简介：培养创新性安全人才是保障矿业安全的基础,传统的培养模式已不能满足创新人才培养的要求。中国矿业大学安全工程学院依托优势学科,通过建立高水平教师队伍,建设优质教学资源,打通教学与科研实验室壁垒,统筹实验室资源,建立工程实践教学基地,构建了创新人才培养支撑体系。采用研讨式教学、本科生导师制、开放式实验教学、研究型实验、拔尖人才培养和大学生实践创新训练,构建了＂寓研于教＂与＂寓创于学＂的创新人才培养模式,取得了良好的成效。

简介：目前，很多高校注重对创新人才的培养，文章从SECI理论的角度出发，首先介绍了SECI理论和创新的演化机制，探析了创造过程中意会知识与明晰知识的转化，并以此引出了对教育的几点启示，以期为培养创新人才作出一些努力。

简介：高职人才培养模式是高职教育的基本问题.文章从高职人才培养模式的特性分析入手,构建高职人才培养模式:更新教育观念,明确培养目标,设置专业突出职业性和应用性,教学体系体现适用性和实践性,加快创新型和双师型教师队伍的建设.

简介：由于高等职业教育的人才培养已经有了明确的学业标准、就业面向和作业规范,这就使得高职人才培养方案的自顶向下设计成为可能。本文在此基础上,进一步阐述了价值层面的培养目标设计,知识、能力与素质层面的课程设计和行为层面的教学模式设计及其实施。

简介：论述了高等教育人才培养模式改革的六大基本策略,即找出并解决主要矛盾,体现时代脉搏,依据实际需要和体现多样化特色,实现模式的整体优化,体现教育范式的变化;指出要在实验试点的基础上遵循'由点到面'的推广策略.

简介：目前,我国应用型国际贸易人才的培养存在四个方面的问题：人才培养与需求脱节,师资力量缺乏实践经验,课程设置不完善,实践教学环节薄弱。人才培养体系的构建应从四个方面着手：师资培养体系,课程设置体系,实践性教学体系及学生的学习效果的评估体系构建。对应用型国际贸易人才培养体系的研究,其目的是培养学生具有国际化视野的工作能力与应变能力,满足社会的需求。

简介：通过分析我国高校人才培养的现状，总结了近年来高校人才培养的研究内容，在确定高校人才培养影响因素的基础上，应用系统动力学构建了高校人才培养质量的模型，设计了系统的因果分析，并进行了系统的模拟，以期为高校人才培养提供决策参考。

简介：建设创新型国家需要创新型人才，应用创新型人才培养体系是培养创新型人才的重要体系之一，从构建应用创新型人才培养体系的必要性、应用创新型人才的基本特征、如何构建应用创新型人才培养体系及实践经验三个方面进行论述，既有理论探讨又有实践经验的总结，对创新型人才培养有借鉴意义。

简介：人才培养质量乃是高等教育质量的本质体现和核心内容，它不仅体现着其本身的质量，而且可以从一个主要的侧面说明高等教育的质量。人才培养质量观伴随着高等教育的发展而发展。生态学视域下的高等教育人才培养质量观，就是将人才培养看作是一个生态发展过程，从学生与环境的相互关系中认识学生的发展，认识环境因子对于学生发展的影响，从而获得关于人才培养质量的新认识、新观点。它是一种效法自然、综合多样、平衡协调、可持续发展的质量观。从生态学视角去审视高等教育人才培养质量观是传统人才培养质量观向现代人才培养质量观转换的必然要求，也是破解单一性、功利性人才培养质量观的客观需要。在生态学视域下，要提升高等教育人才培养质量，需要实现人才培养思维方式、结构、过程及环境的生态化．

简介：二次大战以后,“大科学”、“大经济”的发展使人类面临许多综合性问题,迫使人们采用综合的手段进行深入的研究。在当代,任何重大的经济、社会和科技问题,诸如国民经济计划的制定、社会发展的预测、科技发展的全面规划、重要的经济政策和科技政策的制订等,都是相当复杂的综合性问题,都不是哪一门基础学科所能胜任的。有些本来是以自然科学角度提出的问题,如环境、能源、空间、海洋等问题,都不可避免地要涉及很多社会问题,甚至是全球性的社会问题,需要社会科学的参与,一些本来是从社

简介：2011年中央政法委、教育部联合下发了《关于实施卓越法律人才教育培养计划的若干意见》,旨在培养适应中国特色社会主义法治国家建设需要的高素质法律人才。这既为高校法学教育指明了方向,也对法学人才培养提出了要求。2012年,湖南大学法学院成功获批国家级卓越应用型、复合型法律职业人才教育培养基地,下面这组文章是该基地老师不断探索卓越法律人才培养模式和机制的阶段性成果,对于全国法学教育改革与发展将起到抛砖引玉的作用。

简介：本文论述在人才培养中,体育教育与智力、国民经济、国防力量的关系,健康与人才的关系,唤起人们应给予体育教育应有的重要位置,以确保中华民族的伟大复兴.

简介：随着经济社会的快速发展,对高素质的技能型人才的需求也越来越多。在民航安全技术管理专业学生培养过程中,采用订单式的人才培养模式,能够有效提高学生的综合职业能力,更好地服务于企业。该文阐述了民航安全技术管理人才培养的重要性,分析了本专业人才培养的现状,提出了本专业订单式人才培养模式的内涵和条件,具体探讨了订单式人才培养的具体做法,包括建双向人才培养体系、提出人才培养具体目标、提高人才培养师资水平等具体措施和建议。民航安全技术管理专业订单式的人才培养模式,更加适应应用型人才培养的需求。

简介：随着GIS的快速发展,普通高校GIS教学成为热点问题之一。本文根据GIS市场人才需求现状、学校教学现状和GIS课程设置进行调查分析,结合各大高校在GIS教学与人才培养之间的矛盾,以及GIS人才需求与GIS教学之间的差异,对GIS教学上存在的问题进行探讨,并在此基础上,对存在的问题提出相应的教学改革方案供参考,以促进GIS教学的改进。

简介：一、学会思维：人才培养的终极目标素质成为人才培养目标的当然选择。根据素质六大核心构成要素以及要素之间的作用机制，既有研究已证实思维成为人才培养的终极目标，而非知识，抑或是能力。实际上，思维作为一种能力与品质，本身也是智慧的集中体现。教育哲学家杜威早就超越了知识与思维之争，将思维作为教育永恒的目标。

简介："知识经济"概念的不断明确,使创新教育成为素质教育的核心,高等教育应当首先明确自身被时代所赋予的使命,结合自身特点实施创新教育,为国家培养高层次的创新人才.

简介：阐述新时代会计人才培养环境变化,借鉴美国十大名校会计人才培养模式,提出适应新时代的培养思路,利用＂多因素-能力要素法＂构建会计人才的＂知识储备-综合素养-实践能力-学术创新＂四维能力框架,以高等教育教学质量国家标准为导向,结合能力框架和社会对会计人才培养的要求,对MPAcc培养的课程体系进行开发。

简介：会计是一门应用性很强的管理科学。因其操作性强、与现实经济生活联系普遍，所以，人们在其培养模式上因循了西方传统的教育思想，也即采用课堂教学的模式，将其知识框架分门类分学期讲授。然而，这种模式的效果并不理想，结果是培养了大量低水平同性质会计人员，而高层次的筹划型管理型会计人才严重缺乏。为了解决这个矛盾，该文从兴趣培养入手，提出了“以学生为中心，以虚拟创业为载体，以情景模拟为手段”的全新教学模式。

简介：教材是人才培养的基础，加强教材建设，提高管理水平，才能稳定教学秩序，提高教学质量，实现人才培养目标才有最基本的保证。在当前教学改革不断深化的形势下，高校教材建设管理工作必须确立新的适应人才培养模式改革要求的指导思想和目标，围绕人才培养目标，进一步完善管理体系，健全管理机制，进行规范管理和创新管理，优化各环节功能，多编教材，编好教材，保证教材质量，不断提高教学质量，最终提高人才培养质量。

简介：在实际工作中,高校职能体现为教学、科研和社会服务,三者之间相互制约、相辅相成、互为犄角,既呈流线型,有-定的方向性,又环环相扣,循环往复,其根本目的都是为了培养人才.高校充分发挥这些职能,在校内、校地、校政、校企、校校之间构建协同,可为更好地培养创新性人才搭建平台.