简介：

简介：小学数学教学过程中“读”是很重要的一个环节，通过读能培养学生良好的学习习惯，能增强数学语言的理解力，提高数学语言的表达能力，从而有效地促进学生数学语言水平的发展。本文对小学生数学误读的原因进行了分析并提出了相应的解决措施。

简介：内容摘要教学评价在课堂教学中起着至关重要的作用，教师每时每刻都通过语言、表情、手势等对学生进行评价，其评价方式也是多方面的。教师的评价往往对学生的情绪、心理等产生重要的影响，积极中肯的评价，可以使学生在和谐、健康的氛围中快乐学习。发现学生的潜能，寻找身上的闪光点，观察和接纳学生，为不同的学生创造有利于自己发展的机会，并及时地、有针对性地作出恰当的评价，使学生体验到成功的快乐，帮助其树立自信心。

简介：优化小学数学应用题教学可以更好的发展学生的逻辑思维能力，培养学生良好的思维品质。为达此目的，就要创设生活化情景、培养学生分析题目结构的能力、指导学生灵活运用各种解题策略。

简介：摘要不动产测绘工作的进行是为了将不动产的信息进行表现以及获得，对土地工程以及一些海域、林木等自然状态中，并且将不动产中相关权利主体以及工作内容作为主要测绘和调查要素来分析，这其中包含房产测绘、林业测绘以及地籍测绘等各项内容，这些不动产进行测绘工作的落实需要将各种空间要素结合应用，下面文章将相关内容进行了简要介绍。

简介：摘要烤烟是攀枝花的主要经济作物之一，在烤烟生长过程中经常会遭受干旱、冰雹等气象灾害的危害。为了能够有效降低这些灾害性天气的不利影响，本文主要根据攀枝花市人工响天气工作实际，首先介绍了人工影响天气服务流程；接着阐述了人工影响天气服务于烤烟生产的实践内容，并提出了一些人工影响天气工作发展建议，以供同行参考。

简介：复杂适应系统（CAS）理论与皮克林的实践理论颇为契合：冲撞中的人类力量与CAS中的能动者（agent）、阻抗——适应与刺激——反应,开放式驻足点与系统进化,瞬间突现与涌现以及后人类主义与复杂网络,从不同层次,不同领域,共同描述了一幅在真实时间中演化的生成图景,它们代表了当今世界与西方文化转向的共通精神。这两种理论的比较研究不仅富于启发,而且可以互鉴长短,相互补充。

简介：摘要生产电路板过程中有着较多污染物，所排放的废水中含有酸碱、铜、等各种污染成份，若这些废水未能得到有效地治理，将严重污染周边环境，重金属离子更会危害人们的身体健康。因而，为了能够更好地处理这些废水，便需对原有线路板处理废水工艺进行技术改造处理。本文主要围绕着由于进水水质与水量发生较大变化所致出水的水质逐渐恶化某线路板处理废水工艺，分析原有处理废水工艺各项功能、构成、出水的水质实际状况为基础，综合分析技术改造最佳实施方案，经此次研究证明了运用二级的混凝、A2/O与MBR组合处理工艺，能够有效处理好原有出水SS、COD、Cu2+不达标这一问题状况，技术改造之后废水处理总成本为1.53元/m3，环境、经济与社会整体效益良好，可达到预期的技术改造效果。

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简介：在小学汉语拼音教学中，教师要从刚入学学生的年龄、心理特点和教材的实际出发，富有情感地引导、帮助学生，采取各种生动活泼的学习形式，激发其学习兴趣，培养他们的参与意识和合作意识。

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简介：通过数学课堂教学改革，利用新课程标准为教师和学生创造宽松的学习氛围，积极创设有利于培养学生创新意识的教学情境，鼓励学生质疑问题，展开想象，求异思维，发表独特见解，引导学生实现知识间的转化，培养学生提高解决问题的能力。

简介：摘要随着新课程改革在小学语文教学中的实施，教学方法也发生了很大的变化，其教学成效极为显著。其中，情境教学方法最为突出，该方法创新了课堂教学模式，活跃了课堂氛围，增强了学生课堂学习的主动性水平。为了增强小学语文教学水平，本文重点分析情境教学在小学语文教学中的运用。

简介：数学课堂教学不是死记概念、定义或简单的计算，而是师生互动、合作、创新的过程。在师生的互动中，语言是重要的连接纽带。因此，数学课堂也不能忽视学生说的训练，训练学生说也就是训练学生的思维表达。