简介：摘要：在幼儿教学中，教师应严格遵守《幼儿园教育指导纲要（试行）》以及《3-6岁儿童学习与发展指南》中的教学要求，对幼儿进行动手实践操作能力的探索与培养，使幼儿在手脑相长中，实现综合能力的增强。但是在现阶段的幼儿教学中，幼儿实践操作能力的发展情况不尽人意，这就需要教师应在幼儿园教学中更多的为幼儿提供动手实践操作的机会，以多样化教学策略的实施，来促进幼儿实践操作能力的有效培养。

简介：

简介：操作系统是高校计算机专业的主干课程之一，具有概念多、内容抽象等特点，给教学带来了一定的困难。论文就操作系统教学中出现的部分问题，结合作者的教学经验，提出操作系统的教学建议。

简介：摘要物理实验是一种在教师引导下由学生独立完成发现知识过程的活动。新课程理念下的实验探究是以学生为中心、以学生的主题实践活动为基础、以学生的探究学习为主体、以学生的素质提高为目标的教学过程。

简介：插入图形是将已绘制的图形插入到文档中指定的位置，插入后成为文档的一部分。

简介：1．实验室里的药品,不能用手接触,不要将鼻子凑到容器口去闻气味,更不能尝药品的味道。2．搅拌溶液时玻璃棒不能接触器壁,更不能用温度计代替玻璃棒使用。

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简介：摘要：快乐学数学，是我们对数学课堂的追求之一。如何才能快乐学习呢，途径之一就是对课堂与教学进行再造，把“教”转化为“学”，把“学”转化为“玩”，动手操作则不失为一种好的“玩”的形式。在动手操作中“玩”数学，体会数学学习的乐趣，轻松掌握知识，发展数学思维能力，感悟数学思想,积累数学基本活动经验。

简介：介绍了《Android系统应用程序开发》的课程设置及案例教学,根据Android操作系统的课程特点,结合目前师范类院校本科生的认知能力,研究了Android操作系统的课堂教学,该课程的教学过程可为从业者提供一些案例依据.

简介：〔摘要〕动手操作不仅仅是一种教学方法和教学手段，同时它也体现着新课标的精神。如何使操作活动更富实效，这就要求我们的教师设计好方案，把握好时机，尽量让学生的多种感官参与学习活动，这对提高学生学习兴趣，培养学生的学习能力、实践能力和创新精神是百利而无一弊的。有效的数学学习活动不能单独地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。

简介：数学离不开图形，通过对千变万化的图形的认识和理解来考查同学们观察能力、分析能力和解决问题的能力是近年中考命题的新热点，现就2004年中考中有关动手操作图形试题进行归纳和分析如下，供同学们学习时参考．

简介：纸浆是美术活动的一种新型环保操作材料，将废旧纸张撕碎、浸水打磨成纸浆，再加入五颜六色的颜料，利用纸的纤维遇水分散，脱水凝聚的特点，和它特有的质感来进行美术创作。纸浆以其安全环保、可塑、可以反复再利用，以及材料制作便利，创作技术简单等优势，深受幼儿喜爱。

简介：Word2007主要用于文字的处理，简单表格与图形的制作，是一款非常实用的软件。从本期开始，我们将陆续介绍Office2007常用程序的基础操作与技巧。本期首先向大家介绍Word2007的基础功能及其操作，从基础操作的讲解开始，并进一步向大家介绍编辑文本的具体操作方法，包括新建文档、插入符号和日期、项目符号和编号功能、设置文档的格式以及利用样式格式化文档等。

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简介：近几年的教学实践表明,体验式德育在提升学生品德、促进学生全面发展方面发挥着重要作用,已成为学校道德教育的重要途径之一。体验式德育体现了现代教育理念,改变了过去以教师为中心的传统德育模式,强调以学生为主体,主张学生通过亲身体验获取知识。

简介：摘要中职机电教学应以社会需求为教学指导，以学生就业为导向，把培养学生实践技能作为教学目标。为使我们的教学过程更加符合当代中职生的特点，突出职业技能培养，针对传统的实践性模式的不足，我们针对机电专业职业技能教学要求，提出了技能教学上的几点思考。

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简介：<正>讲解类(名师点金、与你同行、课余揽胜)稿费要根据稿件质量,由审稿人进行A、B、C、D分级,然后进行发放,级别标准如下:

简介：<正>讲解类(名师点金、与你同行、课余揽胜)稿费要根据稿件质量,由审稿人进行A、B、C、D分级,然后进行发放,级别标准如下:A原创稿件.与我刊总体风格一致,与编辑计划相

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