简介：樟脑丸也叫“臭球儿”，具有刺鼻的气味，是防虫蛀的好东西。大人用臭球儿防虫蛀，孩子们却用来戏谑蚂蚁。我上小学时，经常向母亲要个臭球儿装到口袋里，看到在地上爬行的蚂蚁，就掏出臭球儿在它周围画一个圆圈，把它圈在里面。可怜的蚂蚁突然嗅到臭球的强烈气味，一下子慌了，仓惶地往东边跑，结果被东边的气味熏回去；它又往西边冲，结果又被西边的气味熏回来。蚂蚁不断地寻找突破口，又不断退回去，进进退退，反反复复，怎么也逃不出“铁壁合围”，直把我们逗得哈哈大笑。

简介：事情是这样的，有个小学生，等等，不对，现在是中学生了。以前她是我们小学生杂志的一个小作者，现在她在《特区教育·中学生》杂志上发表了一篇文章，于是，她就Q了牛魔王。一向乐于助人的小编我还真是在中学生杂志堆里帮她找到了!虽然找寻的过程挺费神的，但是被信任的感觉真是太好了!

简介：目的对影响儿童学习能力的因素进行分析，试图找出其主要影响原因，为学习困难的防治提供资料分析。方法采用韦氏儿童智力量表中国修订版（C-WISC）、采用Achenbach儿童心理行为量表（CBCL）、s-m婴儿一初中生社会适应能力量表及自定的儿童情况调查表对178例学习困难儿童进行评定与调查，根据检查结果进行资料分析。结果178例学习困难儿童的智商位于正常中明显偏低水平，父母文化程度大多在高中；来自单亲家庭比例高于一般水平，儿童的行为问题多发生在小学组，情绪问题多发生在初中组，适应能力较差的儿童来自老人带养的家庭居多。结论智商水平偏低及一些非智力因素导致学习能力和潜能低下而影响学习成绩。

简介：警察有困难找谁马骁眼下，在公安派出所、警务室、２４小时报警点、便民利民服务站以及街头巷尾等，到处可见到＂有困难，请找警察＂的标语和横匾。公安干警为群众排优解难、办好事的典型事例也层出不穷。但我们禁不住要问：群众有困难找警察，那么，警察有困难找谁？在河...

简介：AlittlemorethantwentyyearsagoIspentatreasuredafternoonwithJustineOliverWendellHolmesathisBeverlyFarmshomejustnorthofBoston.

简介：患者女性，48岁。因头晕1年，言语不清、行走困难10个月，于2007年5月14日入我院治疗。患者于2006年3月出现头晕、头胀、咽部异物感。无恶心、呕吐及肢体麻木无力等症状，因不影响日常生活未接受正规治疗：同年7月症状呈渐进性加重，行走时需人搀扶且出现手及四肢不自主抖动；8月症状进一步加重并出现言语不清、几乎不能行走，头部及肢体不自主舞动，四肢动作粗大且无规律。

简介：听写困难是儿童学习障碍的一种，是指在没有阅读障碍病史的情况下儿童特定拼写技能明显落后的现象。已有研究发现，听写困难儿童在字形表征、形音联结强度、语音表征、语义表征与听写正常儿童存在着显著差异，未来研究应注重对听写困难纵向发展的研究、制定听写技能的发展常模、探明听写过程中各环节的转换机制和神经生理基础及影响听写活动的相关因素。

简介：

简介：车型:大宇希望行驶里程:240000km.故障现象:冷车启动困难.故障诊断:该车采用的是TBI单点节气门体燃油喷射系统,此车以前在别的修理厂清洗过喷油器、汽油泵,更换了燃油滤清器及高压线,故障仍未排除.

简介：学生学习习惯养成教育是小学教育教学工作的重要内容，养成良好的学习习惯是学生获得成功的重要因素。本文提出个别化辅导措施，通过家校互助——形成共识、制定目标——及时评价、分解目标——循序渐进等策略，促进学生个体学习习惯的养成。

简介：不好了！昨晚你的床告诉我，它已经不堪重负了！我替它求你饶了它吧！叫它也休息一会儿吧！起床是会呼吸的痛，它挣扎在我的每个细胞中，被人叫醒会痛，闹钟响会痛，不定闹钟也痛；起床是会呼吸的痛，它流在血液中来回滚动，不起床会痛，起床会更痛，不想起床必须起床最痛……

简介：近年来,报业消亡论等报纸唱衰论调此起彼伏,对于报纸陷入困境甚至绝境也主要归因于以互联网为代表的新媒体的强势冲击。本文主要从两个方面探讨报纸发展陷入困境的原因,一方面是外在的新媒体的冲击,另一方面则是报纸依据媒介融合理论进行的不当自救加速其走向衰亡的速度。

简介：摘要：孩子是祖国的未来，民族的希望。在一些偏远地区，仍然有一些生活困难、有障碍的孩子。针对他们的具体问题，进行了深刻剖析并提出了解决方案。

简介：

简介：摘要目的探讨和分析静脉留置针穿刺方法在儿科穿刺中的应用效果和价值。方法以2017年1月至2017年12月这一时间段，在我院接受静脉留置针的患儿250例作为研究对象；使用随机分组的方法将250例患儿分成各125例的两组，分别为观察组和对照组，分别接受单手进针穿刺和双手进针穿刺，对比两组患儿的留置针穿刺效果，以及患儿家属的满意度。结果观察组患儿的一次成功率93.6%，留置时间为（4.4±2.1）d，静脉炎发生率为6.4%，外泄发生率为8.0%，意外脱落发生率为4.8%，与对照组患儿相比，优势均十分显著，P<0.05。同时，对穿刺表示满意的观察组患儿家长数量也远多于对照组患儿家长，P<0.05。结论在儿科临床上，使用静脉留置针穿刺，能够让穿刺成功率得到提升，并有效增加留置时间，降低留置针相关的不良事件发生率，更加被患儿以及患儿家长所接受。该方法应予以广泛推广应用。

简介：摘要目的为了探析内瘘穿刺成功率与疼痛均受穿刺角度的影响。方法对我们医院2013年到2018年共计收治的104例尿毒症患者的临床数据资料加以收集，其后随机将其全部划分为人数均为52例的对比组及研究组中。其中给予研究组大角度的30-45穿刺+全面化护理，对比组患者常规化的15-30穿刺+常规化护理。结果研究组成功穿刺率为98.08%、发生血肿率为0.00%的状况都好过对比组成功穿刺率为84.62%、发生血肿率为9.62%的状况，都可以得出P<0.05有极大的统计学差异。结论总而言之，大角度的内瘘穿刺进针在内瘘成功穿刺率的提升、患者疼痛度降低、发生血肿率降低等方面的效果极其显著，值得大范围应用于临床当中。

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简介：【摘要】目的:探讨肾穿刺加压止血固定带在肾穿刺患者术后的应用效果。方法：选取2020年1月至2021年2月在我院住院行肾穿刺患者50例，根据患者住院时间先后顺序分对照组和实验组，2020年1月至8月的患者为对照组，2020年10月至2021年2月的患者为实验组，每组各25例。对照组采用软枕垫压穿刺部位，实验组采用我科自制的加压止血固定带。比较两组患者术后并发症发生率、腰痛程度、舒适度及护理满意度。结果：实验组术后并发症发生率、腰痛程度均低于对照组，实验组舒适度及满意度均高于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：“电大的发展靠质量,质量的关键在教师”,“电大教师是学校教学、科研工作的实际承担者,教师素质和业绩直接反映了学校办学的水平”,“教师是学校中的第一生产力,教师素质乃教育之本,是决定教育和科研水平的关键因素”这些观点表明了教师在电大整个办学过程中极其重要与不可替代的作用与地位。基层电大(这里主要指地市级电大)在电大系统中的地位是举足轻重的,这是因为基层电大起着