简介:目的国际医学信息学会(InternationalMedicalInformaticsAssociation,lMlA)同意修改既有的卫生信息学,医学信息学教育的建议。这有助于建立课程和课程方向,甚至是该领域完整的课程体系,进一步发展不同国家既有的教育活动,支持与生物医学和卫生信息学(BiomedicalandHealthInformatics,BMHl)教育有关的国际倡议,尤其是对BMHI专家进行教育的国际活动和共享教学课程的活动。方法一个于2006年设立的IMIAT作小组致力于更新教育建议的第一版。lMIA国家代表成员,学术机构成员以及卫生信息学,医学信息学教育工作小组的成员广泛讨论和完善了这些更新。结果和讨论IMIA建议的主要目的是让医护人员有能力掌握信息处理、信息和通信技术的知识及技能。其教育需求可被描述为一个三维框架。三个维度分别为:(1)卫生保健领域的专业人员(如:医生,护士,BMHI专业人员)。(2)BMHI专业方向类型(1T用户,BMHI专家),以及(3)职业发展阶段(学士,硕士,博士)。
简介:摘要目的探讨分析病案信息研究与临床科研工作。方法对我院2013年1月~2013年12月期间各临床科室抽调筛选出了1496份病案,对其资源的利用情况进行了统计分析,收集心血管科病案465例、儿科病案231例、神经内科病案265例、骨伤科病案213例、内分泌科病案168例、急诊科病案154例的病案资料。结果临床各科室对病案的利用率基本高于50%,急诊科病案的多用于医学急救常识的临床教学其综合利用率排在最末位,心血管内科、神经内科病案在科研、论文、疑难病的讨论等方面应用较多,?儿科病案则多数用在社会商业保险公司的理赔,?内分泌科病案用在办理重大疾病门诊医疗方面较多,骨伤科病案多用于处理交通事故保险理赔较多。结论病案信息的是医疗机构宝贵的资源,对其进行提取加工、充分开发、合理利用有利于医疗机构对比分析综合研究后在医院管理方面、临床科研方面、医疗技术水平方面等等的竞争力都能有所提高,制定出新的规章制度、目标、方案为出入院患者、临床科室、医院职能部门、社会群体等提供更为优质、优越的服务。