简介：摘要：随着我国经济的快速发展，我国的教育环境也发生了较大的变化，对于教育教学的方式也发生了重大的改变。随着高校英语教学的不断改革发展，国家也颁布了一系列的政策，改革整体的教学环境，高校也积极响应国家的政策，对自身的教学模式进行了改变。随着经济全球化进程的不断加快，英语逐步成为了一种国际性质的语言，在国际社会中得到了广泛的应用。而高校的主要目的是为了给社会以及企业培养具有较高专业素养的人才，因此在如今新媒体时代中，高校应积极改变英语教学的相关模式，创新教学思维，改善课堂学习的氛围，为学生学习英语创造良好的环境，增强学生的英语水平。

简介：目的了解大众媒体报道艾滋病的现状，探索大众媒体与健康教育机构之间的互动合作模式。方法以艾滋病的宣传报道为切入点，对15名从事艾滋病宣传报道的负责人或记者进行个人深入访谈。结果影响大众媒体与健康教育机构之间合作的因素主要是资金、观念与机制。大众媒体与健康教育机构之间合作的最佳方式是相互理解、优势互补，建立健全双方长期、定时的信息交流机制和良好的互动合作机制，前者提供宣传平台，后者提供健康信息。结论大众媒体与健康教育机构之阃的合作既有基础，又有必要。加强两者的合作，将是一项双赢的策略。

简介：摘 要：随着社会经济不断发展，互联网信息技术愈加成熟，新媒体技术的到来在一定程度上改变了人们生产生活的方式。现阶段，互联网信息技术广泛的应用在各行各业中，并且取得了非常大的效果，而应用高校体育教学中也有着非常有效的促进作用，因此，新媒体时代下高校体育教师应充分发挥互联网信息技术的优势，不断改革教学模式与教学方法，以此提高高校体育教学的质量。本文主要分析新媒体时代下高校体育教学改革的必要性，并提出几点有效的策略，以供参考。

简介：摘要：档案作为文化的组成部分和传承载体之一，在传承中华优秀传统文化，唤起社会记忆与时代记忆，促进身份认同、文化认同和价值认同等方面，承担着重大的义务与使命。同时，随着媒体融合向纵深发展，在信息红利爆发、先进技术突飞猛进的推动下，前所未有的变革需求与难得的发展机遇倒逼着档案文化传播加快进行转型升级。

简介：摘要：当前，高校大学生心理健康教育工作主要存在缺乏对学生心理健康教育的重视、没有完善的预防机制、师资力量比较薄弱等问题。基于此，高校要进一步发展和完善新媒体时代大学生心理健康教育工作，如利用新媒体构建心理健康教育平台，加大对网络信息的监管力度，建设强大的心理健康师资队伍，为学生提供更多的心理咨询服务等。

简介：目的评价4种预防艾滋病健康教育媒体材料的信息传播效果和材料效果。该材料由课题组于2003-2005年间设计制作，包括“艾滋病知识”折页、“了解艾滋病”海报、“预防艾滋病健康教育手册”和“认识艾滋病”宣教片等4种。方法2005年12月在珠海市选取小学以上文化程度的18～60岁外来工为测试对象，随机分组对4种材料分别进行评价，各调查了251、248、257和252人，共1008人。通过问卷调查了解受访者的一般情况和对材料信息的可接受性、通俗性和材料形式的生动性等8项指标的评价，采用分级定量赋分的方法进行量化评分，采用SPSS10．1统计软件进行统计分析、比较。结果4种材料的信息传播效果和材料效果总得分平均值分别为74．2±15．0、77．7±13．5、73．0±13．8和77．2±13．6，得分最高的是海报，为77．7±13．5分，最低的是手册，为73．0±13．8分，差异有统计学意义，这种差异主要体现在信息传播效果的差异，而材料效果的差异无统计学意义。通俗性、简明性、生动性和可接受性是影响得分高低的主要因素。结论海报是最适合用于城市外来工进行预防艾滋病健康教育的传播材料，其次是宣教片。

简介：【摘要】： 随着我国经济社会的不断发展，信息科技越来越发达，医院医护人员对医院图书馆的资源需求和对图书馆相关服务的要求也越来越高，传统的媒体信息服务已经跟不上时代的要求，更不能满足读者对信息的个性化需求。本文以本 院为例， 分析了医院图书馆资源目前的利用现状，提出了在新媒体背景下，医院图书馆提高服务质量的一些改进措施，如优化馆藏结构、加强图书馆信息化建设、提高馆员的专业素质等。

简介：摘 要：健康是人民最具普遍意义的科学生活前提和美好生活需要。随着社会经济的高速发展，当前健康中国建设面临着人口老龄化加速、“疾病谱”变化、健康领域投入不足等挑战，健康传播作为传播学的重要分支，越来越受到人们的重视。在新形势下，如何将新媒体传播与健康知识普及进行有效结合，促使人们树立健康理念、养成健康行为、提高健康技能，自觉维护自身健康，是本文探讨的重点。

简介：做好大数据时代的舆情监测，准确发现舆论危机是舆情应对成功的一半，舆情应对是为了理顺关系而不是简单灭火，单纯为了灭火而做危机公关是徒劳无功的，把错乱的关系调回应有的逻辑才是科学的舆情应对。

简介：摘要目的总结并归纳多种新媒体在门诊健康宣教中的应用效果。方法将164例我院门诊患者纳入研究，选择时间为2018年4月至2019年4月，对164患者进行随机分组处理，方式为计算机表法，将患者分为82例对照组与82例观察组，对照组应用常规健康教育方式，观察组使用多种新媒体进行健康宣教，评估不同宣教方式下患者的就诊流程了解度以及健康知识的掌握度，并比较患者对不同宣教方式的满意度。结果使用多种新媒体进行健康宣教的观察组患者的就诊流程了解度、健康知识掌握度评分分别为（94.30±7.49）分、（95.62±7.41）分，均明显优于应用常规健康教育方式的对照组的（81.28±6.94）分、（82.55±6.68）分，结果对比展现P<0.05，分析价值显著；使用多种新媒体进行健康宣教的观察组患者的满意率为98.78%，明显优于应用常规健康教育方式的对照组的89.02%，结果对比展现P<0.05，分析价值显著。结论对门诊患者通过多种新媒体方式进行健康宣教，可显著提高患者对就诊流程的了解度，对健康知识的掌握度，并提高患者对宣教方式的满意率，对促进患者康复，改善患者预后及医患关系均意义显著，可广泛使用。

简介：摘要因为长时间以来没有专业进行宣传的人员，导致医院的宣传工作停滞不前，仅仅靠院报出版和配合媒体做相关报道，由于现今信息技术的不断进步，使媒体出现了空前绝后的巨大变化，针对医院宣传也随之出现了很多问题，医院的宣传工作要跟随时代进步的速度，在新媒体的时代之下更好的实施宣传。

简介：【摘要】目的：分析新媒体教学在临床护理工作质量管理中的应用效果。方法：将2018年1月-2019年12月期间本院临床护士共103名设为研究对象，将护士随机分组为1组、2组后，予以1组（n=52）常规规培，2组（n=51）联合新媒体教学。分析护士在此期间护理质量考核、职业认同评估结果。结果：（1）2组护士培训后基础护理（48.74±5.29）分、专科护理（35.41±4.02）分、急救护理（33.89±3.27）分、危重症护理（33.45±3.25）分，较1组及培训前均升高，差异有统计学意义，P＜0.05。（2）2组护士培训后工作重要性认同（98.04%）、护理技能认同（96.08%）、专业能力认同（98.04%）、护患关系认同（96.08%），较1组升高，差异有统计学意义，P＜0.05。结论：新媒体教学在培训护士管理中的应用，对工作质量提升及职业认同感的提升均有积极意义，应用价值显著。

简介：【摘要】随着社会形势的不断变化，人们更爱通过微博、微信、QQ等新媒体去了解世界，了解最新的资讯。在医药卫生体制改革的新形势下，社会和新闻媒体比以往更加关注医院。公立医院要想获得更好的发展契机，扩大医院的品牌影响力，需对新闻宣传工作引起高度的重视。

简介：摘要：目的 探究中医学教育中运用现代教学媒体的价值。方法 选择本校中医学教育2020级的两个班级进行本次研究，每个班级有40名学生，共计80名大专生。依照教学方法以班级为单位分组，分对照组、观察组。对照组采用传统教学媒体教学，观察组采用现代教学媒体教学。比较两组学生教学质量得分以及教学前后理论知识掌握度、疾病分析能力得分，统计两组学生对教学媒体的满意度。结果 观察组教学质量中学习积极性、教学能力、师生沟通、注意事项四项得分均高于对照组（P

简介：摘要 目的 分析公众应急救护知识掌握情况与利用新媒体形式获取相关知识需求的现状，为在新媒体背景下开展急救科普教育，拓展符合公众需求的新媒体急救科普形式和内容提供参考和依据。方法 通过问卷星网站平台发放调查问卷,调查公众应急救护知识掌握情况，及利用新媒体形式获取相关知识的需求。问卷内容包括被调查者的基本信息、应急救护知识与技能掌握情况、对待应急救护态度三部分,计 38个条目。结果 70.53%公众愿意主动获取应激救护知识；有49.47%的被调查对象认为每月进行一次应急救护知识的科普更有效；社交媒体、医疗卫生机构网站、新闻资讯平台被公众认为是获取急救知识最有效的三大新媒体渠道。190名被调查对象急救知识得分较低（63.28），不同项目急救知识与技能知晓情况差异有统计学意义(P＜0.05)。不同年龄段、不同职业和学历的被调查者应急救护知识与技能掌握程度，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论 公众急救知识的知晓和掌握不容乐观。现新媒体时代，在开展急救科普的过程中，懂得合理应用传统信息传播媒介及新媒体传播途径，将急救科普培训从传统模式过渡到新媒体模式，用多元化、多途径的科普形式来解决公众在急救知识学习过程中的地点、时间、方法的限制，是我们目前进行科普培训不可忽视的现状。只有顺应时代发展的潮流，施以公众乐于接受的传统信息传播媒介及新媒体传播途径方式开展急救科普培训才能事半功倍。

简介：摘要：新媒体视域下廉政文化建设方式发生巨大变化，从政策文件发布转变为内容推送、从单点递推转变为散点扩散、从静态传送转变为动态管理的“三转变”的优化路径具有现实意义。同时，推动廉政文化建设主体多元到一体的结合、创造丰富活泼的内容以及构建具有针对性的多维传播渠道，完善廉政文化建设框架，可以有效拓展新时代廉政文化建设的效度和广度。另外，廉政文化建设依托新媒体及大数据带来的机遇，创新传播内容与手段，以丰富廉政文化建设的时代内涵，从而让廉政文化入脑、入心、入行。

简介：摘要：随着信息化时代的发展，新媒体技术不断创新，疾控中心通过加强政务新媒体的应用，有利于改善健康教育信息传播效果，拓宽传播渠道及范围，确保健康教育信息的时效性，为健康教育工作提供技术支撑。在当前疾控中心健康教育信息传播中，社交媒体、短视频平台等工具的应用，具有良好的应用效果，受众接受度高。文章通过分析新媒体环境下疾控中心健康教育信息传播效果，提出优化教育内容创作、发挥多元技术作用、增加线上用户互动等策略，进一步优化新媒体工具的使用，促进疾控中心健康教育高质量发展。

简介：摘 要：在新媒体时代背景下，传统的纸媒政工宣传方式已经无法满足时代变革的需求，因此需要对现有的宣传方式进行创新，以更好地适应新媒体时代的变化。通过创新事业单位政工宣传方式，可以提高宣传效率和质量，为事业单位赢得更多市场竞争力，并在激烈的竞争环境中实现稳步发展。本文旨在探讨如何在新媒体时代下创新事业单位政工宣传方式。

简介：目的了解国家卫生计生委“健康中国”微信公众号发布信息的受众阅读情况。方法以2015年1月1日—12月31日“健康中国”官方微信公众号推送的514条信息为研究对象,按照信息内容进行分类,分析并对比不同类别信息的阅读量。结果2015年度发布信息总阅读量为242.58万次,平均阅读量为4719.5次。其中,健康科普知识阅读量最高,平均为8427.3次;典型人物和事迹阅读量最低,平均为817.1次。在政策解读类信息中,问答式解读的平均阅读量最高,为2776.5次;可视化图解阅读量最低,平均为740.6次。结论内容是政务新媒体发展的第一需求。在加强内容建设的同时,适应受众阅读习惯、以易于接受的形式发布切近受众生活的信息是政务新媒体发展的客观需要。

简介：摘要伴随着社会经济的发展，信息传播的速度越来越快。对于突发公共卫生事件的处理来说，媒体有着极其重要的影响。本文从目前我国媒体信息传播的现状出发，有针对性的提出政府在突发公共卫生事件中的媒体沟通机制策略。