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  • 简介:摘要随着时代的发展,当前人们对于健康的关注度越来越高,在这种情况下,医院的建设非常的重要,但是除此之外,医院中的科研生也非常的重要,只有这些科研生能够更好的工作,我国未来的医疗建设才能越来越完善,尤其是在心脑血管等重大疾病方面,更是需要培养好科研生的临床思维能力,才能确保其不会出现任何的问题。同时,这方面的治疗因为西医通常采用手术的办法,让患者无法接受,中医就成为了一个热门的方向。针对此类情况,本文就从心内科科学学位的重要性与特殊性入手,全面的进行相关内容的探究,更好的得出中医心血管科研生临床思维能力培养办法。

  • 标签: 心内科 研究生 科学学位 培养
  • 简介:摘要文章总结了我校对多层次、多专业、多成分医学生进行的分层次、分年级能力目标培养的方法与实践,阐述了教学管理部门与学生管理部门齐抓共管的方式,为高等医学院校学生多层次教育管理提出了新的有效途径。

  • 标签: 多层次 医学生 能力 目标培养
  • 简介:摘要在外科教学中培养学生的注意力、观察力、记忆力和理解力,运用病案教学等方法强化临床思维能力,有利于提高学生的临床实践技能,培养和锻炼学生的综合能力

  • 标签: 外科学教学 临床思维能力
  • 简介:   [摘要 ]随着时代的发展,当前人们对于健康的关注度越来越高,在这种情况下,医院的建设非常的重要,但是除此之外,医院中的科研生也非常的重要,只有这些科研生能够更好的工作,我国未来的医疗建设才能越来越完善,尤其是在心脑血管等重大疾病方面,更是需要培养好科研生的临床思维能力,才能确保其不会出现任何的问题。同时,这方面的治疗因为西医通常采用手术的办法,让患者无法接受,中医就成为了一个热门的方向。针对此类情况,本文就从心内科科学学位的重要性与特殊性入手,全面的进行相关内容的探究,更好的得出中医心血管科研生临床思维能力培养办法。

  • 标签:    [ ] 心内科 研究生 科学学位 培养
  • 简介:摘要本文阐述了课前预习的益处,并以《消化系统》为例说明如何进行课前预习。

  • 标签: 课前预习 解剖学 学习能力
  • 简介:摘要:目的 探索妇产科医生医患沟通能力培养方法与效果探讨。方法 选择本院10例妇产科医生为试验对象,选择随机抽签方法分组,对照组与实验组各5名。对照组选择常规性方式进行诊疗,实验组选择强化医患沟通能力培养方法,比较两组的医生沟通能力培养认可度,以及患者满意度。结果 实验组的医生沟通能力培养总认可度明显高于对照组(P<0.05);实验组的患者治疗总满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论 加强妇产科医师的沟通能力,辅以有效护理,提升患者的治疗依从性,改善患者的心理状态是非常有必要的。

  • 标签: 妇产科 医生 医患沟通能力 培养方法 效果
  • 简介:摘要随着急诊医学的迅速发展,社会对急诊护理服务要求的不断提高,急诊科年轻护士因为其临床工作时间短,经验不足,核心能力掌握不够,各方面素质有待提高。本文从急诊护士长的角度,通过分析急诊科年轻护士的特点,提出一系列方法培养其核心能力、提高其素质。

  • 标签: 急诊,年轻护士,素质,核心能力
  • 简介:摘 要: 临床医学学科是一门逻辑思维非常严密的学科,要求医学生在学习的过程中具备相应的临床思维能力,才能更好的开展临床实践活动。临床医学教育十分注重理论知识与临床实践的结合,而临床思维能力贯穿临床医学教育的始终,无论是理论知识的学习,还是临床实践的探究,它都是医学生学好临床医学的重中之重。为了提高医学生临床思维能力,笔者就教学过程中培养临床思维能力存在的问题和原因进行分析,并提出了强化临床以学生临床思维能力的对策,以供参考。

  • 标签: 临床思维 培养 医学生 临床基本技能
  • 简介:摘要目的探讨精神科新护士评判性思维能力培养方法。方法利用循证护理系统性提问对新护士开展精神护理案例学习,培养识别临床推理的评判性思维技能,提高解决问题能力,并与传统教学法进行回顾性对比,时间为12个月。结果新护士入医院12个月培训结束,新护士和带教老师双向教学评价、评判性思维能力量表评分结果有显著性差异,各值均P<0.05。结论通过让新护士围绕案例来思考,鼓励和启发她们对案例评判性思考,并提出相关问题,起到激发思维、培养质疑和探究精神的作用,从而提高临床教学中“教”的质量和“学”的效果。

  • 标签: 精神科 新护士 评判性思维 教学
  • 简介:摘要改变传统《基础护理学》护理技能教学方法,将言传身教、情境模拟、真实操作、实时实践、实践考核贯穿在基础护理学护理技能教学练习中,在课堂教学中培养学生的沟通交流能力

  • 标签: 基础护理学 护理教学 护理技能 沟通交流
  • 简介:摘要:目的:探讨消化内科护理带教中健康教育能力培养的应用。方法:2020年12月-2021年12月为研究实施阶段,该过程也是明确研究对象和开展研究的主要阶段,在本院实习内科中实习护生选取40名作为样本量,使用计算机序列软件进行样本的编号,并下载随机分配软件,进行平均分组,研究期间建立的健康教育能力培养及常规教学模式的研究组和参照组,各组获得样本20例。记录两组的具体情况并进行相关分析和对比。结果:进行两组学习成绩比较,总结成绩较高的小组为研究组,且优于参照组;进行两组带教前后健康教育意识评分比较,带教前无明显差异,带教后研究组提高效果高于参照组;说明有差异(P<0.05)有统计学意义。结论:在消化内科护理带教中采用健康教育能力培养,能够有效地提高实习护生对健康教育知识的掌握,同时健康教育意识也会得到有效提高,具有较高的推广性和适用性。

  • 标签: 消化内科 健康教育能力培养 护理带教
  • 简介:摘要:本研究围绕“妇科疾病患者的抗压能力培养与护理支持”这一选题展开,旨在探讨妇科疾病患者的心理状况、抗压能力及其与护理支持的关系。研究通过文献综述、实证调查等方法,分析了妇科疾病患者的常见心理问题、压力来源,以及护理支持在提升患者抗压能力方面的作用。研究发现,有效的护理支持策略能够显著改善患者的心理状况,提升其抗压能力,进而提升生活质量。

  • 标签: 妇科疾病患者   抗压能力培养   护理支持   心理状况
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  • 简介:摘要:随着医学技术的不断发展和进步,心胸外科作为现代医学的重要分支,其教学工作也面临着新的挑战和机遇。在传统的教学模式中,我们往往注重知识的传授和技能的训练,但忽视了对学生创新思维的培养。然而,在日新月异的医学领域中,创新思维的重要性日益凸显。因此,心胸外科教学应更加注重创新思维的培养,以适应现代医学发展的需要。

  • 标签: 心胸外科教学 创新思维 培养策略
  • 简介:摘要当前医院思想政治工作面临着新形势,随着我国新一轮医疗卫生体制改革的进一步发展,医疗单位运行机制及医疗资源的配置都发生了明显的变化。在新的机遇、挑战面前,如何发展医院的思想政治工作,不断改进和创新措施,提高医疗卫生单位的综合竞争力,是医院思想政治工作者面临的重要课题。

  • 标签: 新医改 医院思想政治
  • 简介:摘要随着改革的不断深化,职工的正常生活及思想状况也受到了不同程度的冲击,部分职工的价值观念和价值取向发生变化,医院思想政治工作面临的形势已发生深刻变化,因此对医院思想政治工作提出了更高的要求。我院结合实际情况,以科学发展观为指导,着力加强医院职工思想政治工作的建设和创新,取得了良好效果,对促进我院持续性健康发展、建立和谐医院、和谐医患关系发挥了重要作用。

  • 标签: 医院思想政治工作实效性
  • 简介:摘要近年来,事业单位机构改革的不断深化,对疾病预防与控制工作提出了新的要求。思想政治工作是我党的优良传统和政治优势,是医疗卫生系统进行科学管理的重要组成部分,为了适应新时期的发展需要。笔者认为,疾控机构思想政治工作的思想观念、机制、方法以及内容都必须进行创新,才能满足人民群众日益增长的卫生健康需求,这对加快我国卫生事业的发展具有十分重要的意义。

  • 标签: 疾控中心 思想政治 创新
  • 简介:摘要:医疗卫生行业对于我国居民的生活有着重要影响,而在不断的发展中,我国的医疗改革制度也受到了越来越多的重视,新医疗改革使得我国各医院相关工作的开展有了较为明显的变化。作为医院管理人员和工作人员,在工作的过程中更应以长远发展的眼光看待新医改工作。在如今的背景下,新医改对于医院思想政治工作的开展有着重要意义。但许多医院却无法跟上新医改的发展需求,因此需要医院在此方面不断进行创新,不断对工作中的各种经验进行总结,如此才能够为后续工作的开展打下坚实基础。而本文也在此基础上对新医改背景下医院的思想政治工作开展进行了相应分析。

  • 标签: 新医改 医院 思想政治 实践与创新