简介：老一辈的玩家肯定忘不了《大航海时代》这个经典的名字。说出来不怕大家笑活，球球对世界地理的最初认识，就是从那个2MB多的小游戏开始的。带着对航海游戏的偏好，球球今天为大家推荐一款休闲类的航海小游戏——seasolves，

简介：古老而秀丽的马斯喀特城，不论是富丽堂皇的宫殿、古色古香的清真寺，还是河流、沙漠均能引人入胜。还有那地处海湾之滨的阿曼仿古三桅木帆船，更使人大开眼界，流连忘返。

简介：01这也许是秋的最后一眼流年了。天气预报不动声色宣告了暖阳三个月的有期徒刑。呵出的白雾似乎是为了证明天气预报未卜先知的本领。微不足道的一点热气,暂时焐暖了手心,却是彻底地浇灭了春心，令人不禁叹恨生来没有冬眠的本能，无法一梦三月杜丽红。

简介：分析了航海类高职院校航海文化建设的现状，指出不重视理论研究、缺乏系统性、不交流合作是当今高职院校航海文化建设的通病，建议航海文化建设要体现行业性、参与性和融合性，借鉴其它文化建设，创新和发展航海文化。

简介：2004年11月8日，在第二届中国太仓郑和航海节隆重举行的日子里，在郑和七下西洋的起锚地——太仓，召开中国航海节申办座谈会，我们感到万分的荣幸。太仓市委、市政府高度重视郑和下西洋600周年纪念活动，紧紧围绕中央提出的“热爱祖国、睦邻友好、科学航海”的指导思想，积极利用太仓现有的历史文化资源和各种有利条件，从2002年起，

简介：对一般难度的教学内容或航海英语口语教学可考虑采用教师和学生互动的情景英语教学法﹑课堂趣味讨论式为主教学法,也有少数学校还采用航海模拟器展开初步的航海类专业英语的教学,然而阅读课的教学目的是充分培养学生综合运用专业语言理解和运用的技能

简介：课堂教学组织 提高教学质量 专业英语教学 英语运用能力课堂讲授是教学的基本模式,并就如何通过有效组织课堂教学﹑提高课堂教学质量﹑培养学生的语言综合能力提出自己的建议,传统那种认为在教学过程中教师所采用的教学方法对教学效果无关紧要

简介：分析目前国内外高校在国际化人才培养模式方面所进行的一些改革措施,并以大连海事大学船舶电子电气工程专业为例,在专业结构、课程体系、教学模式及考核体系等方面对航海类专业的国际化人才培养模式进行探讨。

简介：文章从航海职业特点出发,就解决航海类专业学生未来的海上实用技能及身体素质训练等问题,提出了思考和设想.

简介：摘要在本次研究中我们主要分析了船舶公司对船员的整体培养上的目标要求以及能力素质，内涵，特点，提出有效的培养途径，分析其可行性，为进一步提升船员的综合素质提供参考。

简介：本文探讨了运用“双向选择：的分配方式解决航海类专业非船员标准毕业生的分配问题的实施原则、优越性及存在的问题，对航海类专业毕业生分配工作有一定的借鉴作用。

简介：探讨和总结应用型人才培养的理论与实践，比较国内外盛行的航海技术人才培养模式，提出广州航海学院航海技术专业应用型本科人才培养的改革方案．

简介：以STCW公约马尼拉修正案为背景,通过对国际航运业背景现状、行业对人才的需求及毕业生发展的调查研究,分析航海技术专业人才培养需求状况,提出航海技术专业人才培养方案的修订意见,并具体论述了培养目标、课程体系及教学内容的改革方案。

简介：摘要：近年来，我国的各行各业的发展迅速，全国各高校对创新创业进行了大量的研究，也构建了相应的创新创业课程体系与教育模式，但是航海类专业特点明显，人才培养目标等与一般专业有很大不同，所以如何培养符合航海特色的高职创新创业人才，符合国际国内法规要求航海人才培养质量，满足国家海运强国、海员强国、海洋强国战略实施和航海科学技术快速发展的需要是项重要课题。

简介：摘要本文主要对高等职业院校航海技术专业的教学管理工作进行了总结，并对该专业教学管理的特色包括“双证书”管理、质量体系管理等方面做了简要归纳。

简介：基于当前航海类专业学生英语口语能力不能＂可持续发展＂的现状,分析产生问题的原因,从改革考核及评估体系、合理设计航海英语课程、优化航海英语口语师资队伍的配备等几方面寻求航海英语可持续发展的可行之路。

简介：针对航海类专业学生创新能力培养不足的现状,探讨航海类专业人才培养模式和学科竞赛人才培养模式的长效机制,提出基于学科竞赛的创新型航海类人才培养实施方案,实际效果表明,学科竞赛对人才培养具有重要的作用。

简介：就航海类轮机工程管理专业人才的能力素质的内涵、特征以及要求和培养目标，提出了相应的培养途径，分析了对策和措施的可行性，为探讨全面素质教育的实施和推进抛砖引玉

简介：摘要：随着当下航海事业的快速发展，对航海人才培养提出了高度要求。在这一高度要求下，应该高度明确高校教育教学工作的高效开展对学生学习与发展的重要意义。在提出校企合作的培养模式以后，院校应该明确这一培养模式对人才培养的积极性作用，进而能够不断对校企合作模式进行探索，以满足人才全面培养提升的高度要求，满足当下航海事业对卓越工程师教育要求，并满足当下发展需求。

简介：