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简介：<正>暑假,老爸老妈还要上班,没人陪你玩,是不是会感到孤单?给你一个解闷的好建议,养只宠物狗吧,它会成为你忠实的好伙伴!下面我们就一起来吧!

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简介：古人云：“玉不琢不成器”。要想使孩子成为对社会有用的人，不但要有过硬的文化知识和优秀的人格品质，还要有一个良好的行为习惯，而且从小培养好习惯至关重要。本文就家长如何培养孩子的良好行为习惯简述一番。

简介：语言是帮助流动儿童尽快融入当地社会环境的有效工具。文章在深入分析流动家庭特征的基础上,从幼儿教师角度出发,探究流动儿童语言能力培养的对策,以期帮助流动儿童在与他人沟通时愿意说、能够说,顺利融入当地生活。

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简介：1培养学生的自主学习能力传统的数学教学课堂上惯例使用示范、例题讲解为主要的讲课方式,学生的课堂上始终处于被动的接受,在课堂中体现不出活跃,看不到学生的动手实践操作;长而久之,形成了灌输式和填鸭式的教学方法。新课标的要求下,在课堂教学中要求学生体现自我、对学生给予自主发挥的空间,使他们学会自主学

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简介：培养幼儿创造力的途径和方法是多种多样的,其中绘画活动是一条十分有效的途径。幼儿绘画的能力一般要经历三个发展阶段,在每一阶段,各有相应的特点和水平。首先是涂鸦阶段。幼儿从一岁或一岁半开始,就喜欢在任何东西上胡涂乱写,我们就称此活动为“涂鸦”。此阶段一直持续到三岁左右。这一阶段的幼儿并不是想画出些什么,他们只不过是喜欢那种涂鸦活动中的身体运动,也就是说,他们感兴趣的是活动本身。到三岁左右,幼儿会偶然地发现他们的涂写动作与纸上的符号之间似乎存在着一定的联系,这种发现对幼儿能力的发展来说是极为重要的