简介：摘要教育工作是最需要创新能力的一种劳动，学生不断地变化，教材也在不断地更新，教育规律更需要不断地探索，教学方法需要不断地改进，教师要不断尝试，勇于创新。

简介：“3+综合”高考文科卷政治试题以全新的面貌出现在广大师生的视野里，对此，我们必须予以认真的研究，领会“3+综合”文科试卷政治试题在新形势下对广大教师和学生提出的新要求，并结合具体的教学实践，认真体会，以适应高考的这一变化趋势和要求。

简介：必须优先发展教育，以政府投入为主，多渠道筹集教育经费，大幅度增加教育投入。必须坚持以人为本，全面实施素质教育，解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。

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简介：高校课堂教学方法改革．需要高水平的教师队伍来推进。但高校师资队伍现状堪忧．与高水平的要求还有较大差显巨，不能满足教学方法改革的需要。高校教师应该站在时代的制高点，系统学习教育教学理论。不断更新教育理念，不断完善自己的知识结构与智力结构．根据市场与社会对人才培养的需求．大胆改革课堂教学方法，不断将大学教育向前推进。

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简介：由"应试教育"向素质教育转变受多种因素影响,其中大力提高教师的自身素质是关键.因为,在素质教育中教师自身素质的高低直接影响着学生素质的优劣,只有高素质的教师,才能担负起实施素质教育、培养高素质人才的重任.现实中往往只注意如何提高学生的素质,而忽视教师的素质在实施素质教育中的主导作用.那么,素质教育中教师究竟应具备哪些素质呢?

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简介：基于目前双语教学的发展背景，从当前考核体系的弊端及其对双语教学的不利影响入手，通过对肯普模式的介绍与优势分析，提出了该模式对双语教学改革的借鉴意义。并据此提出了以考核体系变革逆推教学效果提高的双语教学改革新思路。

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简介：摘要人才培养成为现阶段黑龙江省制造业通过产业结构调整和升级来提升龙江经济发展的制约因素，传统人才培养模式下已不足以对创新意识和创新能力提供有力支撑。本文通过对校企教学合作模式进行了深入探究，并通过实例化的产学研合作，例证未来适合龙江经济发展的人才培养模式。

简介：大学生实践能力培养是培养合格大学生的重要途径,对大学生实践能力内涵和外延理解的模糊将导致高等学校在设置其人才培养方案以及课程时的混乱。文章基于对50家用人单位的网络招聘要求的整理,指出经济管理类大学生实践能力主要包括一般实践能力和专业实践能力两种,一般实践能力则包括学习能力等18类具体要求,专业实践能力则包括专业工作能力等6类;同时,文章还基于分析得出用人单位对大学生的实践能力要求主要体现在一般实践能力上的结论,并由此给出了高等学校在进行人才培养方案和课程设计过程中的相应对策和注意事项。

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