简介:随着经济及科学技术的发展,社会对人才素质提出了更高的要求。读书是提高学生素质的重要途径之一。但是,学生综合素质的提高,仅局限于课本知识的学习是远远不够的。课本只是知识宝库的导游图,它只是指引游览部分典型景点。作为大学生,要在大学学习阶段有充足的知识储备和能力的提高,必须有充分的课外阅读。笔者本次调查,目的在于了解学生在课外阅读方面的基本情况,探索如何指导学生进行课外阅读的方法,提出合理化建议,有针对性的给予指导和帮助,使学生对课外阅读产生兴趣,养成课外阅读的习惯,“使学生通过课外阅读获取知识和文化熏陶。调查涉及四个本科、三个专科理工类专业,发放问卷600份,回收问卷595份。
简介:我国正处于经济结构性调整的关键时期,需要大批高素质创业者来推动经济发展方式的转型。《全球创业观察中国报告》显示,未接受过高等教育的群体仍是创业主体,导致我国生存型创业所占比重明显高于机会型创业,影响了创业活动的整体质量。据((2012年中国大学生就业报告》显示,2011届大学毕业生自主创业比例为1.6%,与欧美国家20%-30%的比例存在较大差距。这是否意味着我国大学生缺乏创业热情?据《创业教育中国报告(2010)》指出,有创业意向的大学生比例为75.22%,而真正创业的人数仅占1.94%。问题的症结在于创业意识难以转换为创业行动,因此,对大学生创业者提供有效的早期引导迫在眉睫。基于实证数据,本文对大学生创业者的早期特征及阻碍因素进行了分析,进而提出有效引导机制,并给出了相应对策与建议。