简介：摘要：2020年春天，新冠肺炎疫情肆虐。在那场没有硝烟的全民战疫中，中国展现了大国力量，彰显了大国风范；抗疫逆行者们，用大无畏的牺牲精神诠释了什么是责任担当，什么是大爱无疆；对于教育者来说，在那场抗疫斗争中，涌现出的动人故事、暖心画面，无疑也是深化感恩教育的生动案例、鲜活教材、宝贵资源。如何用好“战疫”这本活教材，深化感恩教育，是德育工作新的使命，新的课题。

简介：摘要：教材是教师教学的“教本”，它不仅可以促进学生的学习，也可以引领教师的教学。要想更好地激活教材，德法教师只有做到以吃透教材为前提，丰富教材为依托，活用教材为保障，延伸教材为补充，才能让教与学变为关注生活、反思生活、超越生活的过程。最终让教材与儿童“面对面”，引领儿童明晰道德，过一种有道德的生活。

简介：摘要：教学反思作为优化教学方式的一种手段在教学过程中的作用越来越被重视，教学反思对教学策略的形成起着促进作用，二者相得益彰。

简介：【摘要】小学作为义务教育的起始阶段，对个人的学习生涯有着深刻而又久远的影响。语文作为小学阶段一个重要的学科，对于培养学生的语言思维能力发展，文学素养的积累都有着极为关键的价值。由于语文这一学科具备丰富的人文内涵、多样的课程类型和课文体裁，语文教学也一直是一线教师甚至教育研究者永恒的研究话题。本文笔者从“有效互动，创设良好的语文学习环境；关注素养，提升学生的语文能力；创新活动，提升学生语文学习积极性；科学技术，助力语文文化传递”四大方面，探讨了部编小学语文的教学策略。

简介：摘要：当前，相关教育部门越来越重视小学阶段的数学教学。因为数学学科对学生的逻辑思维要求较高，学生如果能够在小学阶段打好基础，能够有效地提高学生其他学科的学习效果。在小学阶段的数学教学中，老师应该重视教材中的例题研究。仔细分析例题的考查重点，让学生能够重点掌握例题的相关内容。

简介：[摘要]当前，各级各类学校都非常重视劳动教育，但劳动教育仍存在没有明确的、可评价的教育目标，劳动教材比较缺乏，或者虽有教材，但配套材料不到位等问题。如何在上好劳动课的同时，把深受学生喜爱的乡土特色教育、传统节日教育、节约资源教育、创新劳动教育等方面的劳动教育融入其中，编写一本具有浓厚乡土特色的劳动课外教材和相应的材料，成为我们的愿望，我带领学生进行了初步探究。

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简介：摘要：河南省教育科学十四五规划一般课题《小学美术数字化教学的实践研究》批准号2021YB0872，对小学美术数字化教学进行深入的研究，在课堂教学实践过程中，数字教材显得十分必要，数字技术与学科深度融合的情况下，数字教材是教育改革不可或缺的重要选项，是提高教学质量、促进教学改革、加快实现教育现代化的重要手段，现就小学美术数字教材的研发作一介绍，对数字教材的编写模块进行分析，以利于数字化教学的深入探究。

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简介：摘要：处于目前信息不断变化的社会中，世界上各个国家的教育领域开始重视培养学生的核心素养，这是教育的重点。高中阶段是锻炼学生各项素养的重要时期，普高的数学课程标准提出了要培养学学生的数学学科素养，主要包含数学抽象、数学建模、直观想象、逻辑推理、数据分析和运算能力等。核心素养是锻炼学生思维的重要方式，数学的本质特点之一就是数学抽象性，研究数学核心素养有很大的基础与实践性，数学教材就是以教学目标与培养学生的核心素养为主，更是对数学课程标准的呈现与依据，同时也是师生学习资料的重要来源。高中数学教材中要不断给学生渗透抽象的数学知识，进而培养学生良好的抽象素养，进而实现培养学生抽象核心素养的目的。

简介：摘要：部编版二年级下册第七单元的人文主题是“改变”。在解读教材的同时师生各有收获，学生领悟到每个人各有自己的特点，发现自己的不足要付出努力去改变，要努力做好自己的事；师者也在解读教材、教学的过程中对自己的教学有新的感悟：认识到学生的独一无二，在遇到教学的困难时先改变自己，反思不足，再付出努力，然后不计一时得失，静待花开。

简介：摘要：2020年，一场突如其来的新冠肺炎疫情给忙碌的社会按了暂停键，让人措手不及。疫情笼罩，在带给我们生活极大困扰的同时，也是一次绝佳的教育契机。疫情发生以来，各学校纷纷开展了线上教学模式，搭建家校共育平台，实现对学生“德”、“智”、“体”、“美”、“劳”五育教育。致敬英雄进行德育教育；普及科普知识进行智育培养；调节情绪进行体美劳教育，把握好“疫情”契机，成功落实了五育教育。

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简介：摘要：当前的高中教材以大字为主体，构建了一个完整的知识框架，揭示了各种重要的史实背景和具体的影响。引言、小字及文献资料都具有着一定的价值。教材中的引言能更好体现出历史发展的线索，阐述各个史实的发展规律和趋势。教师要善于对历史新教材进行科学地利用，从而有效地培养学生历史解释、历史思维等方面的素养。

简介：摘要：随着媒介融合的大力推进，促使传统出版业在数字化出版的道路上实现转变和调整，对于高校理工科教材而言既是机遇也是挑战。数字化出版作为传统出版业发展的方向，在媒介融合背景下，图书出版的数字化转型发展势在必行。为此，本文主要对媒介融合背景下高校理工科教材数字化出版进行详细分析，希望能够对理工科教材数字化出版的发展进程起到推动作用。

简介：【摘要】为贯彻落实党的教育方针，服务全面推进各级各类学校外语课程思政建设，本文以新课标重大版高中《英语》教材为例，深入挖掘、提炼高中英语课程和教材所蕴含的思政育人要素，分析了在深入研读语篇的基础上如何挖掘高中英语中的思政元素，从而提升高中英语教师思政与人的教学素养，提高课堂教学质量，形成全员育人、全方位育人和全过程育人的大思政格局。

简介：摘要：在实际的教学过程中，理论设计与教学实际往往存在很大的矛盾。通过新教材的使用，在新教材的教学过程中还存在一些困惑，本文主要对普通高等教育生物学新旧教材进行对比和对新教材教学中的困惑和认识。

简介：摘要：随着新时期素质化教学对于小学生的知识获取能力要求不断提升，在当前的数学教材中有了更为明显的改变，其中最为重要的创造性思维已成为不同版本教材所同样重视的环节。一方面创造性思维有利于教师在制定教学计划时，充分考虑小学生的学习视角，制定生活化、实践化、创新式教学方案；另一方面创造性教材内容，能够进一步优化学生的数学逻辑思维、空间思维以及数学想象力，这对于提升其自主性学习意识而言十分关键。