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简介:高职服装类专业开展生产性实训能够帮助学生尽快适应市场竞争的冲击,适应社会与经济发展、科技进步所带来的知识与技术的快速更新和生产技术手段、生产模式的变更。储存新的信息,实施新的手段,掌握新的知识和技能,是服装类专业实施企业化生产管理实习的有效途径,也是实现服装高职教育工学结合的有力保证。
简介:金融危机引发的全球经济衰退给我国外贸型服装企业带来了沉重打击.后金融危机时期外需市场尚无明显回暧迹象,而内需市场却被彻底激活,我国诸多外贸型服装企业纷纷选择"转型"走内销之路.运用SWOT分析法,对外贸型服装企业出口转内销进行客观分析,并提出相应的策略.
简介:通过影视服饰、社会礼仪活动、名人交际、网络传媒以及设计师传播等途径,了解和探讨中式服装文化的视觉传播方式,促进中式服装文化传播。中式服装视觉传播及其方式弘扬了中国的民族精神,多种传播方式让以旗袍为代表的中式服装能深入人心,成为人们的日常生活服饰。
简介:精品课程建设是学校实施教学质量与教学改革工程的重要组成部分,是推动课程改革向纵深发展的具体举措。可持续发展就是建立在社会、经济、人口、资源、环境相互协调和共同发展的基础上的一种发展,其宗旨就是既要考虑当前发展的需要,又要考虑未来发展的需要。高职院校的精品课程建设取得了一定的成就,但也存在一些问题,这些都有可能影响精品课程建设的可持续发展。本文就高职院校精品课程建设的可持续发展作一简单探析。
简介:未来的高校设计教学向多元化发展,设计教学的作用更注重育人,把设计理念与方式和设计技能的培养建立在师生之间愉悦的双向交流之上,使之更具有专业性、和谐性与针对性。为此,有必要对设计中现有的教学模式进行调整,对教学内容进行修改与完善,对课程设置进行重组,以使学生更能适应未来的工作和社会竞争,适应艺术设计这一前沿学科对人类综合智能和多项协调能力的挑战。
简介:摘要本文归纳了农村中小学信息技术课程在实施中出现的问题,针对问题提出了解决方案,为我国农村信息技术课程改革提出了建议。
简介:有关教育公平问题的研究一般我们都习惯于从教育资源配置差异、城乡差距、贫富差别等宏观纬度来展开,而很少关注课程中内隐的公平问题。其实教育公平的核心问题是课程公平,探讨课程公平对于我国当代学校课程改革具有积极意义。
简介:摘要每年都开展的中职学生服装专业技能竞赛,成为发现和培养人才的重要平台,同时也促进了中职服装专业教育水平的提高。作者通过连续三年指导本校、本区、本市、本省的中职服装专业技能竞赛,尝试着将“生本教育”理念应用在技能竞赛的辅导中,探索出多种技能和心理辅导的方式技巧,取得了良好的教学效果。
简介:从分析我国职业教育现有的弊端入手,以服装专业为例,阐述了实施CDIO教学模式改革的必要性,通过在服装设计与工程专业人才培养方案中实施CDIO教学模式改革,阐述了CDIO教学模式的特点和实施改革的具体思路,积极探索以“市场为导向、服务于社会”培养合格的服装专业人才的CDIO教学模式改革思路。
简介:服装设计是一门从造型艺术角度去研究与探讨人体结构与服装款式关系的学科。在服装设计这门学科中,造型设计、结构设计与工艺设计三者都是有机联系,不可分离的。前者是根据服务对象,确立服装造型的最终效果;后者是实现设计构思的根本;使服
简介:时装画课程是职业技术学院服装设计专业学生必修的主干课程,通过系统的学习时装画的创意与表现方法,可以培养学生的专业设计能力,为日后服务社会、顺利就业打下良好的基础。为了体现时装画的艺术风格与服装氛围,教师可通过以下几方面对学生进行综合能力训练。
简介:英语是高职院校的必修课程之一,英语课程建设既是提升高职院校英语教学质量的重要内容,又是保证人才培养目标实现的主要抓手.文章杭理了高职院校英语课程建设中存在的问题,从创新发展的视角探究了英语课程建设理念,提出高职院校英语课程建设的策略建议.
简介:近年来,富有形式美感的几何造型服装在时装舞台上越加醒目,越来越多的设计师开始关注传统几阿造型艺术在服装设计中的应用价值。如何将传统的造型艺术与现代时尚设计相结合,并创造出新的表现方式,成为研究的关键。在对几何造型的历史渊源及其相关的形式特点进行分析的基础上,对服装廓形、肌理图案、面料中的几何元素在现代服装设计中的立体表现进行分析研究,有利于探索其完美结合后的艺术和商业价值。
简介:服装反映人的生活情调和审美理想,象征着个人的品德情操,也是特定民族、国家和地区的生活方式、思维方式的集中体现。服装随社会的发展而发展,服装是审美情感的外在表现,服装设计的形式美是服装个性化、时尚化的审美符号。服饰美传达出一种整体的美,为创造符合于人的具有不同个性、不同思想情趣和审美理想的服装美,服装设计师必须深入了解和掌握服装形式美的原理与法则,形式美的创造是服装设计美学的重要内涵,同时,形式美的创造离不开服装设计内容美的表达,二者相互结合构成了服装设计的整体美,这是服装设计美学的核心。
简介:作品名称:《另类社交》作品为80后的时尚聚会所作。作为作者虚拟品牌“MOOZ”的2010年秋冬产品,该系列作品具有较强的时尚特征与市场价值。作品表现手法细腻多元,充分利用了盘、绣、褶、钉、抽等多种工艺手法,产品构成全面多样,艺术价值较高。
简介:本文针对当前就业指导课在实施、效果上存在问题的分析,提出就业指导课教学改革对策,使学校就业指导课从根本上注重学生职业生涯规划指导与职业素质与能力的提高,培养适合社会需求的"职业人才"。
简介:工作过程系统化课程改革对高职院校的教学评价提出了新的要求,而目前的教学评价存在着对过程评价关注较少,评价方式单一以及评价内容片面等问题,依据发展性教学评价理论,提出了高职院校实施发展性教学评价应注意的几个基本原则。
简介:阐述了高职语文课程体系在培养学生可持续发展能力方面的意义和作用,分析了语文课程在高职院校的现状,就如何全面、系统地建设高职语文课程体系提出了自己的看法。
简介:公允价值的可靠性一直受到质疑,分析2007年以来服装、纺织、皮毛类上市公司应用公允价值的实际情况,发现公允价值对金融工具的计量结果具有更大的预测价值,更能如实地反映企业的经济实质;公允价值在投资性房地产方面,会计信息还是可靠的,未发现公允价值成为利润操纵的工具;但公允价值对债务重组和非同一控制下企业合并进行计量时,很可能是利润操纵的结果;同时发现在投资性房地产领域,回避公允价值。根据数据分析的结果,对我国公允价值应用过程中存在的相关性问题作了分析,有利于我国公允价值会计的施行,使公允价值在我国得以健康发展。
服装设计教学中融入民族服饰元素的新探索
高职服装类专业生产性实训的探索与实践
后金融危机时期外贸型服装企业转型的SWOT分析
论中式服装的视觉传播方式——以旗袍服饰为例
对高职院校精品课程建设可持续发展的探析
论设计课程教学改革中存在的问题与发展趋向
农村中小学信息技术课程的现状与发展
论课程公平及课程改革
“生本教育”理念在中职服装技能竞赛辅导中的探索与应用
CDIO理念下服装设计与工程专业教学改革的思考
论制板和工艺在服装设计中的重要性
浅谈时装画在服装设计专业教学中的创意与表现
创新发展视角下高职院校英语课程建设探究
传统几何造型艺术在现代服装设计中的立体表现
论服装设计形式美创造的基本原理与法则
艺术学院部分优秀毕业设计作品服装设计系
大学生职业发展与就业指导课程教学存在的问题及对策
工作过程系统化课程视野下的发展性教学评价研究
基于可持续发展能力培养的高职语文课程体系建设
公允价值的可靠性研究—以服装纺织皮毛类上市公司为例