简介：摘要：山区教育共富视角下的大学生社会实践是一项旨在补充和优化教育资源，改变社会认知，培养个人成长和社会责任感的重要活动。衢州学院“南孔学堂”通过支教和教育项目等形式，让大学生为山区学生提供了多样化的学习机会，同时也运用现代教育理念和方法提高了教育水平。然而，这一活动也面临着资源不足、持续性、缺乏专业指导以及安全与健康等挑战。

简介：今年三月上旬。人民美术出版社领导和专家来我校考察，落实建设“人美美育学堂”项目事宜。这是在教育部课程教材发展中心的部署下，在课程改革创新实验区设立的第一家教育部实验区“人美美育学堂”。

简介：“人美美育学堂”建设是中国美术出版总社下属人民美术出版社“十三五”规划的重要内容，是打造“教育的人美”的重要举措，是响应国家全面加强和改进学校美育工作号召、切实提升全国中小学美育水平的一项重点工程。

简介：

简介：丁零零,丁零零……'爸爸妈妈赶快起床,社团的抢课时间马上就要到啦.'周六的早上,广埠屯小学四(1)班苏祎诺同学焦急地催促着父母参加今天'V'校平台上社团抢课的活动,账号登录平台—搜索抢课—选定科学实验班—提交,一气呵成,选课成功.小苏同学开心地对爸爸妈妈做了个胜利的手势。短短半个小时,篮球、棒球、小农夫、魔方、书法、啦啦操、3D打印、机器人等24门课程,1300多个学位一抢而光,自主选择,个性发展就

简介：

简介：本文作者在1946年1月曾就读于伟大的人民教育家陶行知先生创办的重庆社会大学,是教育系一期的学生。60年后的今天,他对陶行知的崇敬、敬仰之心丝毫不减,对社会大学的热情依然如故。这篇文章饱含作者对陶行知教育思想孜孜不断的追求和对陶行知先生本人的崇敬和怀念。另一方面也说明陶行知教育思想和他"爱满天下"的博大情怀影响了一大批人,其思想已经深入人心,影响久远。

简介：摘要：2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程、推动思政课建设内涵式发展。”这体现了党和国家对于思政课一体化建设的高度重视。贵州省天柱县渡马镇开设的“家风学堂”是对推进“大中小学思政课一体化建设”课堂的有益尝试。笔者亲自参与这一形式，并从“开设意义、开设形式和优化建议”3个方面与大家共同探讨。

简介：清末新政的推行意味着新教育制度在中国的全面移植，然而也引发了毁学暴力风潮。毁学风潮作为一种群体性的民变事件，固然多图经济利益受损而起，但作为舶来品的新学堂疏离于中国本土社会、难以获得中国基层社会民众的认可，却是一个非常重要的深层次原因。移植而来的教育制度缺乏与中国本土社会的关联，而只是作为“陌生的他者”存在于中国社会之中。从清末毁学事件可以看出，任何一种新教育制度的引入，都需要契合中国的社会实际。新教育一方面应引导社会发展，另一方面亦不能离开社会的现实，否则不仅会遭遇有声或无声的抵抗，而且难以发挥其应有的功能。

简介：2017年11月1日，山东省临沂市第三十九中学的美术教学课堂上，一位女教师正在授课。她将平板电脑引入课堂，配合取色和填色软件，让学生进行色彩练习。教室里，同学们陶醉于如此神奇的绘画方式，前来观摩的老师和专家也屏息静气。全心投入。课堂教学极大地调动了学生的学习兴趣，圆满地完成了教学任务。