简介：摘要：目的：分析强化护理对种植牙患者口腔卫生及满意度影响。方法：抽取我院门诊收治的 100例种植牙患者作为本次研究对象，入选时间 2017年 6月 -2018年 8月，选择随机数字表方法将其分组，对照组 50例患者选择基础护理，观察组 50例患者选择强化护理，对比两组患者口腔卫生和满意度。结果：①观察组患者口腔菌斑指数大量软垢和菌斑患者比例低于对照组患者，无菌斑比例和无食物残渣比例高于对照组，组间数据通过比较 P＜ 0.05；②观察组护理满意度经计算后比例为 92%，对照组护理满意度经计算后比例为 74%组间数据通过比较 P＜ 0.05。结论：种植牙患者在进行护理时选择强化护理模式可将口腔卫生情况改善，转变其不良口腔行为，将患者满意度提升。