简介：在高三时，我的心态波动很大，但还好，没．有跌入过谷底，总会采取一些方式让心情平稳下来。我是一个感性、敏感的人，所以不可能让自己一下子变成乐观开朗，会自我调节的学生。我喜欢找老师聊天，关于学习的，关于自主招生的，谈外国风情，谈读过的书，甚至一些自己不能接受的事。这也是一种释放压力的方式。建议大家在学校，在自己的生活圈子里找到那样一个人——他能帮你解答困惑，消除压力，能把你引入正途，给你正能量。

简介：

简介：概率是新课程的一大亮点、热点，它能很好地实现学科内、外知识的渗透、融合，情景新颖，颇有深度，突现了新课程改革的发展要求和应用特色，具有素质教育的良好导向，本文精选数例，说明概率与其它知识的交汇性。

简介：紧张辛苦是高三的基调，追求拼搏是高三的旋律，丰富多彩是高三的韵味，青春浪漫是高三的情调——高三，像一首繁复而浪漫的协奏曲。

简介：

简介：

简介：

简介：我常常思考，教育到底是什么？我认为，家长也要认真地思考什么是真正的教育。今天的家长们似乎以为花了钱就买来了最好的教育，就问心无愧于自己的孩子。看到别人家的孩子补课，就担心自己的孩子落后：自己的孩子没考好，分数低了、名次低了，就赶紧花钱补课去。高三家长尤甚。补课有用吗？毋庸置疑，

简介：“最初的梦想，紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航……”齐一楚醒来的时候忍不住皱了皱眉头。校广播台最近每天早上都会放这首歌。习惯性看了看手表，6点16分。宿舍一些勤奋的同学不到六点便起床，而她，作为一只新晋高三汪，则永远打着“身体是革命的本钱”的口号，一定要多睡那么十来分钟。

简介：摘要高考英语复习可以分为三个阶段，只要切实做好每一个阶段的复习计划，就能在高考中取得理想的成绩。本文论述了三个阶段的复习计划以及复习方法。

简介：高三阶段的复习教学应该适应学生日趋成熟的学习行为，以使学生的学习方法、学习习惯得以养成，自学学习能力发展到较高的水平。本文以这一理念为出发点，论述了高三化学复习策略。

简介：

简介：凡事预则立，不预则废。高三语文备考，当然也不能例外。那么，高三语文备考如何“预”?依愚之见，必须立足高远，俯瞰全局；通盘考虑，全面规划。如此，才可能“预”立，才可能有效。

简介：

简介：笔者任教高三多年，对高三作文备考的不易有着深刻的体会。在笔者看来，要提高高三作文备考的针对性和有效性，教师就应该对高考作文命题有基本的了解，对每年的高考作文题应该有一个独立于“全民”的基本的专业判断，并对如何写好这道作文题应有明晰的具体的“技术”指导；平时的作文教学应按照写作的一般规律和考场作文的“特殊要求”进行科学、系统的训练。

简介：

简介：

简介：在改革开放的今天，人人都在讲有效，究竟什么样的备课能够做到：备而能用,有利于教、有利于学．我想，要实现素质教学的要求，还需要我们教育工作者在实践中不断的探索、改进．针对化学学科的特点：知识比较多，零散但难点较低．如果按照以往的高三复习形式;上课教师和学生一起按照知识点逐条分析，势必造成深堂压力太大、课堂效率低、学生厌学的结果，学生对要求掌握的知识基本上还是停留在原有的基础上．没有多大提高．

简介：

简介：