简介：摘要教育教学改革，是整个社会全面变革的一个重要组成部分。基础会计是入门课，是会计学专业必修的基础课，是一个“门槛”，这个门槛能否跨过，基本上就决定了他们对会计后续课程学习的渴求程度。基础会计比较全面地阐述了会计的基本原理、基本方法和基本技能，为会计专业后续课程的学习打下基础。这门课程专业概念比较抽象不宜理解，内容系统性很强，这就使初学者感到枯燥乏味、不宜入门。由此造成的障碍直接影响了一系列专业课程的学习。所以，培养初学者对该门课程的兴趣至关重要。

简介：摘要本文从案例教学法的含义和意义入手，结合课堂教学经验。详细阐述了案例教学法在《物业管理实务》课程中的应用以及应注意的几点问题。

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简介：【 摘要】 高职电子商务专业的多数教师在学校学习的知识偏向理论，动手能力较差，所以一些教师对胜任的技能竞赛指导工作存在比较大的困难。针对这些问题，需要不断改革创新课堂教学模式，让专业技能竞赛的技能融入日常课堂教学过程当中，让课堂教学完全服务于技能竞赛，同时技能竞赛也大大推动了专业课堂的教学，并且收到理想的教学效果。

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简介：本文通过合作式学习模式与个人封闭型学习模式的对比研究,发现前者更有利于培养学生的学习自主性,增强学生的合作意识,提高学生的学习效率.

简介：摘要在基于“能力本位”教育的CBE模式启发下，结合焊接专业自身特点，从教学内容、教学方法和教学模式等方面入手就该专业的教学改革作了些许分析和阐述，皆在培养出具有较强的实践能力和一定的科研能力且能够较快较好适应社会适应岗位的中高级焊接技术人才。在教学内容上，力求做到“必需”和“够用”，并及时更新补充焊接领域的新知识，加强实践教学环节并将科研和教学有机结合，以培养学生的创新能力和创新意识。在教学方法上，重视学生个体性意识，突出学生主体性意识，转被动接受为主动探求，充分发挥学生学习的主观能动性。在教学模式上，以就业为导向，以职业岗位所需能力为出发点和核心，改革单一教学模式，建立校内校外实训基地，引入国际焊接工程师资格培训认证，有效提高学生的就业适应能力。

简介：摘要要培养应用型的人才，高等数学的教学应该改变教学理念，改革教学内容、教学方法和考核方式，培养学生运用数学知识解决实际问题的意识和能力。

简介：摘要文书工作与档案管理课程以培养应用性和操作型秘书人才为目标，在教学中如何实现理论教学与实践教学的有效统一，至关重要。本文从文书工作与档案管理教学的特征出发，探讨在转变教学观念，完善课程体系，改革教学方法，加强“双师型”教师队伍建设等方面进行改革和创新的情况。

简介：摘要情境模拟教学法是一种培养学生综合素质和管理实践技能应用的有效教学方法。文章在分析情境模拟教学法的涵义及作用的基础上，对在管理学教学中如何构建情境模拟教学法实践创新体系进行了探讨分析。

简介：摘要院本文结合“计算机控制技术”课程的特点，介绍了基于工作过程的课程改革实践，通过进行典型工作任务分析、岗位职业能力分析等，确定课程的教学目标、“教、学、做”一体化教学设计、教学内容、考核方法。从教学效果看，基于工作过程的项目化教学法适应现代职业教育体系，有助于培养学生职业能力，提高学生的就业竞争力。

简介：摘要在新形势下，高职院校思想政治理论课教学应以“就业导向、工学结合”为指导，要加强和改进高职院校思想政治理论课教学，应在规范课程设置，提高思政课教学的针对性；加强教学研究，改革教学方法手段，提高思政课教学的实效性；强化实践教学，培养职业能力，提高思政课教学的实践性；加强师资队伍建设，重视师资培训，提高思政课教学的可持续发展能力。通过对不断增强思想政治理论课教学的吸引力、感染力，切实提高思想政治理论课的教学效果。

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简介：摘要在《彩电维修实训》课程教学中，传统的教学方法有很多不足。本文介绍任务驱动教学法在《彩电维修实训》课程中的应用，实践证明这种方法取得了良好的效果。

简介：摘要独立学院依托于母校办学，但其有自身不同于母体院校的学生特点和师资结构，根据自身的办学特征构建具有针对性和可操作性的人才培养模式。针对目前独立院校师资结构转型之际，结合学生、工科专业的特点以及目前的独立院校教学特点进行改革，加强理论教学结合实例、结合时代发展进行举例式引导教学、板书与多媒体在工科专业中的合理搭配及实时更新教师专业知识，工科专业课堂教学应以注重培养学生的工程实践应用能力、工程设计思想以及工程设计能力为主。

简介：摘要本文结合多年的教学实践活动，针对高职教育的特点，分析建筑装饰专业装饰构造教学的作用及其重要性，探索有效可行的教学改革方法，课程整体设计以建筑装饰装修工程项目实施为导向，坚持“学做合一”的形式，强化学生理论知识与实践技能的融会贯通，培养学生的专业实践能力和技术应用能力，实现课程改革的新突破。

简介：教学改革。怎么改．改哪些，一直是社会和每个教师关注的重点问题。作为课程改革核心部分的课堂教学改革便是其中的重要环节。这几年，广大教师在课堂教学理念、方式和评价方面也作出了许多有益的探索．有力地推动了课程改革的顺利进行。但是作为一名一线的教育工作者．结合自己的教学实践，我认为应该用辩证的观点来对待教学改革．我们在进行大刀阔斧的改革同时．也必须有必要的坚守和保留．矫枉过正之后．必须有理性的反思和科学的回归．才能真正做到革故鼎新，促进基础教育课堂改革的科学发展。

简介：摘要《计算机文化基础》课程已经成为各高职院校的必须课程，这不仅是一门重要的基础学科，更是一门面向计算机操作技能和计算机应用的应用型学科。本文就《计算机文化基础》这门课程普遍存在的问题及解决方法进行分析和探讨。

简介：摘要在中国设计教育中，立体构成已经被引进多年，但是它在教学内容、教学模式和教学手段方面正面临着考验，立体构成教学必然要经历改革创新之路，这样才能培养出优秀的设计师。本文对立体构成教学现状进行了分析，从多媒体介入、创新能力培养、开设辅助课程与实践相结合，教学模式多样化等几个方面提出了改革的新思路，力图建立立体构成教学的新模式，以便更好的适应时代经济文化发展的需要。

简介：摘要信息管理与信息系统专业人才培养特色在于其综合性和应用性。对于全面提高学生的素质，培养满足现代化信息社会需要具有创新意识和实践能力强的复合型人才来说，实践教学有着极其重要的意义。本文以理工类院校为例，通过分析信管专业实践教学现状，提出了以建立稳定且高质量实习基地，实现产、学、研的有机结合来拉动实践教学开展的改革策略，以期望对信息管理与信息系统专业人才培养和就业起到一定的推动作用。