简介：摘要：《义务教育艺术课程标准》明确指出义务教育艺术课程要着力加强社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化的教育。美术作为一门培养学生创造力和审美能力的学科，其不仅承担着培养学生艺术能力的重任，更承担着引导学生传承优秀传统文化的职责。当学生深入感知到了传统文化的艺术魅力，那么他们就会产生浓厚的艺术探究兴趣，并会将传统文化传承开来。而且传统文化艺术与美术课堂活动的融合还能丰富课堂教学素材，使得学生在学习艺术创作方法技巧的同时形成较强的民族自豪感。因此教师要让传统文化艺术点亮小学美术课堂，从而切实提升美术教学质量。

简介：摘要：本研究探讨了农村群众文化艺术的传承与创新路径，强调其在现代社会中的重要性。研究首先评估了传统农村艺术的历史起源和特点，以及现有的文化传播机制。接着，探讨了现代社会发展带来的挑战与机遇，并结合新媒体和技术进步在传统中进行创新。分析还讨论了传统与现代文化元素的融合，这一过程得到了政策支持和社区参与，并通过相关案例研究进行了说明。最后展望了农村文化传承与创新实践的未来方向。

简介：摘要：语言是文化的一种承载方式，它是从文化之中应运而生的东西，在学习语言的过程中离开了文化就无法了解到正真的语言。日语教学的目的是培养出具有高水平且能够跨文化交流的学生。因此在日语教学中，老师不仅要完整的传授日语语言知识、更应该重视讲解日本的相关文化、日本人的思考方式、中日之间的文化差异等知识，在语言学习的同时了解其国家背景及交流方式，增强学生跨文化交流的能力。

简介：居民作为大型体育赛事的参与者和见证者,他们的感知态度对赛事的成功举办起着至关重要的作用。本文通过访谈、问卷调查、数理统计等研究方法,分析了福州市居民对青运会带来的社会文化影响的感知变化。从居民角度提出了以下建议：加强体育赛事控制,降低办赛成本;密切关注居民感知,提高居民支持度;适时制定＂后青运战略＂,延伸青运积极影响等。

简介：汉语中的粤方言传入英语的数量多、形式独特，是汉语借词的重要组成部分。这种借词的大量出现有其历史原因和社会原因。本文从社会文化角度分析英语中汉语粤方言借词的历史及文化成因，揭示汉语粤方言对英语语言和文化产生的重要的影响，透视影响这一进程的社会文化因素。

简介：本文以内地坛庙和神祗进入新疆及其在新疆传播为视角，综述清代新疆内地坛庙的建设及其种类，梳理进入新疆的各种内地神祗，分析内地移民对坛庙和神祗的现实与精神生活的双重需求，展示清代新疆汉族移民社会文化生活的断面。文章认为，内地各种坛庙和诸类神祗入疆及其广泛传播，构建了新疆内地移民社会现实生活和精神生活，丰富了新疆宗教及民族文化，也体现出文化意义上的新疆与内地一体化进程。

简介：摘要：在综合考量相关教育政策、教师专业成长及促进学生发展对提高教师评估素养诉求的基础上，尝试以社会文化观作为研究的理论视角，将教师评估素养的发展界定为一种情境依赖的社会实践过程，提出促进教师评估素养发展的 3 点建议，即评估标准的本土化改造，评估教育共同体的协作化发展，评估活动向学习实践的扩展性链接。

简介：摘要：近年来，国内在外语教学领域基于社会文化的研究取得了很多成果，主要集中在运用此理论去解释英语写作课堂中的现象，学生和教师在自主学习能力与身份构建之间的关系以及当代教师学习发展的现状和问题。从研究理论和视角来看，社会文化理论下的延伸概念比较多且分散，外语教学研究方向比较多，随后可结合社会文化理论展开其他方面英语技能研究或关注学习者自主能力与社会支持的相关研究。国内学者能够采用多种研究方法来分析相关问题，研究方法呈现多样化，不再拘泥于之前单一方法思考问题。另外，研究对象多是英语专业学生和英语教师，未来可适当对中小学基础教育展开研究，扩展研究对象，探讨此理论在国内语境下外语学习中的普适性。

简介：摘要：本文旨在探讨社会文化因素对大专英语教育的影响与挑战。首先，介绍了大专英语教育的背景和重要性。其次，分析了社会文化因素对大专英语教育的影响，包括语言环境、价值观念等方面。最后，讨论了这些影响带来的挑战，并提出了相应应对策略。

简介：摘要：在各个国家或地区的文化环境中，群众文化与多样化的民族民间文化艺术共同构成了文化发展的核心环节。群众文化反映了民众的审美观、文化行为和生活习惯，同时汇聚了人们的情感、知识和创新能力。民族的传统、历史与价值观在民间文化艺术中得以彰显，得益于多元艺术形态，能够传递出我民族的内在精神。通过对群众文化与民族民间文化艺术进行深入探讨和分析，可以更好地理解并推广大众文化与民族民间艺术，进而推动文化多样化发展和社会进步。

简介：摘要：为传承和弘扬中华优秀传统文化，提高幼儿园课程实施质量，我们在昆山地区开展了幼儿昆山文化艺术课程的行动研究。通过对昆山文化艺术课程进行顶层设计、实施研究、反思改进，全面实施昆山文化艺术课程，为中华优秀传统文化融入幼儿昆山文化艺术课程实践活动等领域的研究提供有利的借鉴以及建议。

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简介：摘要：在当前教育背景下，艺术教育被广泛认为是培养学生创造力和审美情感的重要途径。本文旨在探讨创新艺术教学方法在提升学生课堂文化艺术兴趣中的应用，分析这些方法如何激发学生的学习动力和参与度。文章首先强调了艺术教育在学生全面发展中的作用，然后讨论了创新教学方法的类型及其在艺术课堂中的应用。最后，文章探讨了这些方法对学生文化艺术兴趣的积极影响，并提出了进一步优化艺术教学的建议。

简介：跨文化适应可以划分为心理适应和社会文化适应.研究发现留学生中国社会文化适应的内在结构维度可分为:生活适应、公德意识适应、交往适应、社会支持适应、服务模式适应、社会环境适应和当地人生活习惯适应.社会文化适应与当地文化有很大的关系,留学生中国社会文化适应受到中国独特的价值观念的影响,隐藏在留学生适应背后的中国独特价值观念有四个方面:差序格局、中国人看待"自我"的方式、中国人对待朋友的方式、情境中心.

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简介：摘要本文探讨的重点在于提高中学生对民族传统文化艺术的认识和继承，增强传承中华文明优秀传统的历史责任感，并且这样一来还能够提高美术课程的学习效果。

简介：2018年9月13日晚,由山东省委宣传部、山东省文化厅主办的第十一届山东文化艺术节在省会大剧院隆重开幕。文化和旅游部艺术司副司长周汉萍、省委宣传部常务副部长王红勇、省委宣传部二级巡视员张卫华、山东艺术学院党委书记马东骅、省文化厅二级巡视员刘敏、山东省著名话剧表演艺术家薛中锐等领导和专家出席了开幕式。