简介:摘要:随着医疗技术的进步和患者需求的多样化,乳腺癌患者的护理工作面临着更高的要求。传统的教学模式往往侧重于知识的灌输,而忽视了学生实际应用能力的培养。目标引导式PBL教学法通过设置具体问题情境,引导学生主动探索和学习,有助于培养学生的自主学习能力和临床决策能力。
简介:摘要:在中国中等职业教育迅速发展的今天,根据汽车市场岗位的不断发展,汽车的应用和维修专业课程在市场职位变化的时候也需要有对应的变化,训练课程项目化教学法在中等职业汽车运用与维修专业中的运用教学一定要进行改变。因此,本文主要阐述了课程教学设计构思,训练课程讲解过程的构思,以及训练课题项目归纳。
简介:摘要:在科技日益发展的时代,计算机应用能力水平会对应届生就业、适应社会发展产生重要影响。目前,传统高校计算机公共课程教学内容陈旧,教学方法单一,很难引起学生学习兴趣。为解决这些具体问题,满足当今社会需求,本文提出小组学习教学方法应用于计算机公共基础课程,改变传统教学方法,并结合社会需求,调整教学内容,从而培养学生互联网思维和计算机应用能力。
简介:摘要:航天器遥控地址同步字基本上采用的是 ESA、 CCSDS所推荐的 42个 16位字长的航天遥控系统地址同步字,但实际应用过程中存在误结束的可能,本文从推荐的 42个码样中分析适用于 PCM体制的遥控最佳地址同步字。
简介:摘要:无碳小车的市场主要面向于中,高等教育机构,作为教学模型使用,作为纯机械结构,将势能转换为动能使小车运动,在小车运动过程中完成自动转向避障运动,对机械原理这门课程有较强的示范性作用,可使老师在教授学生时能够通过实际模型使学生能更好的了解机构运动原理。也能够展示出小车势能和动能之间的转换,齿轮的啮合等。