简介：摘要

简介：摘要目的探讨社区独居老人的护理需求及应对措施。方法通过对社区独居老人健康状况的调查掌握，有针对的制定护理措施。结果通过有计划地护理治疗，独居老人的生活质量有所平提高，生活安全有保障。

简介：摘要目的为了探讨社区护理在高血压患者的社区防治中的作用，以采取针对性的社区护理方法。方法对社区高血压患者的采取改善生活方式，加强心理护理、药物治疗护理，传授自我管理技能，加强患病人群的健康教育等。结果通过社区护理，提高高血压患者知识的知晓率、服药率、血压控制率及服药的依从性，降低高血压引起的并发症。结论实施社区护理对控制高血压、预防并发症、提高患者生活质量效果显著。

简介：安达市铁西街道天桥社区位于城乡结合部,原来是一个'下岗职工多、老弱病残多、困难群众多'的'三多'社区。为了让老百姓挣钱断'穷根儿',社区党支部通过开展'创业就业社区帮'活动,建立了长效帮扶机制,走出了一条变'输血式扶贫'为'造血式解困'的新路子。2010年,天桥社区被省社区建设领导小组授予

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简介：2001年武汉开始试点建立社区工会,随后几年,其他各地市相继在社区组建工会,社区工会一直都在不温不火地推进中。在社区,工会发挥了多少作用？又有哪些问题与困难呢？洪慧荣：社区工会有为＂别看社区工会听起来名头小,但起到的作用却很大!＂民主路社区党支部书记、工会联合会主席洪惠荣对社区工会工作深有感触。

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简介：虚拟学习社区是实现网络教学的一个平台，对虚拟学习社区的理论与实践研究已成为教育技术领域的研究热点。笔者选择中国数据期刊网近十年的文献进行内容分析。通过对已有文章的统计分析，从文献的来源、作者频率以及虚拟学习社区的定义、分类、不同的研究视角（生态学、社会学、知识管理等）、社会网络交互、技术工具支持五大方面对目前国内虚拟学习社区的整体研究进行了把握，并对未来的研究趋势作了展望，以期对虚拟学习社区的研究贡献微薄之力。

简介：摘要进入老年期，不仅是人体的各个生理功能逐渐退化，人们解决问题、理解、学习的能力以及在常态和应激情况下的情绪反应能力也会随之下降，还有承受社会各方面压力及对环境适应能力的下降。那么老年人怎样来应对这些变化呢？我认为，首先要做好的就是老年人的心理护理。

简介：摘要目的静脉输液是社区门诊中较为常用、便捷、疗效显著的一种治疗方法。为确保输液的安全，降低护患纠纷，我们应提高护理质量，加强护患沟通，优化护患关系，以取得患者的信任和配合，最终使患者取得良好的疗效，同时也提高了患者对护士的满意度。

简介：<正>科技进步和社会发展,对未来人才的素质提出了更加全面的要求,客观上对学校教育提出了联系生活,联系社会的需要。我校主持的广州市教育科学"十一五"规划课题"感恩意识和感恩行为习惯培养研究"的子课题——"感恩社会意识和行为习惯培养研究"的主题活动就是使学生能够从关注自

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简介：摘要目的提高社区居民对高血压的认识和治疗的依从性，提高高血压的控制率，减少并发症；评价社区健康管理对高血压的防治效果。方法将本社区内300例高血压患者分成干预组、对照组，对干预组进行社区综合干预，对照组只进行一般健康教育，一年后将两组的疗效进行比较。结果通过社区综合管理，干预组患者的生活方式有明显改变，血压明显下降，与对照组比较有明显差异。

简介：摘要目的高血压是最常见的慢性病，是人类健康和生命的“无形杀手”。其主要病因与个人生活方式、行为习惯有密切的关系，将社区全体居民作为高血压健康教育的对象，采取多种形式对高血压的相关知识进行宣传教育，使广大人民群众及病患者认识到高血压预防及治疗的重要性并付诸行动，达到自觉地改变不良生活方式，控制高危因素，减少高血压发病率和降低血压，是高血压健康教育的目标与方向。

简介：摘要目的探讨社区护理在高血压病防治中的意义。方法通过对我社区1年中，采用社区护理方法护理的106例患者的分析，探讨能够有效控制病人的高血压和减少并发症发生所应该采取的社区护理方法。结果106例患者的血压得到有效控制，均未发生新的并发症。结论社区护理对稳定高血压病情起到了重要的作用。

简介：摘要中医全科医学在社区医疗活动发挥了积极的作用，特别是中西结合的全科医师在社区具有非常明显、独特的优势，是解决“看病难、看病贵”的金钥匙。中医全科的教育模式有很多，而社区实践在中医全科教育中发挥着重要的作用。只有注重中医全科医学生的社区实践，才能巩固各方面的理论知识，才能更好地发展中医全科医学。

简介：社区建设就是要改善社区居民的生存环境并为他们提供更好的发展空间。在社区建设与管理中，地方媒体起着重要的纽带作用。

简介：美国社区学院从最初的默默无闻，发展到今天美国高等教育系统中学生数最多、学生易进入、学校发展快的重要组成部分，其经验对我国地方高职院校的发展具有借鉴意义。文章通过梳理社区学院一个多世纪的发展，发现社区学院在美国发展中发挥着经济发展引擎的作用，这归因于社区学院具有多样性和综合性、开放性和灵活性、独特性和普遍性等特点。