简介：『适度发展』高等教育，还是大力发展高等教育？何祚庥发展离不开教育，尤其是中国人口数量巨大，人力资源十分丰富，对于如此丰富的人力资源而不加以开发，将是很失策的。中国还是人口高度密集的国家。中国的陆地面积是９６０万平方公里，所以，人口密度约是１２４人／平...

简介：进入21世纪作为高等教育事业重要支撑体的成人高等教育和普通高等教育，应如何协调好二者关系，形成水乳交融、协调发展的新局面?又如何在现代化进程中为终生教育体系的建立做出新的贡献?这也是高等教育领域讨论的热门话题之一。本文力图追寻高等教育(含普通高等教育和成人高等教育)发展脉络，围绕着成人高等教育与普通高等教育的关系做一点探讨，以期从中找出一些规律性的东西，为大家研究、探讨有关问题提供引玉之砖和铺路之石。

简介：邓小平关于高等教育改革的思想散见于有关教育工作的讲话与指示中,是其教育思想的一个重要组成部分.他阐明了教育事业与国民经济发展的辩证关系,提出的要深化教育体制改革,不断提高教师地位,改善教师待遇等思想,为中国高等教育走向现代化、走向世界、走向未来指明了方向.

简介：

简介：实施利润分享计划的目的是激励员工,而对员工贡献计量的公平可靠是前提和基础。本文所设计的利润分享计划计量模型建立在人力资本当期贡献率的基础上,首先按贡献计算应由员工分享的总利润,然后通过岗级和个人绩效两个调整系数最终落实到每位员工。这样的设计体现了"按贡献分享"的基本原则,可基本保证利润分享计划实施中的分配公平。

简介：既有文献对学术期刊特色栏目的研究大多属于"规范研究"的范畴,本文采用经济学中的"实证研究"方法,选取20个特色栏目作为样本,对人文社科学术期刊特色栏目的价值和作用进行初步的探究。结果显示,"核心期刊"特色栏目刊发的论文的被引贡献率不高;"非核心"学术期刊的特色栏目能够为刊物贡献较多的被引次数;特色栏目的被引贡献率与该栏目的"选题"有关,与当前经济社会发展研究密切相关的特色栏目的被引贡献率较高;高校学报地域文化特色栏目的篇均被引率都比较低,其价值主要体现为传承历史文化、服务地方经济社会发展以及彰显刊物特色和亮点。

简介：本文采用因子分析法将影响棉花产出增长的众多要素归结为土地投入、资本投入、劳动投入、气候因子和政策制度5大要素。再应用CD模型分别测算这5要素在我国棉花产出增长中的贡献率。分析发现，1978～2005年，资本投入对我国棉花产出增长的贡献率最大，其次是土地投入、气候和劳动投入，而政策制度的贡献率则为负。

简介：摘 要：为提升财务资源配置效率，结合十四五规划发展目标及国家局、省局重点工作要求，某地级市烟草公司提出“预算贡献率”这一新财务指标概念。通过系统分析发现部分市级烟草公司存在着资源配置重点方向含糊不清，资源配置定额体系缺乏科学论断，资源配置不均导致资产闲置，效能低下，贡献值不高等问题。为此，烟草行业应针对财务资源配置上的难点和堵点，大力强化互联网及大数据应用，推动质量变革、效率变革。将财务资源重点配置到支持行业高质量发展持续进位的工作上，向打基础、谋发展、利长远的领域倾斜。

简介：成渝经济区的建设是西部大开发的点睛之笔，高等教育能为经济增长极提供发展的内在动力和增长源的同时，也是一种优质的投资项目。成渝经济区的高校肩负着为发展成渝经济服务，培养专业高层次人次的历史使命，但目前成渝地区高校无论从数量山还是质量上都还存在巨大的差距。通过分析提出成渝地区应该整合成渝教育资源，吸引名校入住和改革高校办学体制等发展思路，打造成渝地区高等教育优势，带动区域发展。

简介：即将来临的21世纪是知识经济的时代。在这一时代里,知识和信息成为人类创造财富与促进文明的主要动力,而且它要渗透到社会经济活动的一切领域和环节。在新技术革命浪潮的冲击下,大力提高经济的知识含量,大力发挥知识的经济功能,成了社会经济发展的新目标、新追求。

简介：市场经济：成人高等教育发展的契机郭姝菊一、市场经济发展带来的资源配置方式的变化，为成人高等教育的发展提供了契机１９９１年，世界银行认为，市场经济是人类至今资源配置的最佳方式。１９９２年，党的十四大和八届人大都明确提出了要建立社会主义市场经济体制。市场...

简介：知识经济的悄然兴起,既是一场巨大的经济转型,更是一场深刻的社会变革,必然对整个人类的价值观念、思维方式、生产方式和生活方式产生重大影响,也必然对高等教育产生全方位的冲击.高等教育如何应对,这是全人类都应该共同思考的大课题.

简介：本文论述了成人高等教育所具有的适应知识经济发展的优势，以及终身教育的确立将促进成人高等教育体制、职能的转变；面对知识经济的挑战，成人高等教育必须走改革创新之路，建立面向２１世纪的现代化教育体系

简介：我国经济体制改革的取向,是建立和完善社会主义市场经济体制。市场经济的起步,对高等教育领域产生了巨大的冲击。随着经济体制改革进程的加快,市场经济将获得迅速发展,这对高等教育的冲击势必更为激烈。为迎接经济体制改革与市场经济发展的高潮,正确认识和处理高等教育与市场经济的关系,须作两个方面的对策研究:一是理论依据,一是现实条件。前者解决的是科

简介：当前，对于以收费制度改革和高校扩大招生为表征的高等教育“产业化”，公众评论不一。有人认为，教育是产业与事业的辩证统一；高等教育“产业化”是我国经济体制转轨的必然产物，是信息化、知识化社会的必然要求；教育“产业化”有助于扩大内需。也有人认为，把高等教育活动“产业化”，是教育的堕落；拿“教育”换“增长”，是把雨伞当拐杖，其所用非所长，且有“坏伞”之虞。对此争端，笔

简介：21世纪以来，我国高等教育面临诸多现实矛盾。为化解这些矛盾，重新审视高等教育理念，回归高等教育本质显得十分必要。在此基础上进行创新，可以加速高等教育事业的发展。作为众多高等教育理论著作中较有深度的作品之一，《高等教育理念》一书从理性、文化、研究、学术自由这四个主要概念着手，

简介：通过运用拓展的C-D生产函数模型对天津市技术创新对产业经济增长的贡献率进行实证研究,发现技术创新对天津市产业经济增长的贡献率较高,近年来呈现不断上升趋势。知识经济时代,技术创新已成为未来经济社会发展的强力引擎,京津冀协同发展的战略机遇背景下,天津市应大力提高技术创新水平,加强高新技术人才的引进,充分把握非首都功能疏解的机遇,打造高端制造业与研发基地,加强产学研技术交流,在技术创新上协同发力,促进天津市乃至整个京津冀地区产业经济的发展。

简介：韩国高等教育的基础非常薄弱,但却在较短时间内实现了高等教育的大众化和普及化,为国家从贫穷落后的农业国跻身经济发达国家之列起到了决定性作用。韩国高等教育飞速发展的历程,对我国高教发展的具有借鉴意义。

简介：高等教育结构优化是建设高等教育强国的首要前提，这不仅是提升我国国际竞争力的客观要求，还是我国高等教育发展现状的客观要求。高等教育结构中存在的不同层次与科类人才培养质量低下、结构趋同以及高等教育资源分配不均衡是影响和制约高等教育强国实现的客观条件。鉴于以上分析，我国高等教育结构优化的关键在于提高质量、注重内涵式发展，引入市场竞争机制和促进高等教育资源的合理流向。

简介：1965年通过的《高等教育法》是美国历史上最为重要的高等教育立法之一，扩展了联邦政府在高等教育财政领域的角色。该法以再授权的方式周期性地予以修订，到目前为止，已进行了8次再授权。2008年通过的《高等教育机会法》是对该法的第8次再授权，本次修订提出了一系列重要的高等教育财政改革措施，并突出体现了促进和改善入学机会、可负担和问责的高等教育财政理念。