简介：

简介：思想政治工作是做人的工作，是凝聚人心，调动人的积极性，激发人的创造性的工作。而要使思想政治工作真正取得实效，就必须坚持以人为本，围绕人做文章。只有这样才能全面提高民族的思想道德素质和科学文化素质。

简介：从教多年，自己一直反思教育的真谛。什么样的教育才是真正的教育？我聆听了生本教育创始人郭思乐教授的报告后陷入了深思。学生是教育的对象，一切以学生为出发点，以学生的学习为落脚点的教育才是真正的教育。生本教育就是把学生看成生命的载体，把外在的教育要求变成学生内在的觉悟，让学习成为学生成长和发展的内在需要，让生命焕发活力。

简介：在职业规划意识为先的理性回归下，一些发展前景好、潜力大、薪资高的行业尤其受家长、学生的关注，其中酒店行业尤被认为是职场上尚未被充分挖掘的“宝藏”。酒店管理对不少同学和家长采说，是一个容易被误读的专业。首先，是对本专业毕业后就业领域的误解，许多人觉得在酒店行业从业的人员都是服务人员，因此下意识排斥；其次，是对专业本身的误读，很多同学或家长会觉得，专科也开设有酒店管理，为什么还要花四年时间在本科学校学习呢？

简介：摘要从严治校、从严施教、从严管理，是党校姓党的必然要求，是党校教育质量的重要保证。如何把实现党校的办学目的和加强管理有机结合起来，把从严管理、人本管理的方针贯穿培训的全过程，是摆在党校从事学员管理工作的广大组织员面前的现实课题。因此，党校主体班培训管理要注重“以人为本”。

简介：上海侨联因私出入境服务有限公司联合澳大利亚权威移民律师行宝声公司，根据澳洲移民局2003年3月1日的新政策推出了“投资35万人民币，全家轻松定居澳洲”的项目吸引了众多的商界成功和精英人士。

简介：随着智能化媒体时代的到来,媒介融合逐渐深化,国内各大主流媒体纷纷开设了属于自己的微信公众平台。在各大媒体竞相发展微信公众号的大环境下,《人民日报》以独特方式将其微信公众号发展得风生水起,编排模式渐趋完善,风格特色日益凸显,用户群体迅速扩大,始终以优秀典范的姿态活跃在媒体微信公众号领域。通过对《人民日报》微信公众号在2018年部分时间推送的文章以及以往推文进行总结,对相应编排特色,包括标题制作、内容编辑以及语言和图片运用方面的风格做出分析,试图探讨《人民日报》微信公众号在编排方面存在的问题并提出相应改进意见。

简介：在维护祖国领土完整和海洋权益，抵抗外来侵略的军事斗争准备过程中，必须坚持人民战争的指导思想。高技术武器在现代战争中的广迁运用，使作战环境、作战对象、战争样式、作战手段等都发生了根本性的变化。对海上人民战争必须作深入的研究。

简介：人民陪审制度是我国的一项基本诉讼制度。本文着重论述目前解决纠纷的措施及列举人民陪审参与调解的优势；同时阐述人民陪审员在调解过程中应注意的问题；并希望当地法院给予配合和支持。

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简介：通过文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法对创建以人为本的形体教学理念进行探索,提出了构建以人为本的形体教学理念的理论依据和实现以人为本形体教学理念的可行性;论证了以人为本形体教学理念,既体现教师职责又满足学生全面发展的需要;并通过改变教育教学观念,指出了以人为本形体教学的途径。

简介：要提高小学生习作教学的质量，关键就是要激发学生习作的兴趣。在习作教学中引入“绘本”，开启孩子美妙的习作之旅。

简介：让小学低段学生接触绘本，愉快阅读，轻松写话。开发绘本的潜在功能，让绘本阅读和写话有机结合，并通过仿写、猜写、续编、创编等多种训练形式进行绘本写话教学，有效提高低年级学生的写话能力。

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简介：《艺术概论》是概括论述艺术基本理论的一门课程，在“以人为本”的时代背景下，艺术教育不仅仅是传统的技法教育，而且也是多种知识的综合教育，因此，作为该学科之一的《艺术概念》课程，必须以“以人为本”的视野正确认识艺术理论教学，注重采用“授之以渔”教学方式，着重发挥学生学习的主体作用，培养学生的自学、质疑、鉴赏能力，以提高学生的综合素质和创新潜能。

简介：时光回到五年前,那时的我还是刚入学不久的懵懂博士生,对哈佛周围的一切都有着一种近乎痴迷的好奇。四月,在哈佛校园闲逛的时候,我偶然发现历史系的尼尔？弗格森教授将在校园里做一场关于经济全球化的讲座。我虽从事的是生物科学研究,但尼尔？弗格森教授的大名却是有所听闻的。早在上大学的时候,我便读过他所撰写的《大英帝国史》,再后来到了美国,

简介：时代强烈呼唤大学创新，追求一流，追求卓越。然而，真正的一流和卓越从来都蕴藏着深厚而独特的哲学理念。在当代，这个深厚而独特的现代大学哲学理念就是“以人为本，祟尚学术，持续发展，走向世界”。“以人为本”是现代大学应当确立的教育哲学观；“祟尚学术”是现代大学生机和活力之所在；“持续发展”是现代大学面向社会自主办学的根本方向；“走向世界”是全球现代大学的发展趋势。

简介：秉持以人为本理念，从实验氛围、教学内容和条件、教学方法、成绩评定和实验室开放多方面．促进我院物理实验室的全面发展，打造更有利于学生发展的实践平台。

简介：摘要生本课堂重视语文课前研究，要教给学生课前研究的方法；合作学习，课堂成了学生激情燃烧的动感地带，是学生求知、创造、展示自我、体验成功的舞台，学生的听、说、读、写、思等语文能力在合作、展示中得到了提升；教学不应是预先设计的教学方案执行的过程，而是持续生成教学内容的过程。