简介:摘要由教育科学出版社,经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过,义务教育课程标准实验教科书物理九年级(下)第3页图8-1-4“实验探究影响电磁铁磁性强弱的因素”,这个实验目的是探究磁性强弱与电流大小、线圈匝数多少的关系,原装置的方法是向下吸小铁块,用弹簧伸缩来反映磁性强弱变化。但在实际的操作中却很难把握,原因是第一,弹簧的弹性强弱不好选择,第二,在做的过程中弹簧的伸缩观测有一定难度,第三,不是电流小,磁性弱弹簧没读数,就是电流大,磁性强把弹簧拉太长了。实验成功率低。实验达不到理想的程度。用什么方法才能达到了理想的实验效果呢?我决定对“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验进行再研究。
简介:目的探索菲立磁和转染试剂体外磁性标记大鼠脂肪干细胞(ADSCs)的可行性。方法从成年大鼠脂肪组织中分离获取ADSCs进行培养传代,用Feridex-多聚左旋赖氨酸(FE—PLL)复合物标记ADSCs,普鲁士兰染色和台盼蓝排除实验等方法鉴定“FE—PLL”标记的ADSCs的效率和细胞活力。同时对“FE—PLL”标记的ADSCs行体内外MRI成像。结果普鲁士蓝染色显示“FE—PLL”标记的ADSCs胞质内出现细小的蓝色铁颗粒,标记率100%。标记ADSCs24h及1、2、3w的台盼蓝拒染率与未标记ADSCs相比较差异无统计学意义(P〉0.05)。体外MRI显示磁标记的ADSCs在T2WI上可使信号明显降低,采用T2WI和T2^*WI对经立体定向仪移植的标记ADSCs进行活体示踪,二者均可显示MR信号降低,以T2^*WI最敏感。结论应用Feridex(FE—PLL)复合物标记ADSCs安全、有效;MRI可在活体下无创性示踪ADSCs。
简介:【摘 要】目的 :本文主要探究磁性附着体对口腔修复的临床应用,磁性附着体利用磁力对修复的义齿进行稳固治疗,使口腔修复达到安全的状态。方法:选取本院牙科患者 60例牙体缺失的患者进行义齿磁性吸附,通过衔铁和永磁体之间的磁性对义齿进行固定,使用磁性附着体 72颗,其中男性使用磁性附着体为 40颗,女性使用磁性附着体为 32颗,男性患者和女性患者数量分别为 34例和 26例。结果:通过调查数据表明磁性附着体覆盖义齿修复后 7天的固定力比修复前的固定力更紧,同时修复 7天后的咀嚼效率比修复前的咀嚼效率更好,在数据统计学具备比较意义 ,义齿修复后的 7天和修复后一个月的固定力与咀嚼力没有统计学意义。结论:磁性附着体对于口腔的修复具有较高的疗效,利用口腔保留的少数压根体安装磁性附着体覆盖修复义齿,有效调整牙根冠根的比例,较少对牙根周围组织的损伤,提高牙齿固定力和咀嚼率,时牙根表层更加稳定。