简介：

简介：本文分析了市场经济下职业技能大赛金牌选手的主要类型及发展历程，研究了行业建设中存在的若干问题，提出了促进市场经济下职业技能大赛金牌选手职业发展的策略。其中这些策略中包含了要提升宣传水平、规范培训机构、强化执法机构、加强行政效率、完善队伍建设条例，要通过加强培训机构与行业组织间的协调与合作，实现培训计划与内容的可行性。从而为推动市场经济下职业技能大赛金牌选手职业发展规划献言献策。

简介：据日本游泳协会报道，截止今年4月9日为止，中国游泳运动员保持8个项目的世界纪录。在保持世界纪录项目数量上，中国仅次于美国，名列世界第2位，目前美国运动员保持的世界纪录达25项。

简介：当今世界上最优秀的两名女子公开水域游泳选手分别是俄罗斯的伊利琴科（LarisaIlchenko）和英国选手佩恩（Keri—AnnePayne）。伊利琴科是北京奥运会女子公开水域游泳的首位金牌获得者。在2004～2008年．她赢得了自己参加的所有5公里和10公里比赛的第一名，其中5公里为5次．10公里3发。佩恩则是北京奥运会该项目的银牌获得者．在2009年罗马世界公开水域游泳锦标赛上，她首次成为女子10公里项目的冠军。

简介：种鸽传染病预防交配前（12月-1月）1、打虫：盐酸左旋咪唑6g／水1L或抗虫灵一包10羽、连续3天。2、抗球虫类：磺胺间甲氧嘧啶2．4g／L，连续5天。

简介：虽然现在发球上网型选手越来越少,但看过不久前西南财团网球赛的人们,肯定都会记得卡洛维奇是如何战胜费德勒的。他的存在让我们知道善于上网的选手依然存在,在双打比赛中,这样的选手会更多一些。而在业余圈里,如果某个人能在网前有不俗的表现,那肯定能打赢一大片对手。在这个很少能够碰到上网型选手的年代,如果一旦在比赛中与之狭路相逢,你该怎么办呢?

简介：运用三维摄像及三维录像解析法,对中外男排队员跳发球失误的技术动作进行分析后发现,跳发球失误的关键因素是没有保持好击球点.

简介：巴黎消息：法国网球协会周二宣布，法国网球选手马修·蒙考特周一（7月6日）晚猝死，年仅24岁。蒙考特青少午时期曾和纳达尔一起打球。

简介：摘要：近几年来，国家对高技能人才建设非常重视，人才资源是经济社会发展的第一资源。全国及各省市、各行业等不同层次的焊工技能竞赛活动蓬勃开展，已成为加快高技能人才脱颖而出的重要渠道。如何使参赛选手在竞争激烈的比赛中取得优异的成绩，本文就结合本人多年参加焊工比赛，培养比赛选手等积累的经验，在选手的选拔及培养方面进行探讨，通过科学的分析总结了一些经验和大家分享。

简介：摘要：弘扬精益求精的工匠精神，激励广大青年走技能成才技能报国之路，而技能竞赛是助力选手技能提升的最佳途径，一名技能型竞赛选手是在日复一日、精益求精的刻苦训练中才能达到技术的巅峰，这个过程很苦很累。基于此，本人依据多年的大赛指导经验重点阐述一名焊接技能型竞赛选手的成长之路。

简介：摘 要

简介：摘要

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简介：1997年6月,林燕青教练在北京体育大学教练员专科班论文报告会上,顺利通过答辩,并获一等奖。林燕青教练论文转载如下:

简介：摘要体育舞蹈拉丁舞以其动听的音乐、高雅而又热情的舞姿，充分展示了拉丁舞的独特的艺术风格和浓烈的竞技性，受到众多体育舞蹈爱好者的深深喜爱。迄今为止，国内外关于拉丁舞专业选手身体素质训练缺乏系统性和全面性，一方面，还没有从身体形态、机能、拉丁舞专项素质、运动员心理、比赛技战术等各个层面上形成有计划的、有层次的研究工作；另一方面，从研究对象上来看，不论在样本量，还是在专业选手的竞技水平上都存在着较大差异。此外，国外拉丁舞专业选手的种族特性以及运动能力与我国拉丁舞专业选手之间有着明显区别。鉴于以上所述情况本文旨在探讨拉丁舞专业选手应具备的身体素质和具体训练方法的实际可行性，为我国拉丁舞事业的持续发展提供一些基础理论和实践依据。

简介：我国女子公开级赛艇选手近年在一系列大赛中取得了较好成绩,严格的形态指标起到了保证作用,但有关赛艇选手形态方面的研究甚少,本文对八十年代欧州锦标赛女子级前六名选手、88年参加汉城奥运会的中国女子级选手、目前浙江省优秀运动队和省少体校女子级选手的形态测量结果以及不同测量指标的分析比较,提出我国和我省女子级选手形态方面的评价及建议。

简介：拉丁舞是体育舞蹈中的一个类别,其舞蹈基本起源于拉丁美洲.内容包括恰恰、伦巴、桑巴、斗牛舞和牛仔舞五项舞蹈,各有风格,如桑巴的热情、恰恰的活泼、伦巴的婀娜多姿、斗牛的强劲、牛仔的逗趣.独特的艺术风格与竞技特点深受舞蹈爱好者的推崇.随着世界各地的拉丁舞盛行,中西方拉丁舞水平差异开始显现.为了展现各自精湛的舞技,舞者开始注重高难度、大幅度和快节奏的舞蹈动作.

简介：摘要在进行参加选拔学生的去留上，需要综合考虑学生在认知特质焦虑量表、自我力量（心理资源）量表和应对方式量表三个量表上各因子得分情况。差异性分析结果也佐证了以自我力量（心理资源）量表得分和应对方式量表的“解决问题”、“自责”、“逃避”三个因子得分作为筛选参赛选手的有效参考维度。

简介：摘要：新时代背景下，中职教师应加强开展“双创”教育，让创新创业成为学生就业发展的新思路。本文以中职护理专业学生参加“黄炎培”创业规划大赛为背景，探索中职院校教师为护理专业学生参赛选手提供训练的有效策略，以期提高护理专业学生团队创业规划设计的能力，在比赛中获得好的成绩。

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