简介：本文将对我国现阶段高校篮球教学存在的问题进行剖析，并提出相关建议，以期促进我国高校篮球教学发展。

简介：运用实验比较方法，旨在通过运动保健课教学，为体弱大学生的终身健身奠定良好的技术基础和思想基础。实验证明，开设运动保健课，能培养学生的兴趣，提高学生对体育的再认识，深入体育课程及教学改革，尤其在体弱大学生的思想上，更加深了加强锻炼意识；对于增强学生体质，提高运动素质，提高学生健身意识及手段有着显著的效果。

简介：通过教学实践,总结出5种教学方法,深受学生欢迎,并收到了较好的教学效果。即:1.完整与分解教学法;2.示范与讲解教学法;3.音乐诱导法;4.领操与提示相结合教学法;5.运用现代化教学手段。

简介：本文针对高校开展网球运动存在的现有体育资源得不到充分利用等问题进行分析，采用文献法、逻辑分析法等科学方法对高校网球教学现状进行研究，在参与到网球俱乐部的组建及管理工作后，得出结论：组建高校课外网球俱乐部可以将网球课教学与课外网球运动融为一体，统一管理，满足当代大学生学习网球技术、提高网球技能的需求，高校可将网球俱乐部的运作作为高校体育社会化改革的突破口。

简介：中国传统文化源远流长,龙作为中华民族的图腾,几千年来一直都受到华夏儿女的敬仰与尊敬,龙文化已经渗透到中国社会的各个层面。舞龙象征着中华儿女自强不息的民族精神,在世界各地只要有华人的地方,就会有舞龙运动的翻滚腾挪,气势磅礴,成为凝聚龙的传人智慧、吉祥和力量的象征。舞龙运动作为中国传统一项具有民族特色的传统体育项目,深受广大人民群众的喜爱。随着“全国百校龙狮进课堂”的发展潮流,逐渐兴起了全国高校学习舞龙舞狮的热潮。舞龙不仅可以强身健体,还可以更好地传承民族传统体育文化,丰富校园文化生活,推动高校体育改革,对于全面提高大学生的综合素质具有十分重要的意义。

简介：文章运用文献资料法和逻辑分析法，围绕高校散打发展现状进行整理和归纳，主要集中在：散打概念的界定，散打运动的发展，高校散打发展现状几个方面。研究发现：对散打的认识局限在“攻防层面”，应从散打的内涵和外延整体把握；对散打运动发展的研究大部分学者单纯站在传播者角度思考如何传播散打，忽视了武术传播对象的接受程度；缺少从文化角度出发对散打的研究，应从器物技术、制度习俗、心理价值三方面建构散打文化理论。

简介：股份制是一种企业的经济组织形式，而将“股份制”这种现代企业组织形式创造性地运用于高等学校经营，能够提高办学效益、办学质量、管理绩效，激活高校的活力，促进高校的健康发展。

简介：现阶段,伴随科学技术的快速发展与高校体育教学的不断深入。作为高校教育重要环节的高校体育教学,不再只是承担向学生传授专业知识的任务,还要根据社会的实际需要,为其培养出更多的新型人才。因此,高校应及时转变教学观念,积极培养学生的终身体育意识,以促进学生的全面发展。为了实现这一目的,良好的体育教学环境是必不可少的。

简介：以文献资料法文主要研究方法,在总结教学实践经验的基础上,分析了高校篮球专项课与其他体育术科进行整合教学的必要性、内容、方法以及注意事项.

简介：运用美学观点探究在高校体育教学中如何渗透美学思想,培养学生的审美意识,发展学生的创造思维,激发学生的学习与运动兴趣;并在美学理论指导下,探讨结合体育教学对象、教材内容、年龄特点及学生的需求,进行针对性的美学教育,使学生形成正确的审美观和体育运动中的美感体验,以达到全面提高高校体育教学质量的教学目标。

简介：大学校园作为文化素质最高且最集中的地方,同时处在文化的最前沿,培育一个良好有序的高校网球文化,对于促进整个社会网球运动的健康发展有着十分积极的意义。

简介：随着体育教学改革的不断深化，高等学校体育教学，不仅仅是使学生掌握运动技术、技能，更重要的是使学生懂得身体健康的重要性，有了健康的身体才能将所学到的文化知识贡献给社会。

简介：分析了高校体育改革的发展变化与现状,尤其对学校体育教学改革进行了较为详尽的论述;针对当前存在的问题,提出了今后改革的思路和需要解决的问题.

简介：随着高校体育事业的蓬勃发展,越来越多的大学生积极投入到体育运动之中,但由于青年人好胜心强,好奇心大,体育保健知识匮乏,生活经验不足,因而出现了一些运动损伤.为了避免和减少运动损伤的发生,本人认为合理地采用科学的方法,才能防微杜渐,真正达到预防的目的.

简介：运用文献资料、逻辑分析等方法,通过对'奥运舵手'所具备能力的分析,对高校体育教学模式和评价体系进行了讨论并提出:当前普通高校体育教学忽略了与社会的衔接,有明显的短期行为;'奥运舵手'即情商的五种能力是学生对社会可能做出的贡献具有非常密切的关系;教学模式应明确提出并重视培养学生的'奥运舵手'即情商的五种能力;评价体系应注重引导和加强对学生以后影响深远的'奥运舵手'所具备的五种能力,即情商的细化后分别评价。期望能为高校体育教学改革提供有益的参考。

简介：学校体育是学校教育的组成部分，是国民体育的基础，大学生不仅是未来的栋梁之材，而且也应是全民健身战略的先锋。高校体育是学校体育教学的最后一个环节，是培养学生体育能力及从事终身体育锻炼的关键。然而，现行的高校体育教学模式与中学体育教学不够连贯，影响了学生...

简介：本文运用系统工程的基本观点和系统分析方法，将高校体育教育的考察范围划分为社会系统、教学系统、课程系统三部分，提出了站在社会系统的战略角度来考察分析高校体育教育的观点，认为高校体育教育的指导思想向终身体育方向发展是社会发展的必然，是我国高校体育教育改革发展的必然趋势。

简介：前言大学时期是学生世界观基本形成,接受能力较快,知识结构进入更高层次时期,因此高校体育应该把握教育时机。本文就高校体育如何使学生掌握体育的基本理论知识和锻炼方法,培养学生良好的锻炼习惯,并对高样体育如何为终身体育打基础进行探讨。

简介：高校健美操教学风格符合素质教育的实质要求,对推动我国新课程改革意义重大,在核实相关教学实践的过程之中,健美操教学必须要以学生的长远发展为立足点和核心,积极的避免应试教育的桎梏,培养学生的创新意识以及创新精神,鼓励和引导学生进行主动的探究以及学习。

简介：档案信息开放不仅是对档案本身的发展，而且可以使档案作为信息资源更好地为高校教学、科研服务，让更多人共享，从而提高高校档案信息资源的利用价值。